16美丽的孔雀

课时设置：1.5课时教学对象：6-7岁教学材料：黑色卡纸、水粉颜料（天蓝、钴蓝、普兰、深绿、浅绿、白色、红色、棕色等）、水桶、吸水布、围裙、套袖、活动眼睛教学目标：1、首先，学生了解孔雀的相关知识，拓展学生的知识面。进一步了解孔雀的特征、生活习性及关于孔雀的神话传说。2、通过图片欣赏，让学生对孔雀的形态以及孔雀羽毛的色彩进行了解，掌握孔雀的绘画方法，提高学生的创作能力及构图意识。3、通过本节公开课的学习，让学生认识到大自然的魅力，培养学生热爱大自然的情怀，提高学生的艺术鉴赏意识。教学重点：本节课重点学习用水粉画圆点、线条的绘画方法。教学注意事项：1、在描绘孔雀羽毛时要注意运笔的方向，同时要注意羽毛的疏密关系，注意孔雀身体小，羽毛占据身体的绝大部分。2、在构图上要注意身体的刻画处于画面偏上的位置。3.教师应提醒学生把握孔雀的外部形态。•孔雀，又名为越鸟，东南亚东印度群岛和南亚印度产的一种大型的陆栖雉类，有羽冠，雄的尾毛很长，展开时像扇子。孔雀喜欢成双或小群居住在热带或亚热带的丛林中，主要分布于亚洲南部，我国只有云南才有野生孔雀。孔雀平时走着觅食，爱吃黄泡、野梨等野果，也吃谷物草籽。公孔雀与母孔雀：1：能够自然开屏的只能是雄孔雀.符合大自然的规律,孔雀中以雄性较美丽,而雌性却其貌不扬。2：孔雀开屏是为了求偶,防御.所以说,孔雀开屏,既是一种生殖行为,同时,也是一种防御行为。动物学工作者认为，大红大绿的服色，游客的大声谈笑，可以刺激孔雀，引起它们的警惕戒备。这时孔雀开屏，也是一种示威、防御的动作。3：孔雀开屏最繁盛时候是在3-4月；生活在我国云南雨林里的野生孔雀也是在这个时候开屏的.这个时候正是它们的繁殖季节.•孔雀被视为百鸟之王，是最美丽的观赏品，是吉祥、善良、美丽、华贵的象征。有特殊的观赏价值，羽毛用来制作各种工艺品。•孔雀无论在古代东方还是西方都是十分尊贵的象征。在东方的传说中，孔雀是由百鸟之长凤凰得到交合之气后育生的，与大鹏为同母所生，被如来佛祖封为大明王菩萨。在西方的神话中，孔雀则是天后郝拉的圣鸟，因为赫拉在罗马神话中被称为朱诺，因此孔雀又被称为“朱诺之鸟”长长的水滴形小水滴形孔雀开屏半圆形正面椭圆形侧面小水滴形长水滴形小水滴形1.绘制孔雀头部与身体2、画出羽毛的动态3.绘制孔雀羽毛（注意使用渐变色）4、用圆点的形式添加羽毛5.粘贴活动小眼睛及添加背景树枝，完成。•1.关于孔雀的神话故事（孔雀公主与王子的故事）•2.孔雀在美术学习中不同的表现形式。•1.培养热爱自然珍爱生命的生态意识：培养学生热爱大自然，热爱生活的美好情感。让学生亲近自然、了解自然、保护自然，保护与爱护动物，培养热爱自然、珍爱生命的生态意识。•2.美的创造力与开发：本次课，让学生感受到，艺术源自于生活却高于生活，孔雀来自于我们的真实生活，但是经过学生笔下淋漓尽致的发挥与创造，重新赋予了孔雀新的生命色彩，正是因为有了美术，有了色彩，孩子们的世界里充满了美好的景象！•。•3.知识点的学习：学生通过本节课的学习，在美术中，接触了水粉的表现方式与着色技巧，同时，学习了色彩中渐变色的运用。在创作过程中，掌握了孔雀婀娜多姿的形体。在学科知识中，学习了孔雀的基本知识，了解了孔雀的特征及生活习性等。感谢观赏！