第一章 写好段落

第一章写好段落1天成职技校陈爱菜一、运用词语要准得体•准确使用词语，这是写好文章的最基本的要求。用词准确，不仅能形象逼真地再现客观事物的原貌，而且还能够明确地表达出作者的思想感情和写作意图。2（一）要用词规范•我们在写作时，主要用规范的普通话词汇，不生造词，慎用方言词和网络语汇，尽量不要中英文夹杂。•如：“你吃了退烧药没有？”不可写成“你有冇(mǎo)食退烧药呀？”•同学们在写作中也不可以把“偶”、“雷人”这样的时尚词语和“昨天是我goodfriend的生日，我送他一张精美的card作为生日礼物”这样的杂糅句子写进正规文章。3（二）要确切了解词意•每个词都表示着一定的意思，这个意思一般都有其特定的语言环境，只有先确切了解了它的意思，然后依据其特点，经过反复推敲，确定它所适用的语言环境，这样才能使用得恰如其分。如果自己对某个词的具体含义或适用范围似懂非懂，就不要使用，若是真的想用或非用不可的话，应去查字词典或询问老师，了解清楚后方可使用，切不可不求甚解，想当然地乱用，那样会出现词不达意或因词害义的毛病。•她告别了妈妈，推开房门，冒着风雪，步履蹒跚地向学校走去。4（三）要细辨近义词•现代汉语词汇丰富多彩，近义词特别多，它在语言表达中有积极的作用。但如果不加分析，不仔细辨别，而去笼而统之地使用，势必会造成语言的混乱，更谈不上用词的准确性。•听了她说的话，我感到十分后悔。因为我身为班长，还不如一个一般同学。5（三）要细辨近义词•词义的范围大小•一些意义相近的词语，其词义概括的范围有大小之分。•如“时期”与“时代”，“时期”指历史上某个比较短的一段时间（多指具有某种特征的），如“抗日战争时期”。“时代”指历史上某个较长的一段时间，以经济、政治、文化等状况为依据而划分的，还指个人生命中的某个时期，如“石器时代”、“封建时代”、“青年时代”。6（四）要弄清词的色彩•现代汉语中，有不少词都带有一定的色彩，有语体方面的，有感情方面的。语体色彩主要指书面用语和口头用语，感情色彩主要指褒义词和贬义词。写作中如能仔细体味，恰当使用，无疑会对表情达意起到良好的作用。然而，如果运用不当，就会影响情感的表达，甚至闹笑话。•他的爹去年才死，谁知不久前他妈妈也因车祸上了西天。7（五）要学会积累词语。•就像积累素材一样，词语也需要积累。素材积累得越多，写作时就越有选择的余地，决不会为无啥可写而发愁；词语积累得越多，驾驭语言的能力也就越强，写作时就能笔随意到，得心应手，即使是很平常的词语，也会在作者的笔下闪耀出夺目的光彩，给读者以回味无穷的美感享受。我们之所以常把伟大的作家如老舍、托尔斯泰等称为“语言大师”“文学巨匠”，就是因为他们拥有丰富的词汇量和高超的驾驭语言的能力。如果我们没有掌握足够的词语，写作时就会显得捉襟见肘、力不从心，就会出现“语塞”现象。有的同学就是因为词汇贫乏才写不成或写不好文章的。所以我们要提高写作能力，就必须积累丰富的词语，进一步提高语言表达能力。8第一课时课后作业•1、填空题•词按语体色彩分为_____语、_____语；词按感情色采可分为____词、_____词、____词.•2、请简述怎样才能做到用词准确？9二、运用句子要通顺连贯•句子通顺连贯包含两层意思：•单个的句子，必须表意完整合理，语法规范，用语简洁；•构成段落的一组句子，必须围绕中心，语意一致，顺序合理。10（一）句子要写得通顺•句子通顺，就是说句子要合乎语法规则、合乎事理，合乎人们的语言习惯。111、意思结构要完整•一个完整的句子一般由两部分组成：前一部分说的是“谁”或者“什么”，交代清楚要说的对象；后一部分说的是“做什么”、“怎么样”、“是什么”，用来说明、描写、叙述这个对象。•如：“鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。”12•在一个句子里，不能出现前后意思矛盾，或两个词所表达的两种情形在现实中不可能同时存在的情况。•如：“全校师生都参加了募捐，据统计有80%的师生捐了款。”2、前后表意要一致133、句意要符合事理•有些句子，从语法形式上看，成分不缺，搭配得当，但反映的事理不合逻辑。