4我爱成都 主题班会教案

课题“我爱成都”主题班会教案课时学习目标根据四年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解成都，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美成都，从而激发学生对成都的热爱之情。准备指导学生从课内外书籍收集有关成都风土人情（风俗、文化、物产、名人等）的知识，排练与主题活动有关的诗朗诵、歌曲等节目。教学设计二次修改（一）视频导入1.观看提前制作的关于成都发展变化的视频师：观看完录像你有怎样的感受？师：成都在发展，成都在腾飞。作为生活在成都的一员，这里就是我们的家，我们为成都而骄傲，为成都而自豪，我们要为成都国而歌唱！师：今天，我们四（1）班同学召开“我爱成都”主题班会，就是要表达我们对成都的热爱！让我们齐呼“我爱您成都”。（二）成都版图主持人甲：同学们，这是什么？从地图上都看到了关于成都的那些资料（三）主持人乙：同学们，你们喜欢成都吗？（四）主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“我爱成都”，希望大家都能用不同的形式来赞美成都、分享成都的美，成都的与众不同。（五）生A：我写了一幅毛笔字来献给我们的成都！生B：我要唱一首歌。生C、D：我们画了几幅画献给伟大的成都！生：我们小组要载歌载舞生：我搜集到很多描写成都的诗歌名句。主持人乙：我们的成都多么美啊！请欣赏朗诵。主持人甲：我们的家成都，在不停的发展着展现着他无穷的美丽，我们一起来看看成都发展的历史吧！按照时间的顺序出现产成都发展历史上的大纪事。（提前准备好PPT）主持人甲：同学们，你们看，书画组的同学要展示他们的作品，表达对祖国的爱！生A：我写的是“成都我爱您”……生B：我画的是……。主持人乙：他们用画笔描绘出成都的美丽！主持人甲：我们热爱成都，要有自己的行动。我们该怎么做？生：我们要刻苦学习，掌握本领。生：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、做一个全面发展的好学生。生：我们要努力学习，锻炼体魄。我们要勤奋读书，立志成才。生：我们要爱护环境，珍惜资源，让成都更加美丽。主持人乙：同学们说得好，希望同学们会做得更好！（六）班主任总结（师）今天的主题班会开得很热烈，很精彩。同学以饱满的热情，真挚的感情，用诗歌、快板、歌唱、书画以及资料介绍等形式，表达了对成都的热爱！也希望同学们用实际的行动去热爱我们的成都，让成都更美好！教学后记课题班风、学风建设课时学习目标1、通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。2、为了加强班风建设，创建一个有严明纪律，良好学习习惯，积极学习氛围，蓬勃的精神风貌的班级，同学们力图通过自由广泛讨论发现问题---解决问题这一方案举行此次“班风建设”主题班会，希望通过此次主题班会，能够使班风更上一层楼。3、学习唱班歌《我真的很不错》学习重点抓好班风、学风建设学习难点教育学生在新学期遵守学校的正常教学秩序，抓好校风、班风、学风工作；教学设计二次修改一、回顾过去：1、出示班级全家福，打开班级博客，回顾上一学期师生一起经历的活动。寻找每个同学的身影，感受活动中大家的欢乐，同学间的帮助。我们来自四面八方，我们有着不同的个性，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。同学们，如今我们这个新的大家庭，你对她有什么印象？2、生说一说。3、师小结：我们是相亲相爱的一家人。老师和每一个同学一样，一起长大，在美好的校园里一起成长。二、着眼现在：1、本学期，我们需要发扬哪些品格，保持哪些优良作风？宽容的微笑会使你更加可爱，热情的鼓励更是取得胜利的法宝之一。那么在我们的班级里，有没有同学间互相鼓励，互相帮助的事情呢？就让我们来说一说吧！（同学回答）2、请同学们说说互帮互助的事例。3、我们还要改正哪些不足呢？生说不足三、畅想未来：教师解释“班风”，说一说为什么将班风定为“体验成长过程，享受生命快乐”。班风之中寄予了老师的期望，希望同学们可以在新的学期里，真正成长相亲相爱的一家人，对自己有信心，学习勤勉，对人和事充满感恩，发现世界的美好。生说说对接下来的班级有什么愿望和畅想四、班歌学习：《我是真的很不错》五、班主任总结：同学们，有一个良好的班风，是我们从事一切教学活动的前提，为我们能够拥有一个健康向上的班级体，营造好的班级氛围，相信大家会在这个班级体里健康快乐的成长的。教学后记