必修3第22课《文学的繁荣》课件

第22课文学的繁荣一、西方资产阶级的文学1.浪漫主义文学（1）背景①法国大革命后的欧洲局势混乱。②资本制度确立，但人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望和不满。（2）特征①不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象；②构思想象力丰富，戏剧情节跌宕起伏。（3）代表作（4）影响法国：①雨果：《巴黎圣母院》《悲惨世界》②大仲马：《基督山恩仇记》英国：①拜伦：《唐璜》②雪莱：《解放了的普罗米修斯》德意志：海涅：《德国，一个冬天的神话》扫荡封建残余势力。2.现实主义文学（1）背景伴随着工业革命在欧美的发展，资本主义经济迅速发展，资本主义制度固有的矛盾和弊端日益暴露，社会矛盾日趋复杂尖锐。（2）特征①强调真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌，深入剖析社会矛盾；②强烈批判现存社会秩序；③热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象。（3）代表作法国：①巴尔扎克：《人间喜剧》②司汤达：《红与黑》③莫泊桑：《项链》英国：狄更斯：《大卫·科波菲尔》俄国：①普希金：《叶甫盖尼·奥涅金》②果戈理：《死魂灵》③列夫·托尔斯泰《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》丹麦：安徒生挪威：易卜生美国：马克·吐温19世纪（4）影响英国：萧伯纳《苹果车》法国：罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》美国：德莱塞《美国的悲剧》20世纪揭露资本主义社会本质。3.现代主义文学（1）背景两次世界大战和经济大危机影响了文学的发展。（2）特征①反映资本主义社会的精神危机；②强调集中表现自我，认为人应该是绝对自由的；③表现方法上：故事情节的开头和结尾没有明显理由，行动的延续常被意识的延续所取代；故事背景不明确，语言风格也与传统不同。（反传统、意识流、无因果逻辑）（3）代表作（4）影响爱尔兰：贝克特《等待戈多》美国：海明威《老人与海》揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突。二、20世纪苏联和亚非拉美的文学1.苏联社会主义文学（1）背景（2）代表（3）影响①十月革命的胜利，苏维埃共和国建立；②社会主义建设使苏联社会取得巨大变革。高尔基：《母亲》（奠基）奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》反映了苏联社会的巨大变革。2.亚非拉美的文学（1）背景（2）代表（3）影响20世纪民族主义运动高涨。印度：泰戈尔《戈拉》中国：鲁迅《呐喊》哥伦比亚：马尔克斯《百年孤独》体现了爱国主义精神和反殖民压迫思想（特点）。课堂小结1．首位获诺贝尔文学奖的东方作家是A．泰戈尔B．高尔基C．贝克特D．鲁迅2．把法国浪漫主义文学发展到顶峰的是A．雨果B．拜伦C．雪莱D．梅涅3．俄国文学从模仿走向独创的第一人A.列夫·托尔斯泰B.贝克特C.果戈理D.高尔课后练习AAC雨果（1802—1885）是法国作家，浪漫主义文学运动的领袖。在诗歌、戏剧、小说、文艺理论等方面均有建树。1831年，他完成了著名的浪漫主义长篇小说《巴黎圣母院》。它以离奇、紧张的故事情节，鲜明夸张的人物、绚烂多彩的场面和浓郁的抒情气氛而成为浪漫主义小说的代表作。雨果《巴黎圣母院》剧照爱斯梅哈尔达是作品中的女主人公，是欧洲文学史中不朽的女性形象之一。她美丽善良正直，宁死不屈。加西莫多是作品中另外一位备受奴役与摧残的底层人物。他奇丑无比，驼背、跛足、独眼，后来又因巴黎圣母院巨大的钟声震破了耳膜，成了聋子，好像天底下所有的不幸都集中到了他的身上。他淳朴率直，正义勇敢，知恩图报，爱憎分明。《巴黎圣母院》是一部浪漫主义小说的典范。为了营造突兀离奇的艺术氛围，产生强烈的艺术效果，作者运用丰富的想像，采用夸张的手法，描绘了一幅色彩浓烈的社会图景。海涅雪莱雪莱（1792—1822）是英国诗人。生于贵族家庭，曾在牛津大学学习，因宣传无神论思想而被开除。政治上支持爱尔兰民族独立，赞扬法国大革命。他的诗音调优美，节奏明快，想像丰富。《西风颂》、《致云雀》等举世闻名。诗剧《解放了的普罗米修斯》是一部积极浪漫主义的典型作品。巴尔扎克普希金安徒生易卜生马克·吐温贝克特《等待戈多》泰戈尔《戈拉》《呐喊》自序我在年青时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也并不以为可惜。所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着己逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。……这样说来，我的小说和艺术的距离之远，也就可想而知了，然而到今日还能蒙着小说的名，甚而至于且有成集的机会，无论如何总不能不说是一件侥幸的事，但侥幸虽使我不安于心，而悬揣人间暂时还有读者，则究竟也仍然是高兴的。所以我竟将我的短篇小说结集起来，而且付印了，又因为上面所说的缘由，便称之为《呐喊》。