《音乐巨人贝多芬》上课

少年贝多芬青年贝多芬中年贝多芬老年时的贝多芬贝多芬的墓碑检查预习正确朗读下列词语门槛厌恶捏弄围裙流氓清晰重荷纽扣蹲伏蓬勃深邃踌躇头颅磐石喧嚣kǎnwùniēnòngqúnmángxīhèniǔdūnpéngsuìchóuchúlúpánxiāo分角色朗读课文。女佣贝多芬来访者1、了解内容，整体把握客人拜访贝多芬的过程是怎样的？期间写了哪几件事？来访者来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——来访者参观贝多芬的工作室——贝多芬与来访者谈话——贝多芬和来访者共进晚餐——贝多芬回忆往事。1.女佣介绍贝多芬的情况。2.“客人”参观贝多芬的工作室。3.贝多芬和“客人”会面。4.贝多芬和“客人”共进晚餐。5.贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形。2、请大家速读课文,了解生活中的贝多芬是一个怎样的人?并在文中找出相关的语句.凡人贝多芬丑陋生活的窘迫不拘小节被人捉弄，嘲笑暴躁被打扰时不耐烦会感动得落泪软弱、孤独、苦闷、绝望最大的痛苦：耳聋凡人贝多芬伟人贝多芬真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血……我要紧紧的扼住命运的咽喉，它决不能让我屈服。3、你还知道哪些人身处逆境，却不沉沦，取得了卓越的成就？张海迪司马迁霍金列夫托尔斯泰海沦凯勒……4、生活中你遇到过困难吗？面对困难，你是怎样做的？请你说出一条关于厄运的名言俗语以共勉。精读品味，课外延展文中是怎样描写贝多芬的肖像的？跳读全文，勾画关于贝多芬外貌描写的句子。体会这结外貌描写反映了贝多芬怎样的内心世界？外貌描写之外貌品读他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。外貌描写之写法指导1、抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画，以形传神，切忌面面俱到，切忌脸谱化。2、外貌描写后要加上提示性格特点的语言。3、进行外貌写作可用修辞，如比喻、夸张，以其更好地表现人物性格。外貌描写之智者猜谜人物速写。选取同班同学为描写对象，三五十字即可，不能提及姓名，写完后朗读大家一起猜。他是一个不幸的人，贫穷、残废、是由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。——罗曼*罗兰