24五四运动ppt

每年的5月4日是什么节日？课标要求：概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响一、寻源五四二、体验五四三、感悟五四四、弘扬五四1915年日本以支持袁世凯称帝为条件，提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日，除第五条部分内容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。这就是“五九国耻”。镜头一袁世凯签字的“二十一条”一战时期，日本加紧侵略中国；民族危机严重。我们“永记勿忘”还有那些日本侵华行为?明治维新以后，日本就制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。1894年挑起中日甲午战争，中国战败，逼迫中国签订了丧权辱国的《马关条约》。1900年参与八国联军的侵华战争。1905年日俄战争后日本获得中国东北南部权益。1915年趁第一次世界大战列强无暇东顾之际，加紧侵略中国，提出了旨在灭亡中国的《二十一条》。俄国十月革命的胜利为中国人民指出新的解放道路。镜头二材料一：袁世凯死后，军阀割据局面形成，大小军阀各霸一方，连年内战，给人民开来深重的灾难。材料二：对人民的压榨：1912～1919年田赋增加了7倍；盐税、烟税、酒税增加了3倍，印花税增加了6倍。材料四：日本首相寺内称：在他任期内1916～1918年日本对华借款3倍于前，日本在华权利何止十倍于二十一条。材料三：1916～1919年5月北洋政府共借外债100多次，债权国包括：日、美、英、法、德、俄、比、荷等国，以中国的银行、矿山、交通、税收、国库券为担保。国内形势：北洋军阀对外卖国，对内专制独裁且军阀混战不断，国内阶级矛盾尖锐。镜头三镜头四阶级基础：民族工业迅速发展，无产阶级力量不断壮大。辛亥革命前产业工人达50万—60万人；1919年产业工人达200万。----人教版《中国近现代史》中国民族资本主义发展形势示意图（1860---1920）1、结合材料分析一战期间（1914—1918），中国民族资本主义发展趋势如何？陈独秀胡适李大钊鲁迅“新文化运动沉重打击了封建的思想文化，解放了人们的思想……它促使人们加紧追求救国救民的真理，为伟大的五四运动作了思想的先导，为马克思列宁主义在中国的传播开辟了道路”——《中国通史》镜头五新文化运动解放人民的思想，使民主科学观念深入人心。镜头六“公理战胜强权”是中国人对巴黎和会的期望，也是鸦片战争以来几代人的梦想。中国代表顾维钧在巴黎和会上的发言小组合作探究结合视频内容和教材思考1、会上中日辩论的焦点是什么？山东问题。2、巴黎和会是如何解决这一问题的？欧美列强做出将战败国德国在山东的一切权益转让给日本的决定。巴黎和会打破了中国人对帝国主义列强的幻想。3、体现了巴黎和会的什么性质？实质：帝国主义的分赃会议4、中国在巴黎和会上的外交结果说明了什么？弱国无外交中国在巴黎和会上的外交失败（五四运动过程篇）五四运动路线图天安门集会东郊民巷请愿火烧赵家楼●东交民巷外遭拒现在东交民巷街景结合课本65页内容完成下表：时间中心主力口号时间中心主力结果5月4日－6月初学生北京外争国权，内惩国贼废除二十一条打到卖国贼6月初起上海工人阶级初步胜利第一阶段：第二阶段：释放被捕学生在全国人民的压力下，曹、陆、章卖国贼被免职。中国第一次拒绝了由世界上几个强大的帝国主义国家制定的和约。关键：工人阶级发挥了主力军的作用。学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释；工界罢工不及五日,而曹、陆、章去。——《上海学联告同胞书》1919年6月合作探究1、取得初步胜利的关键是什么？2、思考：五四运动中各阶层的地位？2、思考：五四运动中各阶层的地位？青年学生：工人阶级：先进知识分子：民族资产阶级：主力先锋领导参与如何理解“初步胜利”的含义？对内：五四运动没有推翻北洋军阀的统治；对外：五四运动没有赶走帝国主义。总之，没有改变中国半殖民地半封建社会性质。“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义”。——毛泽东跟辛亥革命比较，五四爱国运动的“新姿态”体现在哪些方面？新领导阶级：指导思想：革命前途：群众基础：合作探究无产阶级马克思主义社会主义更加广泛最重要的影响：标志着中国新民主主义革命的开始。（五四运动意义篇）五四感悟你在学习五四运动中发现了哪些精神？材料一：五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底的不妥协的反帝国主义和彻底的不妥协地反封建主义。——毛泽东《新民主主义论》材料二：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀材料三：解放就是压制的反面，也就是自由的别名。——陈独秀马克思主义传入中国，李大钊感概系之，呼喊出“试看将来环球，必是赤旗的世界”。——李大钊材料四：五四运动工人阶级登上政治舞台，民主革命掀开新的一页。——《人教版必修一》1、伟大的反帝爱国运动，体现出强烈的爱国精神。2、传播民主和科学的新文化运动，体现民主和科学精神。