发展心理学-填空题-名词解释-问答题-总汇(有答案)

1《发展心理学》注意：（1）本文件仅供苏州大学内部使用，请勿外传，更不要私自上传到网络上。任何人和任何网站在互联网上公开本文件内容都属于侵权行为。（2）考试的时候请将手机和书面资料放入书包，并将书包拉链拉好。（拷贝或打印本文件时，不得删除本段内容）在本文件中，对于部分问答题，仅仅列出了要点。同学们在实际考试时需要对这些要点展开说明。指定教材：《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2009，ISBN978-7-107-21439-4第一章绪论填空题：1、发展心理学是。▲答案：研究个体从受精卵开始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理发生、发展的特点和规律。2、发展心理学是研究心理发生、发展的特点和规律。▲答案：个体从受精卵开始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中3、研究心理发展的年龄特征范围，应当包括两个主要部分：一是；二是。▲答案：认知过程（智力活动）的发展的年龄特征社会性发展的年龄特征。4、研究心理发展的年龄特征范围，应当包括四个有关的方面的问题：一是；二是生理因素的发展；三是动作和活动的发展；四是。▲答案：心理发展的社会生活条件和教育条件言语的发展5、研究心理发展的年龄特征范围，应当包括四个有关的方面的问题：一是心理发展的社会生活条件和教育条件；二是；三；四是言语的发展。▲答案：生理因素的发展动作和活动的发展6、种系心理发展，指的是从动物到人类的心理演变过程。这个过程包括两个过程：一个是，一个是。▲答案：动物心理的进化过程人类心理的进化过程。7、动物的原始性心理进化过程大约分为四个阶段：（1）；（2）感觉阶段；（3）知觉阶段；(4)。▲答案：动物的原始性心理进化过程大约分为四个阶段：（1）刺激感应性阶段；（2）感觉阶2段；（3）知觉阶段；(4)思维的萌芽阶段。8、动物的原始性心理进化过程大约分为四个阶段：（1）刺激感应性阶段；（2）；（3）；（4）思维的萌芽阶段。▲答案：刺激感应性阶段思维的萌芽阶段9、从动物到人类的心理演变过程中，水螅处于，鱼类处于。▲答案：刺激感应性阶段知觉阶段10、从动物到人类的心理演变过程中，蚯蚓处于，猩猩处于。▲答案：感觉阶段思维的萌芽阶段11、从动物到人类的心理演变过程中，变形虫处于，鸟类处于。▲答案：刺激感应性阶段知觉阶段12、从动物到人类的心理演变过程中，蚂蚁处于，类人猿处于。▲答案：感觉阶段思维的萌芽阶段13、促进人类动物祖先演变到人类有三个前提条件：一是，手的发展；二是；三是交往需要产生语言。▲答案：直立行走使用工具和制造工具14、促进人类动物祖先演变到人类有三个前提条件：一是直立行走，手的发展；二是；三是。▲答案：使用工具和制造工具交往需要产生语言15、人类心理具有三个特点：一是；二是；三是有语言功能的心理。▲答案：有意识的心理社会性的心理16、人类心理具有三个特点：一是有意识的心理；二是；三是。▲答案：社会性的心理有语言功能的心理17、所谓是在一定社会环境中，个体在生理和心理两方面的发展而形成适应社会的人格，并掌握社会认可的行为方式的过程。▲答案：社会化过程18、是在一定社会环境中，个体在生理和心理两方面的发展而形成适应3社会的人格，并掌握社会认可的行为方式的过程。▲答案：社会化过程19、社会化过程是。▲答案：在一定社会环境中，个体在生理和心理两方面的发展而形成适应社会的人格，并掌握社会认可的行为方式的过程20、国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学的真正的创始人。普莱尔的名著《儿童心理》于年出版，被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作。▲答案：德国188221、德国生理学家和实验心理学家是儿童心理学的真正的创始人。普莱尔的名著《》于1882年出版，被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作。▲答案：普莱尔儿童心理（儿童心理学）22、将儿重心理学研究的年龄范围从学龄前扩大到了青春期。