2012版中考一轮复习科学精品课件第36课时代谢与平衡(31ppt)

│代谢与平衡·浙江教育版│中考解读中考解读·浙江教育版食物的消化与吸收高频考点常考题型2012中考热度复习提示选择、简答★★★描述消化系统的结构和食物消化吸收过程。多以识图的形式出现，主要考查消化器官的位置血液循环选择、简答、实验与探究★★★描述人体心脏、血管的结构以及血液循环，知道血液的主要组成及其功能，骨髓造血的功能尿的形成选择、简答★★★★描述人体内尿的生成和排出的过程。该考点出现机率相对较高，多与其他考点结合在一起命题│中考解读·浙江教育版能量的获得高频考点常考题型2012中考热度复习提示选择、简答★★概括植物和人体新陈代谢过程中物质和能量的变化及其特点。知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件酶的催化条件选择、简答、实验与探究★★★列举消化酶在人体消化过程中的作用，说明酶在生命活动中的重要作用│考点聚焦考点聚焦·浙江教育版考点1食物的消化与吸收(1)七大营养素：______、______、________、________、________、________、________。①蛋白质：细胞______________的主要原料。②糖类：人体所需________的主要来源。③脂肪：是生物体内____________的物质。④水：构成细胞的主要成分，体内的__________必须溶解在水中运输。⑤无机盐：不能提供能量，维持正常生理活动所必需。⑥维生素：参与人体内许多重要生理活动。⑦粗纤维：对人体有重要生理作用。蛋白质糖类脂肪水无机盐维生素粗纤维生长及修补组织能量储存能量养分和废物│考点聚焦·浙江教育版(2)食物的消化与吸收①消化与吸收的主要场所是________。②蛋白质的最终消化产物主要是________。③糖类的最终消化产物主要是________。④脂肪的最终消化产物主要是_______________________。⑤食物中的________、无机盐、________可直接被消化与吸收。⑥食物中的________不能被消化吸收。[提醒要点]人体内的营养素缺一不可，否则会引起各类异常反应和患病。小肠氨基酸葡萄糖脂肪酸和甘油水维生素粗纤维│考点聚焦·浙江教育版【针对训练1】图36－1表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程()图36－1A．XB．YC．WD．X、Y、W都是B[点拨]淀粉、蛋白质和脂肪被消化的最初部位分别是口腔、胃和小肠。在图中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠。│考点聚焦·浙江教育版考点2血液循环(1)血液：______和血细胞，血细胞包含______、________、________。红细胞：没有________，所含____________能运输氧和部分二氧化碳。白细胞：有________，保护人体免受病患。血小板：没有________，是最小的血细胞，有加速________、阻止________入侵作用。具有造血功能的________担负着血细胞再生任务。血浆红细胞白细胞血小板细胞核血红蛋白细胞核细胞核血液凝固细菌红骨髓│考点聚焦·浙江教育版(2)三种血管及判别依据动脉：运送血液________心脏。静脉：运送血液________心脏。毛细血管：连接动脉与静脉，红细胞呈________通过，血流速度________。(3)血液循环：________和________。体循环：左心室→________→毛细血管→上下腔静脉→________肺循环：________→肺动脉→毛细血管→________→左心房[提醒要点]经过肺循环后由静脉血转变为动脉血，因此肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。离开回单行缓慢体循环肺循环主动脉右心房右心室肺静脉│考点聚焦·浙江教育版【针对训练2】图36－2是心脏结构模式图，请据图回答问题。图36－2│考点聚焦·浙江教育版(1)人的心脏位于胸膛中部____________，左右两肺之间。(2)观察心脏的结构，可以看到图中[]________的壁最厚，这与它的功能是相适应的。(3)小刚出去玩时不小心被狗咬了一口，医生为他注射了狂犬疫苗，请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序(用数字和箭头表示)________________。(4)有些婴儿出生时[4]和[10]之间有一个洞，这种心脏缺陷会使循环系统输送氧气的能力降低，原因是________________________。稍偏左下方10左心室3→4→9→10动脉血与静脉血混合│考点聚焦·浙江教育版(5)目前，心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病，此病发病率高、致残率高、死亡率高，被称为21世纪人类的三大疾病之一。为预防该类疾病的发生，你认为应该采取哪些措施？____________________________________________________________________(至少填写两条措施)。合理营养、良好的生活习惯、适度的体育锻炼和保持积极乐观的精神[点拨]此题考查的是心脏的位置、结构及血液循环。从图形中可以看出和3是右心房，4是右心室，9是左心房，10是左心室。│考点聚焦·浙江教育版考点3尿的形成(1)肾脏：是人体最主要的________器官，是形成________的器官。(2)肾小球的滤过作用：血液流经肾脏时通过肾小球的________作用(滤过的是血细胞、蛋白质等)形成________。(3)肾小管的______________作用：原尿经肾小管的______________作用(重吸收所有葡萄糖、大部分水和无机盐)形成____________。[提醒要点]原尿和尿液的主要区别是尿液中没有葡萄糖，无机盐的含量减少。肾功能衰竭而需要移植肾，移植的肾脏相当于抗原，易发生排异反应。排泄尿液滤过原尿重吸收重吸收尿液│考点聚焦·浙江教育版【针对训练3】如图36－3所示为尿液形成示意图，请据图回答下列问题：图36－3(1)尿液的形成主要与肾单位有关，肾单位由图中的________三个部分构成(用图中数字回答)。