3、伟大的思想解放运动，体现追求真理、勇于解放的精神。4、从旧到新民主主义革命的转折点感悟五四（意义）2010年底中日两国关于钓鱼岛问题摩擦不断，中国国内一些城市出现了学生的游行示威，现在请大家来看看西安和武汉游行的照片。诗朗诵青春赞歌（节选）青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春，从我们选择了以后便变得绚丽而辉煌看，跳动的火焰正是青春的怒放听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响热血在青春的躯体里不知疲倦激情在青春的肢体上刚劲而轻盈让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方知识构建五四爱国运动背景国际国内日本侵略加剧十月革命的影响北洋军阀反动统治无产阶级队伍的壮大新文化运动促使思想解放第一阶段第二阶段中心：北京主力：学生中心：上海主力：工人取得初步胜利释放了被捕的爱国学生罢免了卖国贼职务拒绝在和约上签字五四精神：爱国救亡民主科学文化启蒙过程性质和地位：彻底的反帝反封建革命运动、转折点导火线巴黎和会上中国外交的失败184019191949鸦片战争五四运动新中国成立旧民主主义革命新民主主义革命半殖民地半封建社会中国近代史新、旧民主主义革命之比较:旧民主主义革命新民主主义革命相同点革命任务反帝反封建不同点领导阶级指导思想革命前途自主学习1．在1919年春夏之交，上海各界民众积极参加爱国运动，上海“大世界”的娱乐场中的跑马生意也随之萧条了，有人在其大门上贴了一副对联：“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”喻指()A．帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》B．辛亥革命的果实被袁世凯所窍取C．中国在巴黎和会外交失败D．日本企图颠覆华北实现“自治”解析：选C。本题的信息点是时间，1919年春夏之交，只有“中国在巴黎和会外交失败”符合，五四运动的导火线是中国在巴黎和会外交失败，中国人民展开了反帝爱国斗争。2．最能完整地反映五四运动性质的口号是()A．“废除二十一条”B．“拒绝在和约上签字”C．“还我青岛”D．“外争国权，内惩国贼”解析：选D。这是一场反帝反封建的群众爱国运动。“外争国权，内惩国贼”既提出了反帝要求，又提出了反封建的要求。3.巴黎和会上中国能够拒约的最主要原因是（）A．中国外交人员出色而有力的辩论和交涉B．中国国内人民的反抗斗争给帝国主义和军阀政府巨大压力C．国际社会的普遍同情D．中国站在正义的立场上4.五四爱国运动的中心由北京转到上海，运动的新特点有（）①先进知识分子起领导作用②无产阶级成为运动主力③提出民主与科学的口号④工商业者相继罢市A.①②④B．①②C．②④D．②③④[思路解析]本题为最佳选择题。四个选项都是原因之一，但A、C、D都是次要主原因。[答案]B[思路解析]解答时应该用排除法，③比较好排除，这是前期新文化运动的口号；①最具迷惑性，五四运动前后两个阶段都是由先进知识分子领导的，这是两个阶段的共性，而不是第二阶段的特点，所以也应当排除。5．五四运动取得初步胜利的最主要原因是()A．青年学生的先锋模范作用B．工人阶级的主力军作用C．知识界的舆论作用D．李大钊、陈独秀的指导作用解析：选B。知识分子在五四运动中起到了指导、组织的作用，但是真正给予列强和封建主义沉重打击的是工人阶级的罢工斗争。故选B。184019191949鸦片战争五四运动新中国成立旧民主主义革命新民主主义革命半殖民地半封建社会中国近代史阅读下列材料，回答问题。材料一自五四以来，“人民外交”的口号已成为非常时髦的口号，群众组织起来大游行或组成代表团对中国的外交施加压力，常常造成灾难性的后果。”民国时期的外交官员，几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1921年总长郭泰祺处理中日纠纷，被北京学生殴打；1928年外交部长王正廷处理济南惨案，家被毁。（1）结合当时历史背景和材料分析造成材料一外交官员普遍被打的原因。（4分）民国建立公民权利的觉醒，“人民外交”的兴起；外国列强损害中国利益，激起国人愤慨。材料二“在这排日声中，我敢于向中国青年进个忠告，就是日本人是很有值得我们效法之处的……我们应该看现代兴国史，现代的兴国的历史。”——鲁迅《“日本研究”之外》（2）根据材料二，指出鲁迅对外交官员被打的态度，他认为国人应该做的是什么?（2）反对殴打外交官员，反对排日情绪他认为国人要做的是研究和学习处国强大的办法材料三“宁为玉碎，不为瓦全”，在外交上却不能接受这条成语的，因为国家是不能任其破碎的。在外交上也不可能指望百分百的成功，如果你要达到百分百的成功，而对方也这样要求，那就不可能有成功的外交，因为这样就无法达成协议……——《顾维钧回忆录》（3）评价材料三的观点。（3）其观点的合理性：民众把国家的外交失利完全发泄到外交官员身上是不对的；在外交上是要有妥协的；绝对的“人民外交”是危险的，要因势利导，要理性。顾维钧的观点有其合理性其观点不合理性：完全反对人民外交是不对的，因为“人民外交”在一定程度上有利于捍卫民族利益和尊严；人民外交体现了国家主权属于人民的理念