初中英语语法之-句子的种类

点击进入相应模块十三、句子的种类考点一陈述句和疑问句一、陈述句用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句，句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否定句。肯定句肯定句的基本结构是“主语+谓语”Iplaybasketballafterschool.我放学后打篮球。否定句（1）完全否定：常用not；no；noone；nobody；nothing；neither；none；never等词表示否定意义NoneofushavebeentoCanada.我们都没去过加拿大。（2）部分否定：①用hardly，seldom，few，little等词表示②not和both，all，each，every，quite，always等连用表示部分否定①Icanhardlyseeanythingintherain.在雨中我几乎什么东西也看不见。②Notallstudentscometoschoolbybus.并非所有的学生都乘公共汽车来上学。二、疑问句用来表示提问的句子叫作疑问句，句末用问号。疑问句包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种。（一）一般疑问句用法例句(1)以系动词be开头的疑问句Areyouastudent?你是学生吗？(2)以助动词开头的疑问句DoyouspeakFrench?你说法语吗？(3)以情态动词开头的疑问句Canyoudance?你会跳舞吗？（二）特殊疑问句用特殊疑问词引导的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词包括疑问代词、疑问副词和由疑问词构成的疑问短语。引导词用法例句常用疑问代词what什么；who谁；whom谁（who的宾格）；which哪个（些）；whose谁的；疑问代词可以提问主语、谓语、表语或定语Whatareyoudoing?你在干什么？引导词用法例句常用疑问副词when何时；where何地；how怎么；why为什么Whereareyougoingtomorrow?明天你去哪儿？常用疑问短语whattime什么时刻；howmany/much多少；howoften多久一次；howsoon多久；howlong多长时间；howfar多远；howold多大（年龄）；howbig多大—Howlonghaveyoubeenhere?——你来这儿多久了？—For10minutes.——十分钟了。（三）选择疑问句用来在两种或两种以上情况中进行选择的疑问句叫作选择疑问句。答语不能用Yes/No回答，而应从问句中选择一种情况进行回答。用法例句一般选择疑问句的构成：一般疑问句+or+被选择的内容Areyouateacheroradoctor?你是一名老师还是一名医生？特殊选择疑问句的构成：特殊疑问句+AorB?Whichdoyoulikebetter,teaorcoffee?茶和咖啡你更喜欢哪一个？（四）反意疑问句附在陈述句后对陈述内容进行反问的句子叫作反意疑问句，也叫附加疑问句。反意疑问句前一部分是陈述句，后一部分是简短问句。陈述部分用逗号结尾，反问部分用问号结尾。例如：It’saniceday,isn’tit?天气不错，不是吗？1.基本结构：前肯后否；前否后肯。例如：①Wehavetalkedaboutit,haven’twe?我们已经谈过这件事了，不是吗？②Mr.Smithisn’tathome,ishe?史密斯先生不在家，是吗？【温馨提示】用法例句(1)疑问部分的主语必须与陈述部分的主语一致；当陈述部分的主语是名词或代词时，疑问部分要用相应的人称代词Mr.BlackcomesfromtheUK,doesn’the?布莱克先生来自英国，不是吗？(2)疑问部分要与陈述部分的时态保持一致Tomwenttothecinemayesterday,didn’the?汤姆昨天去看电影了，不是吗？(3)答语是肯定的用“Yes”;答语是否定的用“No”。前否后肯的反意疑问句yes译为“不”，no译为“是的”—Anndidn’tcometoschoollastweek,didshe?——安上周没来上学，对吗？—No,shedidn’t.Shewasill.——是的，她没来。她生病了。2.特殊形式用法例句(1)陈述句是Iam...，反意疑问句用aren’tII’myourbestfriend,aren’tI?我是你最好的朋友，不是吗？(2)当陈述部分是therebe结构时，反意疑问句部分用thereTherearemanybirdsinthetree,aren’tthere?树上有许多鸟，不是吗？(3)当陈述部分的主语是指示代词this，that时，反意疑问句部分的主语用it；主语是these或those时，反意疑问句部分的主语用they①ThisisanEnglishcar,isn’tit?这是一辆英国汽车，不是吗？②TheseareRussianplanes,aren’tthey?这些是俄罗斯飞机，不是吗？用法例句(4)当陈述部分含有never/nothing/none/noone/seldom/hardly/few/little等否定副词时，反意疑问句用肯定形式Shehasneverbeenabroad,hasshe?她从来没有出过国，对吗？(5)如果陈述部分含有由否定前缀im-，dis-，un-等构成的否定意义的词，则陈述部分作肯定处理，反意疑问句仍用否定形式Maryisunhappy,isn’tshe?玛丽不高兴，是吗？(6)陈述句主语是不定代词something/anything/everything/nothing等时，反意疑问句中代词用itNothingiswrongwiththecomputer,isit?计算机没什么问题，是不是？用法例句(7)陈述句主语为somebody/someone/anybody/anyone/everybody/everyone等时，反问句中代词用they或he，注意问句动词的数应与they/he保持一致Everyonehasknownthenews,hasn’the?