3、4、5│考点聚焦·浙江教育版(2)血液流经4时，可以从4滤过到3的物质有一部分________、________、________、________等。(3)与图中4相连的小血管1为______________，血管2和血管1相比，大分子物质的浓度________(填“高”或“低”)。(4)某人的尿量比正常情况下增加数倍，却经常口渴，则发生病变的部位可能是()A．肾小球B．肾小体C．肾小囊D．肾小管葡萄糖尿素水无机盐入球小动脉高D[点拨]肾单位由肾小囊、肾小球和肾小管三部分组成。经肾小球过滤后的原尿的成分有一部分葡萄糖、大部分的水，还有无机盐和尿素、尿酸等物质。经过肾小球的过滤和肾小管的重吸收作用，很多水分到尿液中，导致大分子物质的浓度升高。│考点聚焦·浙江教育版考点4能量的获得(1)呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要条件：有氧呼吸供能的反应式是：_________________________________________________无氧呼吸供能的反应式是：_________________________________________________(2)营养方式不同生物的营养方式不同，营养方式分为：________和________。植物通过光合作用合成有机物并贮存能量属于________方式，而人和动物通过摄取食物来获取营养的方式属于________。糖类＋氧――→酶二氧化碳＋水＋能量葡萄糖――→酶乳酸＋能量(少量)自养异养自养异养│考点聚焦·浙江教育版(3)新陈代谢：包括________和________两个方面，新陈代谢是生物生存的基本条件，是生命的________。[提醒要点]糖类是人体内最主要的能量来源，获得的能量＝消耗的能量＋贮存的能量。每种食物所含的营养成分不同，它的热量价也不同。同化作用异化作用基本特征│考点聚焦·浙江教育版【针对训练4】下面关于物质代谢和能量代谢的叙述中，不正确的是()①没有物质代谢就没有能量代谢②先进行物质代谢，再进行能量代谢③物质代谢是合成代谢，能量代谢是分解代谢④物质代谢和能量代谢相伴随进行⑤物质代谢就是同化作用，能量代谢就是异化作用A．①③④B．①②③C．②③⑤D．③④⑤C│考点聚焦·浙江教育版[点拨]新陈代谢包括物质代谢和能量代谢，物质和能量代谢是相伴随的，能量存在于物质中，物质代谢既有合成也有分解，生物合成自身物质时，贮存能量，生物分解自身物质时能量释放。│考点聚焦·浙江教育版考点5酶的催化条件(1)含义：酶是生物体产生的，具有催化能力的蛋白质。(2)酶的催化特点(3)酶需要一定的催化条件：如______、______等。[提醒要点]酶的催化条件的实验的探究关键是设置对照组，进行控制变量研究。专一性高效性多样性pH温度│考点聚焦·浙江教育版【针对训练5】酶是生物催化剂，生物体内都含有各种各样的催化酶。如图36－4所示为人体内某种酶在不同pH条件下，其催化效率与温度之间的关系。下列有关分析正确的是()图36－4B│考点聚焦·浙江教育版A．当pH从5升高到7，酶的催化效率逐渐升高B．t1的温度大概在37℃左右C．人体内各种酶在中性环境下的催化效率最高D．在温度从0→t2的变化中，酶的催化效率逐渐降低[点拨]人体内的各种酶催化效率最高的温度在37℃左右，大部分酶在中性环境下的催化效率最高，但胃蛋白酶在酸性环境中催化效率最高。│综合突破综合突破·浙江教育版例图36－5为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图，请据图回答下列问题：│综合突破·浙江教育版(1)食物中的淀粉，在消化道内最终被分解成__________，该物质通过消化道壁进入循环系统的过程A叫做______，完成该过程的主要器官是______。(2)外界气体进出肺泡是通过_________实现的；肺泡与血液之间的气体交换过程是通过____________实现的。(3)血液流经组织细胞后，[]______的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供能量。(4)血液流经肾脏时，首先通过过程[B]______________________________________________________形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。葡萄糖吸收小肠呼吸运动气体扩散作用a氧肾小球和肾小囊内壁的滤过作用(只要答出“滤过作用”即可)│综合突破·浙江教育版[点拨]解读图示可获取以下信息：(1)通过图中A过程，将被消化道消化的营养物质吸收进入血液循环系统。在消化道内水、无机盐和维生素不经过消化就可直接被吸收。消化和吸收的主要场所是小肠。(2)过程B肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，通过滤过作用在肾小囊腔内形成原尿。(3)图中a为由外界进入肺内的气体，为氧气；b为组织细胞产生的，经肺排出的，为二氧化碳。因此血液流经组织细胞后由静脉血变成动脉血。[点评]本题主要考查营养的物质消化与吸收、体内物质的运输、气体交换、尿液的形成等知识，试题难度中等；本题的特点是综合性强，考查知识点覆盖面广。解答本题的关键是抓住各系统间的联系。│综合突破·浙江教育版变式题[2010·台州]图36－6中的甲图是人体内三种血管的关系示意图，其中箭头表示血液流动方向，乙图表示①、③血管血液中的气体含量。则下列判断正确的是()A．①血管为体静脉B．①血管内流的是动脉血C．③血管为肺动脉D．②表示肺部毛细血管图36－6B[点拨]由图乙知①中血液氧气含量高，因此血液属于动脉血，③中血液二氧化碳含量高，属于静脉血。│跟踪演练跟踪演练·浙江教育版1．(4分)下列过程属于排泄的是()A．吐痰B．流鼻涕C．排汗D．排便C[点拨]本题主要考查排泄的途径。通过排泄排出的代谢废物，如二氧化碳、尿素、尿酸等物质。排泄途径有三条：一是以气体形式通过呼吸系统排出二氧化碳等气体；二是以液体形式通过泌尿和排汗排出无机盐、尿素、尿酸等。排便属于排遗，不属于排泄。│跟踪演练·浙江教育版2．(4分)2011·温州我国的器官移