4.3图形图像的加工

广东教育出版社高中信息技术（选修部分）多媒体技术（选修二）课程TheCourseofMultimediaElectiveⅡ授课教师：彭敏[e-mail]4-3图形图像的加工平面设计创意和主题的表现技法授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796平面设计宣言：开始一场视觉盛宴，喂饱你的眼球！别眨眼睛，不要眼花？视频公益广告——请讲普通话授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796一、平面设计的创意表现技法假设现在举行了一个平面设计创意大奖赛，有以下参赛作品，请感受每个作品的特点选择你最欣赏的作品，并说出原因。实例一：康敷宝扭脖系列广告授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796思考：图形图像设计的独特表现力体现在哪些方面？①实例一：康敷宝扭脖系列广告授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796思考：图形图像设计的独特表现力体现在哪些方面？①实例一：康敷宝扭脖系列广告授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796思考：图形图像设计的独特表现力体现在哪些方面？①实例一：康敷宝扭脖系列广告授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796思考：图形图像设计的独特表现力体现在哪些方面？①实例二：如果你喝了酒，请不要开车授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796思考：图形图像设计的独特表现力体现在哪些方面？②实例三：丹麦反种族歧视宣传授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796思考：图形图像设计的独特表现力体现在哪些方面？③授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796思考：图形图像设计的独特表现力体现在哪些方面？③实例三：丹麦反种族歧视宣传实例三：丹麦反种族歧视宣传授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796思考：图形图像设计的独特表现力体现在哪些方面？③实例三：丹麦反种族歧视宣传授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796思考：图形图像设计的独特表现力体现在哪些方面？③实例四：点子让你脱颖而出授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796思考：图形图像设计的独特表现力体现在哪些方面？④实例五：猪说授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796思考：图形图像设计的独特表现力体现在哪些方面？⑤授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796哪一张创意图像设计作品吸引了你？假如你是评委，你会选择谁？请说说你喜欢它的原因？如果它在第一时间吸引了你，那它就是最棒的设计！平面银奖——“康敷宝：扭脖系列”此作同时获16届时报世界华文广告奖佳作奖。？它的设计很难吗授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796进行平面创意设计的技法特点并不一定要高超的技术表现，技术只是实现平面设计的手段，在创意设计中它不是主体。一个作品好坏取决于它的创意和主题表现力。例例如：《康敷宝扭脖系列广告》创意设计来源于对生活的巧妙理解，还可能具有一定的幽默成分。例如：《点子让你脱颖而出》同一系列作品通常具有类似的结构或色彩。例如：《丹麦反种族歧视宣传》授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796你来说说请以《吸烟有害健康》《水》为主题，说说你自己的创意？授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796吸烟有害健康第十届全国中小学电脑制作活动一等奖作品仅以此作品荣获清华大学保送资格第十届全国中小学电脑制作活动一等奖作品仅以此作品荣获清华大学保送资格第十届全国中小学电脑制作活动一等奖作品仅以此作品荣获清华大学保送资格授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796主题的表现色彩、背景、文字、图形图像、标志……授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796平面设计的一般技术手法二画笔和文字的巧妙运用强化主题——实例讲解授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796操作步骤导入相关字体和画笔输入“书”，设定字体属性为迷你繁王行，300px大小，黑色。选择画笔工具，右键单击【书】所在图层，【选择像素】新建一个图层选择画笔工具，设置画笔【颜色动态】属性，调整前背景抖动、色相、饱和度、亮度抖动、纯度等。在选区内，进行涂抹画笔操作。使用横排文字工具分别加入下部文字，并调整字体属性为：染：华文中宋，30px，其余为华文宋体18px。使用横排文字工具导入素材文字【诗】，调整文字属性：为方正铁筋隶书简体，18px，加入作者姓名【颜真卿】。授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796任务以小组形式，每个小组在以下素材图片中任选一款，通过讨论交流，进行创意设计，利用画笔和文字美化界面、点明主题。将制作的作品上传投稿至班级网站——高二（*）班——【我的作品】栏目。授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796评价序号达成要点评分1文字是否达到了表现主题，画龙点睛的效果？4分2画笔的运用是否美观？2分3整体颜色搭配是否和谐？2分4是否具有一定的创意表现力？2分授课教师：彭敏顺德华侨中学EMail：[e-mail]：63458796回顾感受了创意设计基本思路和特点。画笔工具的使用方法。文字工具的使用方法。如何通过图文点明主题。谢谢各位！乌市第97中学王兴刚高中一年级多媒体技术2014年3月1000