《1.4--测量平均速度》-课件21张PPT

制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚看：粉笔头的自由下落看：小车的运动思考：①根据前边所学知识，怎样知道这些物体运动的快慢？②速度的计算公式是什么？怎样计算和比较它们的平均速度？制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度（1）小艇下滑时做什么运动？（2）怎样表示运动小艇的快慢？（3）小艇沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？（4）怎样测量小艇的平均速度呢？制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度小车在斜面上的运动情况提出问题：小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？怎样测量小车的平均速度呢？制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度1、提出问题小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？2、猜想与假设小车在斜面下滑时的速度可能越来越大3、设计实验（2）实验方法：刻度值测出SAC的长，同时测出小车从A滑到C所经历的时间t，用算出速度（3）实验器材：长木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属块。（1）实验原理：洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度（4）怎样测小车运动的时间？①秒表的使用方法时间的测量秒表的使用制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度②上半段路程的时间怎样测？③下半段路程的时间怎样测？方法：t2=tB方法：t3=t1－t2=tC－tB（5）实验中应记录哪些数据？S1、tC（t1）、V1、S2、tB（t2）、V2思考：能让小车从B点开始运动吗？能让小车运动到B点时开始计时吗?制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚4、进行实验（1）注意事项:①小车的前端对齐起始线，静止释放②计时开始与小车释放应该是同时的发生碰撞时马上停表。必须专人操作。正式实验前应该练习几次,熟练之后会使测量的数据更准确。③让小车走得慢一点，路程适当长一点,则测量的误差可以小一点。制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚④小车从斜面滑下时，一定要做直线运动,否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度（2）实验步骤:①调整斜面装置，保持较小的合适的倾角。②将金属片卡放在底端，小车放在顶端。标好起点，测出小车将要通过的路程s1，计入表格。③释放小车同时用停表计时,到小车撞击金属片时停止计时，得到时间t1，记入表格。④将小车重新放到顶点，重复测量两次，记入表格。⑤将金属片移到斜面中部，再测量三次路程s2和时间t2,记入表格。⑥由测出的数据，依据公式v=s/t算出各个速度，求出平均值，得到结果。⑦整理回收器材。制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度路程时间平均速度平均值s1=t11=v11=v1=t12=v12=t13=v13=s2=t21=v21=v2=t22=v22=t23=v23=（3）记录表格:制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度（4）进行实验:制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚5、实验结论①小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。②小车在不同的路段，平均速度不同，下半段更快，因此全程速度大于上半段速度，但不是二倍关系（v2v1v3）。③如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？根据公式：计算。s1v3t1-=-t2s2洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚④小车在任意一段路程中的平均速度都小于最末端速度。⑤各小组的测量值不同：不是误差。其原因是：一是斜面倾角不同，快慢不一；二是路程不一致，故得到的速度互不相同。5、实验结论⑥减小误差的方法：a.安装置时,斜面倾角要小一点，但不能过小,过小则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。起止点距离适当大一点好。b.测同一组数据时保证起止点相同。c.测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。d.对刻度尺和停表读数要规范准确。洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚1、超声波测速图中A为固定位置传感器，位置传感器A利用超声波可以测出不同时刻小车B与A的距离，同时把测量的信息输送给计算机，计算机就可以算出运动的小车在不同位置进的速度，并显示在屏幕上。洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。2、超声波测距制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚3、利用气垫导轨和光电计时器进行实验制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度1、测量“斜面上小车运动的平均速度”①原理与器材；②方法步骤；③误差分析与注意点。2、实验的改进和扩展①光电计时、气垫导轨；②超声波测距，计算机测量、显示速度制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度1、一个物体沿平直路运动,由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是（）A．20m/sB．10m/sC．8m/sD．都不对2、某汽车沿直线运动时,前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/sC24制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度3、“龟兔赛跑”新传：龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进，兔子半途睡了一觉，醒来时发现龟离目标很近了，撒腿就跑，结果龟兔同时到达终点，下列说法错误的是（）A．在这段时间内，龟兔的平均速度相等B．在这段路程内，龟兔的平均速度相等C．在兔子睡觉前一段时间内,龟兔的平均速度不相等D．无论如何，兔子的平均速度大于龟的平均速度D4、一辆汽车从甲地驶往乙地,共用了一个小时时间,前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的速度是60km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（）A．35km/hB．40km/hC．45km/hD．50km/h5、一个物体作直线运动，全程50m,通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（）A．10m/sB．4.17m/sC．6.25m/sD．5m/s制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度DD制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚老灌口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度6、小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验,在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：（1）小车从B点运动到D点的平均速度是cm/s。（2）小车从B点运动到F点的平均速度是cm/s。2.94洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚谢谢同学们的合作！祝同学们学习进步！再见！制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度