第1章青年心理学概述(修改07-10)

青年心理学中央财经大学社会发展学院心理学系中央财经大学社会发展学院心理学系•任课教师简介–姓名：张莉–毕业院校：中国科学院心理研究所–毕业时间：2004年–专业：认知心理学–目前职业：中央财经大学社会发展学院心理学系教师中央财经大学社会发展学院心理学系关于心理学……•心理学–你知道我在想什么吗？–你会算命吗？–心理学就是给人咨询心理问题的吧？中央财经大学社会发展学院心理学系可能的答案–学心理学的人知道你正在想什么–他们像弗洛伊德那样分析你–测量智商和性格–处理恐怖症和抑郁症之类的问题–做一些不正当的实验–……•核心：揭露人们的秘密和心理问题中央财经大学社会发展学院心理学系两个理解误区•1、SigmundFreud（1856－1939）–维也纳医生–“心理分析之父”（Psychoanalysis）基本观点：人的大部分思想是无意识的，人的行为是由包含在无意识区域中的本能所驱使，而这些本能是人的早期经验形成的揭示无意识的技巧：“自由联想”；“梦的解析”1884年，28岁1938年，82岁中央财经大学社会发展学院心理学系2、心理学VS.常识•心理学研究和寻找的答案不过是一些明显的用常识就能解答的问题？–这种评价是有原因的–不公正的中央财经大学社会发展学院心理学系第一讲心理学概述•主要内容一、心理学简介二、什么是青年心理学三、为什么要学习青年心理学中央财经大学社会发展学院心理学系一心理学简介•1、对心理学产生影响的学派•2、心理学的诞生及其主要理论•3、什么是心理学？中央财经大学社会发展学院心理学系1、对心理学产生影响的学派•心理学虽有一个长期的过去，但仅有一个短暂的历史HermannEbbinghaus中央财经大学社会发展学院心理学系西方宗教、哲学思想对心理学的影响–米利都学派–毕达哥拉斯学派–爱菲索学派–爱利亚学派–原子论学派中央财经大学社会发展学院心理学系东方宗教、哲学思想对心理学的影响释道儒中央财经大学社会发展学院心理学系2、心理学的诞生及其主要理论•近代各个学科发展对心理学的推动–1875年反应时事件–1780年以后，生理学快速发展–法国著名的外科医生PaulBroca定位语言中枢–1870年，法国医生GustavFritsch（1838-1927）和EduardHitzig（1838－1907）第一次绘制出大脑的运动中枢分布图–19世纪上半叶，Helmholtze提出三色说–Weber：心理物理学–Fechner：用不同方法测量感觉阈限中央财经大学社会发展学院心理学系科学心理学的诞生•冯特（WilhelmWundt,1832－1920）–心理学是实验科学。–于1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个实验室，科学心理学从此诞生了。中央财经大学社会发展学院心理学系心理学主要理论学派–意志主义（冯特、1832－1920）–构造主义（铁钦纳，1867－1927）–机能主义（詹姆士）–行为主义（华生，1878－1958）–格式塔学派（魏特曼，苛勒）–精神分析学派（弗洛伊德，1865－1939）–人本主义（马斯洛，罗杰斯）–认知学派（皮亚杰、西蒙）中央财经大学社会发展学院心理学系目前：心理学分类•分科更细，涉及面更广–Appliedpsychology应用心理学–Cognitivepsychology认知心理学–Industrialpsychology工业心理学–Pedagogicalpsychology教育心理学–Thinkingpsychology思维心理学–Ergonomics人类工效学–Psychologyofspeech言语心理学–Experimentalpsychology实验心理学–vocationalpsychology职业心理学–socialpsychology社会心理学–developmentalpsychology发展心理学–……中央财经大学社会发展学院心理学系3什么是心理学（psychology）•心理学是研究人的心理过程和行为的科学（Thesciencethatdealswithmentalprocessesandbehavior）•个人、群体或一种活动的情感和行为特征（Theemotionalandbehavioralcharacteristicsofanindividual,agroup,oranactivity）•即心理学的研究对象是–人的心理现象及其规律。中央财经大学社会发展学院心理学系心理学与经济学•1978年，赫伯特·西蒙–借助于心理学的研成果，对决策过程进行了科学的分析–“有限理性”•2002年，诺贝尔经济学奖–获得者美国普林斯顿大学的DanielKahneman–使用了心理学的研究方法和研究成果对人在经济活动中的行为和态度进行了分析，从而获得了诺贝尔经济学奖。–理性人vs.非理性人Herbert·Simon中央财经大学社会发展学院心理学系冰淇淋实验•奚恺元，1998$1.66$2.2610ouncecup(8)5ouncecup(7)中央财经大学社会发展学院心理学系•个体的心理活动受环境因素、生理因素和已有心理因素的影响，揭示心理活动特点和规律是比较困难和复杂的工作•因此，心理学常给人一种很神秘的感觉中央财经大学社会发展学院心理学系二、什么是青年心理学？•1、青年心理学的发展历程•2、青年心理学的研究对象•3、青年期的基本特征•4、青年心理学的研究方法中央财经大学社会发展学院心理学系1、青年心理学的发展历程心理学劳动心理学实验心理学社会心理学管理心理学发展心理学教育心理学生理心理学……幼儿心理学儿童心理学青年心理学婴儿心理学老年心理学中央财经大学社会发展学院心理学系•青年心理学（adolescentpsychology）–发展心理学的一个分支。–主要研究青年期个体的心理特征，及其发展规律的学科。–内容包括青年的智力发展、个性形成、情感和意志表现、世界观的形成、心理卫生等多方面的问题。中央财经大学社会发展学院心理学系青年心理发展理论：三个派别•有关的研究大致可分为第一，生物发生论第二，社会发生论第三，相互作用论中央财经大学社会发展学院心理学系2、青年心理学的研究对象•青年心理学是研究青年起心理学特点及其发展规律的科学。–从其研究的特定群体来看，青年心理学的研究对象是作为人生发展过程中的青年期。–从其研究的内容范围来看，青年心理学的研究对象是青年期的各种心理特点和发展规律。中央财经大学社会发展学院心理学系3、青年期的基本特征过渡性封闭性独立性发展性动荡性继承性探索性创造性社会性中央财经大学社会发展学院心理学系4、青年心理学的研究方法•研究方法的功能和原则–功能：检验理论假设、形成新假设、解释和预测青年行为–原则：客观性、发展性、系统性、差异性观察法问卷法访谈法测验法实验法主要研究方法中央财经大学社会发展学院心理学系三、为什么要学习青年心理学？•1、从经济角度看社会的复杂性•2、从精神角度看社会的复杂性•3、从技术发展角度看社会的复杂性中央财经大学社会发展学院心理学系思考题•1、心理学的诞生是哪个年代？谁是代表人物？有什么标志？•2、心理学几个代表性的学派是什么？核心内容是什么？