西师版二年级数学下册知识点复习

西师版二年级数学下册期末复习知识点（识记部分）一、万以内数的认识及三位数的加减法1、10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千（1000），10个一千是一万（10000）。2、个、十、百、千、万都是计数单位，相邻两个计数单位的进率是10。3、数位顺序：从右起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位……一个四位数，最高位是千位。4、写数是从高位开始的，几千在千位上写几，几百在百位上写几，几十在十位上写几……哪个数位上一个计数单位也没有，就在这一位上写0。5、读数是从高位开始，千位上是几，读作几千，百位上是几，读作几百，十位上是几读作几十……末尾的0不读。中间有一个或连续两个0，只读一个“零”。如：3010读作：三千零一十。6、位数不同的两个数比较大小，位数多的那个大，位数少的那个数小。7、位数相同的两个整数比较大小，从最高位开始，一位一位往下比。如果两个数是四位数，就从千位开始比较，千位相同，再比百位，百位相同，再比十位，十位相同，在比个位，如果个位也相同，这两个数相等。8、竖式计算是三位数加减法计算的一种。在做竖式计算式，一对、二算、三检验。首先把相同数位对齐，在从个位开始计算，算加法时，要“满十进一”。算减法时，如果不够减，向前一位借一，“借1当10用”再减。（注意800-169类型题目，连续借位。）然后再进行检验。被减数＝差＋减数减数＝被减数－差一个加数＝和减另一个加数还可以用交换两个加数的位置进行检验。9、在减法算式中：被减数和减数同时增加（减少）相同的数，差不变。在加法算式中：一个加数增加（减少），另一加数减少（增加）相同的数，和不变。其他情况：举一个例子进行计算验证。二、认识图形1、长方形的对边相等，四个角都是直角。2、正方形的四条边相等，四个角都是直角。3、平行四边形的对边相等，对角相等。平行四边形有2个钝角，2个锐角。4、在一个长方形中截（jié）取一个最大的正方形，截得的正方形的边长等于原长方形的宽。剩下的长方形中：长的那边为长，短的那边为宽。三、统计初步1、统计前要对数据进行整理和排列。常见的统计方法有：用符号统计（如：△，○，√等符号统计）。2、“正”字统计法的优点：方便快速计算出数目。四、千米、毫米的认识及时分秒的认识1、计量比较长的距离和路程时，一般用千米或米作单位。2、我们学过的长度单位有：千米（km也叫公里）,米（m），分米（dm），厘米（cm），原长方形剩下的长方形截下的正方形剩下的长方形新长方形的宽新长方形的长毫米（mm）。除km与m之间的进率是1000外，其余相邻两个长度单位的进率是10。3、直尺上最小一格的长度是1mm，生活中1mm的物体有：身份证的厚度大约是1mm，10张纸的厚度大约是1mm，芝麻的宽度大约是1mm。4、1km有多长？800个小朋友手拉手站成一排大约有1000m。四百米一圈的跑道跑2圈半是1000m。5、钟面上有12个大格，1个大格中有5个小格。一共有60个小格。6、分针走1小格的时间是1分，时针走1大格的时间是1时。分针走一圈是60分，时针走一圈是12时。7、秒针走1小格是1秒，秒针走一圈，分针正好走1小格。8、时针走一大格，分针正好走1圈，是60个小格，也就是60分。9、计量比1分钟还短的时间常用秒作单位。10、1时=60分1分=60秒11、时间单位有时（h）、分（min）、秒（s），相邻两个时间单位的进率是60。12、1时有多长？一场篮球赛从开始到结束大约用1时。汽车在高速路上行100km大约用1时。13、一分有多长？拍60下皮球大约用1分钟，做20道口算大约用1分钟。14、一秒有多长？时钟“滴答”一次是1秒。15、单位之间的大小比较。先看单位是否一样，单位不一样，要把单位转换为一样再进行比较。16、选填单位。填后要注意想一想符不符合实际情况。五、有余数的除法1、余数必须小于除数2、被除数＝商×除数＋余数3、做完有余数的除法时：首先就要检查余数是不是小于除数，再去看计算是否有误。可以利用被除数＝商×除数＋余数进行检验。4、被除数÷除数=商……余数（余数为0时不写。）5、除法竖式试题分析：1、数的组成：会计算20个50是（）。（注意：可以想成2个500，将20的0拿给50）再如：50个100是（）。2、最大的三位数和最大的两位数的和读作（），写作：（）。3、（1）□÷5=3······△。△（余数）可能是（），△（余数）最大是（），当△（余数）最大时，□（被除数）是（）（2）□÷○=3······5。○（除数）最小是（），当○（除数）最小时，□（被除数）是（）。4、注意数图形的题和图形规律题目。△☆○□■△☆○●■△☆_________、________。根据规律填数，1、1、2、3、5、8、______、______、______。数图形题目：注意细心，按照顺序，做到不遗漏，不重复。……6和9的积