•如：“1860年，英法联军野蛮地烧毁并洗劫了历尽沧桑的皇家园林——圆明园。”144、词语搭配要得当•一个句子，是由若干个词连缀而成的。词与词的搭配，有一定的规则，如果搭配不当，不仅使人感到别扭，而且影响意思的正确表达，让人莫名其妙。•如：“我仿佛又看见他那既严肃又慈祥的目光，看到他那既严峻又开阔的额角。”155、词序排列要合理•普通话语法符合大多数人的语言习惯，一句话中的词语排列有固定的顺序，如果按某种方言习惯排列词序就会造成语病，如“给一本书我”、“你走先”。•或者词序一变，会造成歧义。如：“我们十个班级里的共青团员一起到军属王奶奶家帮助打扫卫生。”16•“简”反映了量的要求，即说话要尽可能的少，不能罗嗦重复，不要说多余的话；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。用一句话来概括，简洁明了就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。•不恰当地连续使用几个形容词，或者堆砌一些不必要的附加成分，都会弄成拙，造成句子意思重复，啰唆累赘。6、语言要简洁明了17（二）句子要前后连贯•在写作中要注意句子的连贯性，也就是一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容上和形式上都能接得上，扣得紧，意思一以贯之，脉络清晰，文气顺畅。181、围绕一个话题展开•一段话要围绕一个意思说，中间不能横生枝节。•如：“正沉思间，几声鸟叫划破了宁静的天空，正如晴空一鹤排云上，有时落霞与孤鹜齐飞；天高云淡，望断南飞雁！即使还未脱下臃肿的大衣，仍然感到自已在天地间的渺小。日暮渐近，但这朦胧的初春之景，使人不得不由衷地发出‘江山如此多娇’的感叹。”•这一段本是描写春天的鸟鸣、飞翔，但写着写着就把握不住了，先是不加选择地引用几句诗，接着写自已在天地间渺小的感觉，上下文衔接不上，偏离了中心。192、合理安排顺序•最基本的句序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。•如：朱自清《荷塘月色》“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。”20•《荷塘月色》中描写月下荷塘一段，采用由远及近、由高到低的空间顺序，分别写了荷叶、荷花、荷香、流水等景物，这些景物笼罩在月光之中，共同组成了一副荷塘美景图。•逻辑顺序主要表现在议论和事理说明性段落中，常见的有：总说和分说；由现象到本质；具体到一般；主要到次要；由轻到重；由因到果；认识事物的规律；此外还有递进、转折、条件、假设等。在写作中，可以使用表明逻辑关系的词语，如“首先……其次……；不但……而且……；可是，但是……”等等。213、会用指代词•我们在表述意思时，用指代词代替重复出现的内容，既避免了重复，又避免了句子不连贯。•如：《井冈翠竹》中的一段话，“如今，你若是在井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。它们几乎是笔直地从山顶上穿过竹林挂下山来。这便是英雄的井冈山人的业绩。他们在竹林里送走了几百个白天和黑夜，用竹滑道，用水滑道，送出了一百多万根毛竹。”•通过几个代词，将前后意思巧地贯穿起来。224、会用关联词语•关联词语可以连接复句中的分句，表示分句间的关系，也可以连接句子或段落。恰恰当使用关联词语，可以使语言连接紧密，语意表达连贯。•如：《项链》中的一段话，“她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生的聪明、优美的资质、温柔的性情，就是她们唯一的资格。”•先摆出结果，再用“因为”说明原因，表达自然，层次清晰，语句连贯。235、语意语气一致•语意的连贯，是指上下文在语意上关系密切，相互呼应。•如：“早晨，森林里散发出阵阵清香，树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。”