/haven’tthey?大家都知道这个消息了，是不是？用法例句(8)祈使句的反意疑问句①祈使句是肯定形式，其反意疑问句用willyou或won’tyou皆可。②祈使句是否定形式，其反意疑问句通常只用willyou构成。③以Let开头的祈使句构成反意疑问句时，Let’s用shallwe构成反意疑问句，其他均用willyou。①Besuretowritetous,will/won’tyou?一定要给我们写信，好吗？②Don’tsmokeinthemeetingroom,willyou?请不要在会议室抽烟，好吗？③Let’stakeawalkaftersupper,shallwe?晚饭后我们去散步，好吗？④Lettheboygofirst,willyou?让那男孩先走，好吗？【温馨提示】陈述句是Ithink/Isuppose/Ibelieve/Iconsider等结构时，问句一般与从句保持一致。注意“否定前移”。①Ithinkyoucandoitbetternexttime,can’tyou?我觉得你下次可以做得更好，是不是？②Idon’tbelievetherewillberobotsatpeople’shomes,willthere?我相信人们的家里不会有机器人的，会有吗？考点二感叹句类别结构例句以what引导What+a/an+adj.+单数可数名词+主语+谓语！Whatabeautifulmountainitis!多么美丽的山啊！What+adj.+复数可数名词+主语+谓语！Whatgreatinventionshehasmade!他的发明多么伟大啊！What+adj.+不可数名词+主语+谓语！Whatbadweatheritistoday!今天的天气多么糟糕啊！以how引导How+adj.+a/an+可数名词单数+主语+谓语！Howcleveraboyheis!多么聪明的男孩！How+adj./adv.+主语+谓语！HowquicklyTomruns!汤姆跑得真快！【巧学妙记】感叹句，并不难，what或how摆在前。强调名词用what，其余how很简单。名词若是可数单，前带冠词a或an。主语谓语放在后，省略也是很常见。考点三祈使句祈使句表达说话人对对方的劝告、叮嘱、建议、请求或命令等。主语you通常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号。表达请求或劝告时，祈使句句末或句首可以加上please表示委婉的语气。一、肯定祈使句的表现形式Do型动词原形（+宾语）+其他成分Pleasehaveaseat.请坐。Be型Be+表语（名词或形容词）+其他成分Bequiet!安静！Let型Let+宾语+动词原形+其他成分Letmehelpyou.让我帮助你。二、否定祈使句的表现形式(1)Do型和Be型的否定式都是在句首加don’t构成。例如:①Don’tforgetme!不要忘记我！②Don’tbelateforschool!上学不要迟到！(2)Let型的否定式有两种：“Don’t+let+宾语+动词原形+其他成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其他成分”。例如：Don’tlethimgo./Lethimnotgo.别让他走。(3)有些可用no开头，用来表示禁止性的祈使句。例如：Nosmoking!禁止吸烟！考点四倒装句英语句子一般主语在前，谓语在后。但有时因为语法结构的要求或为了表达特殊的强调部分，会把句中的谓语提到主语前面。这种句子叫作倒装句。倒装句的常见句式：一、Therebe句型Therebe句型表示“存在”，主语在be的后面。例如：Thereissomecoffeeinthecup.杯中有些咖啡。1.therebe与have的区别(1)Therebe结构表示“某地有某人/物”，强调客观存在。(2)have(has,had)表示“（某人）拥有某物”，强调所属关系。例如：Mr.Bushhastwodaughters.布什先生有两个女儿。2.Therebe句型的句式变化(1)对Therebe句型中的主语提问用：What’s+地点状语/时间状语?例如：Therearemanybirdsintheforests.树林里有许多鸟。→What’sintheforests?树林里有什么？(2)对Therebe句式中数量的提问①Howmany+可数名词+arethere+地点状语?②Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语?(3)Therebe句型中，反意疑问句的附加部分应用there。例如：There’snoaironthemoon,isthere?月球上没有空气，是吗？二、So+助动词/系动词/情态动词+主语表示与上文中所述肯定情况相同。例如：─Jacklikesriceforlunch.——杰克午饭喜欢吃米饭。─SodoI.——我也是。【温馨提示】“So+主语+助动词/系动词/情态动词”表示“确实如此”，表示对上文所述情况的认可和肯定。例如：─Jacklikesriceforlunch.——杰克午饭喜欢吃米饭。─Sohedoes.——是啊。（他确实喜欢）三、Neither+助动词/系动词/情态动词+主语表示与上文中所述否定情况相同。例如：─PeterhasneverbeentoJapan.——彼得从未去过日本。─NeitherhaveI.——我也没有去过。四、以副词开头的倒装句以here,there,out,in,down,away等表示方位的副词开头的句子中，如果主语是名词，要用倒装句。谓语动词的形式由倒装句句尾的主语决定。例如：Therecomesthebus.公交车来了。Herearetheresultsofthetest.测试结果出来了。考点五主谓一致主谓一致是指谓语动词和主语在人称和数上保持一致，遵循三个原则：①语法一致②意义一致③就近一致一、语法一致是指主语和谓语在语法形式上保持一致，即主语是单数形式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语动词也用复数形式。1.主语是以下情况时