新人教版八年级生物下册8.1.2免疫与计划免疫(第二课时)》-ppt课件

免疫和计划免疫第二课时铭刻在心：每一天都是一年中最美好的日子。一、人体的三道防线：第一道防线：皮肤和黏膜皮肤有保护作用纤毛的清扫作用第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞病菌人体的第三道防线免疫器官：淋巴结、胸腺、脾脏免疫细胞：淋巴细胞产生抗体、消灭抗原三三一、二一、二防线防线后天逐渐形成后天逐渐形成生来就有的生来就有的形成形成专一性专一性非专一性非专一性特性特性某一异物或抗原某一异物或抗原对多种异物起作对多种异物起作用用范围范围特异性免疫特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫与特异性免疫的比较非特异性免疫与特异性免疫的比较学习目标•描述人体免疫的功能。•说出计划免疫的概念及重要意义•1．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体自身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。免疫包括非特异性免疫和特异性免疫两种。•2．免疫具有三方面的功能是防止病原的侵入，防止疾病的产生、清除体内衰老、死亡和损伤的细胞、监视、识别和清除体内产生的异常细胞。•3．疫苗通常是用杀死的或减毒的的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对传染病的抵抗力。•4．根据传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划的进行预防接种，简称为计划免疫。接种卡介苗可以预防结核病；接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病。•5．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。清除体内衰老、死亡和损伤的细胞免疫自稳免疫防御抵抗病原的侵入，防止疾病的产生监视、识别和清除体内的异常细胞免疫监视1、排斥反应2、过敏反应当抵抗抗原侵入的功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应。引起过敏反应的物质，在医学上被称之为过敏原。预防的主要措施：找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原。免疫的异常功能：•海鲜过敏染发剂过敏蚊虫叮咬过敏免疫的功能1、正常功能2、异常功能计划免疫：各地预防接种证计划免疫:我国儿童计划免疫程序表白喉是由白喉杆菌引起的急性呼吸道传染病，以咽、喉等处粘膜充血、肿胀并有灰白色伪膜形成为突出临床特征，发热，咽痛，声嘶，鼻咽喉部有不易剥落的灰白色假膜，剥时易出血严重者可引起心肌炎与末梢神经麻痹百日咳白喉麻疹脊髓灰质炎保护儿童的健康和生命；提高人口素质，造福子孙后代《中华人民共和国传染病防治法》第12条明确规定：国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。江泽民主席给儿童喂脊髓灰质炎糖丸达标检测•1．关于“免疫”的认识错误的是()•A．是人体的一种保护性生理功能•B．通过免疫，人体能识别“自己”，排除“非己”，以维持人体内部生理活动的稳定•C．免疫可分为特异性和非特异性免疫•D．免疫反应对人体都是有益的•2．接种能预防传染病的原因是（）•A增加体内的淋巴细胞B接种符合计划免疫原理•C直接消灭侵入人体内的病原体D使人在不发病的情况下产生抗体•3．疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可以提高对特定传染病的抵抗力。疫苗属于（）•A抗体B既是抗体、又是抗原C抗原D既不是抗体、也不是抗原•4、下列各项中不属于过敏反应的是（）•A蚊子叮咬后发痒B吸入花粉后打喷嚏•C注射青霉素后休克D吃了不卫生的食品拉肚子•5计划免疫是指（）•A有规律的为病人注射抗生素药物B有计划的为病人接种疫苗•C有计划的进行预防接种D有规律的消灭地方性传染病•6、有的人注射青霉素后发生过敏甚至休克，这是因为（）•A体质太差B抵抗抗原侵入的功能过强•C抵抗抗原侵入的功能过弱D青霉素不纯•7、严重烧伤的病人植皮时，要用自己健康的皮肤而不用别人的皮肤，原因是（）•A植自己的皮肤，颜色相同B植自己的皮肤，体内不会产生抗体•C植自己的皮肤，体内不会产生排斥反应DB和C两项•8、请将疫苗与防治的传染病连接起来：•（1）卡介苗A脊髓灰质炎•（2）牛痘苗B肺结核•（3）“糖丸”疫苗C天花