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1小石潭记复习课教案复习目标:1、引导学生巩固知识,包括字词、句子的翻译等,提高学生阅读文言文的能力;2、理解课文内容,体会作者的思想感情;3、体会景物描写及其作用。复习重点:1、积累文言知识,提高阅读文言文的能力。2、掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写法,体会其妙处。复习难点:文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,怎样理解文章的乐与忧。教学课时:一课时教学过程:一、导入:师:,这节课我们来复习贬官柳宗元的千古美文《小石潭记》。二、出示——2015中考文言文考试说明考点-------接下来按考点顺序复习三、背诵默写1、指名轮背,五人一人一段。2、出示——易错重点字的音、形(指一生写汉字,另一生加拼音),订正答案3、出示——默写填空(指三生上黑板写,一人一句,其他人卷上写),订正答案——强调易错点。四、关注两个句子的朗读节奏五、重点字词1、学生完成资料上五个选择,用时3分钟2、订正答案1、2——重点实词;3——词类活用;4——一词多义;5——重点虚词。六、重点句子翻译——六句,一分钟准备,指名一生一句。2七、重回小石潭——内容解读1、师:作为山水游记散文的名篇,小石潭中的景美,在各段是如何体现的?生:第一段——“小石潭”全石为底(采用了移步换景的手法,绘声,绘色,绘形)第二段——潭水清澈、游鱼活泼(用侧面烘托和动静结合的方法,通过游鱼、阳光、影子等景物静止和活动的画面来表现潭水的清澈。)第三段——源流曲折(抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻,一静一动来写。)2、师:小石潭的美让人乐在其中,作者也多次表达了这种美景带来的乐,即——生:“心乐之”“似与游者相乐”师:但我们从文章中也分明读出了人物的另一种感受—忧郁,哪一句显示出了作者的忧郁之情?生:凄神寒骨,悄怆幽邃师:作者的“忧”从何而来呢?第四段有交代吗?生:坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,其境过清——小石潭的气氛幽深冷寂(板书)师:永州有“南荒”之称,即非常荒凉,但自然风貌优美,用时下的话说即纯原生态景观,这份幽深清静是多少疲累于世俗喧嚣的人们所向往的呀,作者却说不可久居,且忧从中来,和前文的乐也似难相容,你能理解吗?3生:(适当补充背景资料)乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。——(孤凄悲凉)(板书)师:(在学生基础上继续补充:柳家世代为官,他21岁中进士,踌躇满志,却困顿于此,他在任所名为司马,实际上是毫无实权而受地方官员监视的“罪犯”。官署里没有他的住处,不得不在和尚庙——龙兴寺的西厢里安身。)感官的感觉和内心的感受反差如此之强烈。形似写景,实则写情。师:对于柳宗元此时的心境,联想《江雪》中孤独的钓翁,请以“柳宗元,我想对你说……”开头与作者对话,劝解他直面挫折。3、师:《小石潭记》作为《永州八记》中的一篇游记散文,这是柳宗元散文中的精品,也是作者悲剧人生和审美情趣的结晶。由意在宣泄悲情到艺术地表现自然,将悲情沉潜于作品之中,形成了柳氏山水游记“凄神寒骨”之美的特色。作为后世学子,我们要感谢永州,柳宗元留下的600余篇诗文中,有300多篇创作于永州十年。让我们记住作者——出示“文学常识”八、对比阅读(看时间而定)师:再赏读《永州八记》之六《石渠记》或分发的资料上阅读(二)(2014南安市中考题)九、师:祝同学们能直面学习中遇到的挫折,做中考的胜者!【解析】2.本题考查文言词语的一词多义现象。选项A中“然”,前者是“……的样子”的意思,后者是“然而”的意思;选项B中“其”,前者是代词,指代“渴”,后者是助词,表祈使;选项C中“于”都是介词,“到”的意思;选项D中“自”,前者是介词,“从”4的意思,后者是连词,“如果”的意思。【答案】1.(1)搭桥,架桥(2)越过,经过(3)落入(4)弯曲,翻卷2.C3.(1)它的长度大约十来步。(2)山风吹动树梢,悦耳的声音响动山谷。4.甲文:清澈幽深,鸣声多变。乙文:潭水清冽,水声悦耳。(甲文乙文中水的特点答对,各得1分。共2分。意思对即可)从渴潭往西南走不到百步,就看见一个石渠,在渠上有一座便桥。有一眼泉水幽静的流淌,它流淌时的声音时大时小。泉渠的宽度有时不足一尺,有时则有二尺宽,它的长度约有十步左右。它的水流遇到一块大的石头,就漫过石头。跳过大石头再往前走,就发现一个石泓,菖蒲覆盖着它,碧绿的苔藓环绕着石泓。渠水又转弯往西流,在岩石边流入石隙里,最后像瀑布一样的流入北边的小潭中。小潭方圆还不足一百尺,潭水清澈、且较深,有许多快速游动的鱼。渠水又往北迂回绕行一些,看上去好像没有穷尽,就这样最终流入渴潭。潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的小竹,人可以并列坐在那里休息。风吹动着山顶,像美丽动听的音乐,在山崖和山谷间回荡。看它虽很宁静,但听起来却很辽远。就是“纡余”yū,这里指的是:迂回曲折,盘旋地走。
本文标题:小石潭记复习课教案
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