•先说森林里的草木发出清香，然后再说在森林里看到的阳光，看到活泼有趣的小松鼠，看到露水从树上落下来，末了一层说黄莺的叫声很悦耳。五层意思分成五句话，每一句说一层意思，每一层都让人感觉到清晨的惬意。24第2课时课后作业•1、请简述句子通顺的基本要求有哪6项？•2、简述怎样做到句子连贯？25三、段落要有中心和层次•（一）、段落要围绕中心•段落要有段落中心，并且只有一个段落中心。也就是说一个文段只能有一中心意思，不可把一些互不相涉的意思放在一个段落。突出段落中心的方法主要是设置中心句。一般来说，起领起、概括、总说作用的中心句在段落开头，起归纳、强调作用的中心句在段尾，起承上启下作用的中心句在段中。有些段落中心句以不同的句式在开头、结尾同时出，中心句可能不止一处。有些中心意思要用相关的几句来表达，中心句不止一句。26文段的第一句起总说作用，就是文段的中心句•在人生的道路上，你播下了什么，你就收获什么。王昭君到大漠撒下和平的种子，收获到的是匈奴与中原长半个多世纪的友好相处；宋江种下的是侠义的种子，收获到的是众好汉的拥护；奥运会播下的是友谊与进取的种子，收获的是全球人民热爱和平与共同进步的美好愿望。27（二）、段落要层次分明•为了把段落写得层次清晰，应掌握一些常用的构段类型，即构段法。常用的构段法有以下几种：•总分式、问答式、承接式、并列式、递进式、转折式、因果式等281、总分式•总分式构段法按总述部分和分述安排层次，分述的内容一般是并列的关系。总分式构段法有三种不同的形式：总——分、分——总、总——分——总。在很多情况下，采用的是先总起，再分述，最后总结的方式，如：•只要心中有爱，每个人都是美丽的天使。2010年北京时间1月13日5时53分穆塔辛地发生7.3级地震，遇难人数估计达10万至20万，联合国37人遇难，其中包括我国的8名维和人员。各地政府立即派出救援人员，为拯救灾民献出一份力量。我国遇难人员的尸体已经全部找到，他们是人们心中永恒的天使。大爱无疆，只要心中有爱，相信你也是美丽的天使。292、问答式•问答式构段法一般是先提出疑问，引起读者的注意或兴趣，然后再做出具体回答。因此，这种段式开头都是问句。如：•“世界杯怎么会有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之外，还有什么超乎其上而更伟大的东西？……”303、承接式•承接式构段法又叫顺承式构段法。这种段落的结构形式是按照事物的发展顺序一步一步来写的，能清晰地显示事情的发展变化过程。可以按时间先后顺序安排句子，如：“船靠岸了，小洁的手里还是紧紧攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地身前跑去。”也可以按空间位置顺序安排句子，如：“天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。”314、并列式、递进式、转折式、因果式•这几种构段法是按照文段内容的逻辑关系安排层次的段式。其逻辑关系与句子间的几种逻辑关系型是一致的，只是段中一个层次可能不止一个句子，也可以说由一个句子或一个句群组成一层意思。层次之间也常用相应的关联词语衔接。32•虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。但是只要坚韧不拔，终会成为参天大树。虽然你现在只是涓涓细流，但是只要锲而不舍，终会拥抱大海。虽然你现在只是一只雏鹰，但是只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。•••另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑暗。因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以植物为食物的恐龙和其他动物，渐渐死去了。随着动物的减少，食肉的恐龙找不到足够的食物