人教版语文必修2《诗经两首》练习题、答题卡、答案

1一、选择题（24分）1．下面各句不含通假字的一项是()①曰归曰归，岁亦莫止②不见复关，泣涕涟涟③淇则有岸，隰则有泮④彼尔维何，维常之华⑤匪来贸丝，来即我谋⑥昔我往矣，杨柳依依⑦于嗟鸠兮，无食桑葚⑧女之耽兮，不可说也A．①⑤B．②⑥C．③⑧D．④⑦2．下面各句中画横线的词古今意义相同的一项是()A．送子涉淇，至于顿丘B．昔我往矣，杨柳依依C．不见复关，泣涕涟涟D．今我来思，雨雪霏霏3．下列各句中不是宾语前置的句子是()A．何以知之B．何陋之有C．彼路斯何？君子之车D．将子无怒，秋以为期4．下列加点词的解释，错误的一项是()A．忧心孔疚，我行不来孔：内心痛苦的样子B．彼路斯何？君子之车斯：语气词，无实义C．匪来贸丝，来即我谋即：就D．女也不爽，士贰其行爽：过错5．下列句子中无活用现象的一句是()A．士也罔极，二三其德B．今我来思，雨雪霏霏C．言既遂矣，至于暴矣D．岂不日戒，犭严狁孔棘26．对下列两组加点词的意义、用法判断正确的一项是()尔．卜尔．筮，体无咎言及尔偕老，老使我怨彼．尔维何，维常之华彼．竭我盈，故克之A．两个“尔”相同，两个“彼”相同B．两个“尔”不同，两个“彼”相同C．两个“尔”相同，两个“彼”不同D．两个“尔”不同，两个“彼”不同7．比较下面两组句子中加点词语的意思，判断正确的一项是()①自我徂尔，三岁食贫②士也罔极，二三其德③三岁为妇，靡室劳矣④夙兴夜寐，靡有朝矣A．①与②意思相同，③与④意思也相同。B．①与②意思相同，③与④意思不同。C．①与②意思不同，③与④意思相同。D．①与②意思不同，③与④意思也不同。8．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是()A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。B．《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，共有15国风，160篇，大都是劳动人民创作的民间歌谣；“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞；“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。D．《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。二、默写题(1)__________________，____________________。女也不爽，士贰其行。3(2)淇则有岸，____________________。总角之宴，________________。(3)昔我往矣，杨柳依依。____________________，______________________。(4)三岁为妇，______________。__________________，靡有朝矣。三、阅读题（10分）相鼠(选自《诗经·鄘风》)相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼！人而无礼，胡不遄死？9．《相鼠》一诗表达了什么思想感情？(4分)10．《相鼠》在章法结构上有什么特点？试分析这样写的好处。(6分)答题卡:姓名班级总得分4一、选择题12345678二、默写题(1)__________________，____________________。女也不爽，士贰其行。(2)淇则有岸，____________________。总角之宴，________________。(3)昔我往矣，杨柳依依。____________________，______________________。(4)三岁为妇，______________。__________________，靡有朝矣。9.(4分)10.(6分)三、选择题1．B【解析】①“莫”通“暮”；③“泮”通“畔”；④“尔”通“”；⑤“匪”通“非”；⑦“于”通“吁”；⑧“说”通“脱”。52．B【解析】A项古义：到，到达。今义，表示达到某种程度；引出另一个话题。C项古义：眼泪；今义：鼻涕。D项今义：名词，雨和雪。古义：下雪，“雨”为动词。3．C【解析】C句属于正常语序，无宾语前置现象。4．A【解析】“孔”意为“很”。5．C【解析】A项“二三”数词活用为动词；B项“雨”名词活用为动词；D项“日”名词作状语。6．C【解析】两个“尔”都是代词，代指“你”。第一个“彼”，代词，指“那”；第二个“彼”，代词，指“对方、他们”。7．C【解析】①句的“三”是虚指，“三岁”是多年；②句的“三”是实指，“二三”意为反复无常，感情不专一。③④两句的“靡”意思都是“无，没有”。8．D【解析】《诗经》以四言为主，兼有杂言。二、默写题(1)淇水汤汤渐车帷裳(2)隰则有泮言笑晏晏(3)今我来思雨雪霏霏(4)靡室劳矣夙兴夜寐三、阅读题9．这首诗讽刺胡作非为、荒淫无耻之徒，表达了人们的憎恨和诅咒。诗人以老鼠作比，指斥无耻之徒连老鼠都不如。（4分）10．从行文方式来看，运用了重章叠句的表现手法，只更换个别的字眼，增强了诗歌的音乐性和节奏感，更能充分地抒发情怀。（6分）参考译文：相鼠看那老鼠都有皮，做人怎能不讲礼仪。要是做人没礼仪，为何不去死还活着？看那老鼠有牙齿，做人怎能不讲节制。要是做人没节制，不死还想要等什么？看那老鼠有肢体，做人怎么能不讲礼。要是做人不讲礼，为什么不赶快去死？