交斜镇中心小学“红旗飘飘,引我成长”朗诵、演讲大赛实施方案

-1-交斜镇中心小学“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘，引我成长”演讲、朗诵大赛实施方案为深入贯彻渭南市教育局转发省关工委《关于开展全省青少年“五好小公民”主题教育活动“红旗飘飘引我成长”的通知》要求，依据区局《关于开展青少年“五好小公民”主题教育活动“红旗飘飘引我成长”的通知》精神，特制定交斜镇中心小学“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘，引我成长”演讲、朗诵比赛实施方案。一、大赛主题交斜镇中心小学“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘，引我成长”演讲、朗诵大赛二、活动时间2018年6月5日—6月9日三、参赛对象交斜中心小学3至六年级学生。四、活动形式（一）组织开展“红旗飘飘·引我成长”演讲比赛各校在读书活动基础上，全校广泛开展“红旗飘飘·引我成长”主题演讲活动，在学校评选基础上，以班级为单位开展演讲比赛初赛。通过演讲活动，加深理解、锻炼才干、弘扬传递正能量，把培养学生演讲技巧和选拔人才结合起来，推荐优秀选手参加镇中心学校演讲决赛，演讲时间不超过5分钟。-2-（二）组织开展“红旗飘飘·引我成长”朗诵比赛各班在读书活动基础上，以班级为单位广泛开展“红旗飘飘·引我成长”主题朗诵活动，在班级评选基础上，以学校为单位开展朗诵比赛初赛。通过朗诵活动，巩固读书成果,扩大参与人数，朗诵时间不超过4分钟。附件：1.交斜镇中心小学“红旗飘飘，引我成长”演讲、朗诵比赛评分细则；2.交斜镇中心小学“红旗飘飘，引我成长”演讲、朗诵比赛规则；3.交斜镇中心小学“红旗飘飘，引我成长”演讲、朗诵比赛结果汇总表。交斜镇中心小学2018年6月5日-3-附件1：交斜镇中心小学“红旗飘飘，引我成长”演讲、朗诵比赛评分细则1、演讲内容（40分）（1）思想内容能紧紧围绕《红旗飘飘，引我成长》主题教育读本，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（25分）（2）所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(5)分（3）讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）（4）文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）2、语言表达（30分）（1）参赛者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）（2）演讲、朗诵表达准确、流畅、自然。（10分）（3）语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（10分）3、形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。4、综合印象（5分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。-4-5、会场效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力；能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；附件2：交斜镇中心小学“红旗飘飘，引我成长”演讲、朗诵比赛规则1.各班演讲、朗诵参赛选手以抽签方式确定出场顺序，为确保评判公评，每班参赛选手分演讲和朗诵两个小组进行比赛，演讲小组所有选手按抽签出场顺序比赛完成后，再按抽签出场顺序进行朗诵小组比赛。2．每位选手的演讲时间不超过5分钟、朗诵不超过4分钟。3．演讲、朗诵参赛选手必须使用汉语普通话，采用站立式脱稿，必须紧扣主题。4．演讲、朗诵采用100分制评分办法，每位选手比赛结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的得分。统计选手得分时按四舍五入原则保留小数点后两位数。5．评委必须坚持准确、客观、公正的原则，严格按照评分标准进行评分。-5-附件：3学校“红旗飘飘，引我成长”演讲、朗诵比赛结果汇总表组织单位：（盖章）填报人：联系电话：时间：序号学校班级学生姓名性别年龄组别题目得分名次备注-6-交斜镇中心学校“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘，引我成长”演讲、朗诵大赛实施方案2018年6月-7-