▲答案：霍尔23、学派心理学家是最早对成年期心理开展发展理论研究的心理学家。▲答案：精神分析荣格名词解释：1、发展心理学：研究个体从受精卵开始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理发生、发展的特点和规律。2、种系心理发展：心理的发展包括种系心理发展和个体心理发展。种系心理发展指的是从动物到人类的心理演变过程。种系心理发展过程包括两个过程：一个是动物心理的进化过程，一个是人类心理的进化过程。种系心理发展(speciesmentaldevelopment)就是要研究，心理是如何从单细胞生物只具有最初的感受性，发展到神经系统和脑产生心理的萌芽，一直到人类具有高度发展的心理意识。这个方面的学科是比较心理学或动物心理学。3、动物的原始性心理进化过程：大约分为四个阶段：刺激感应性阶段；感觉阶段；知觉阶段；思维的萌芽阶段。4、刺激感应性阶段：单细胞动物（如变形虫）具有一种散漫的、无意向的、无中枢的网状神经系统，能产生刺激感应性反应，即能在一定范围内按照环境中的变化要素及自身的生存需要来调整自己的动作。5、思维的萌芽阶段：哺乳动物发展到高级阶段，出现了灵长动物，其中最具代表性的是类人猿。它的神经系统达到了相当完善的程度。类人猿的心理已达到了新高度、新水平，已经自豪地迈进了人类思维的“准宫殿”，即思维的萌芽阶段。在这个阶段中，类人猿能够利用简单、粗笨的工具解决一般性的问题，能够模仿人的动作，具有手势语言等。这种初级的动物思维为人类思维的发生、发展奠定了生物基础，更为人类心理的产生做好准备。6、社会化过程：是在一定社会环境中，个体在生理和心理两方面的发展而形成适应社会的人格，并掌握社会认可的行为方式的过程。[或者写成：所谓社会化(socialization)，是指在特定的社会与4文化环境中，形成适应于该社会与文化的个性，掌握该社会所公认的行为方式，这个过程就叫做社会化。]7、普莱尔：德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学的真正的创始人。普莱尔的名著《儿童心理》于1882年出版，被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作。该书主要是研究婴儿期儿童的心理。8、霍尔：1904年，霍尔出版了《青少年：它的心理学及其与生理学、人类学、社会学、性、犯罪、宗教和教育的关系》。此书的问世，就意味着现代儿童心理学研究的年龄范围的确定。从此开始，儿童心理学研究的年龄范围就从普莱尔的婴幼儿阶段扩展到青年期。霍尔简介（GranvilleStanleyHall,1844-1924）：ReceivedhisPhDfromHarvardin1878,firstdoctoraldegreeinpsychologyintheU.S.,establishedthefirstpsychologylaboratoryintheU.S.,firstpresidentofClarkUniversity,organizerandfirstpresidentofAPA。9、霍林沃思（何林渥斯）：美国心理学家，最先提出要追求人的心理发展全貌，而不是满足于孤立研究儿童心理，并出版了《发展心理学概论》，这是世界上第一部发展心理学著作。思考题：1、发展心理学的理论研究涉及哪几个问题？（1）关于遗传和环境（含教育）在心理发展上的作用问题（2）关于心理发展的外因和内因的问题（3）关于心理不断发展和发展阶段的关系问题2、研究心理发展的年龄特征范围，应当包括哪几个有关的方面的问题？（1）心理发展的社会生活条件和教育条件（2）生理因素的发展（3）动作和活动的发展（4）言语的发展3、动物的原始性心理进化过程大约分为哪几个阶段？（1）刺激感应性阶段（2）感觉阶段（3）知觉阶段（4）思维的萌芽阶段4、从动物到人类的心理演变过程中，变形虫、蚂蚁、鸟类、类人猿分别处于什么阶段？动物的原始性心理进化过程大约分为四个阶段（1）变形虫处于刺激感应性阶段（2）蚂蚁处于感觉阶段（3）鸟类处于知觉阶段（4）类人猿处于思维的萌芽阶段5、从动物到人类的心理演变过程中，水螅、蚯蚓、鱼类、猩猩分别处于什么阶段？动物的原始性心理进化过程大约分为四个阶段：（1）水螅处于刺激感应性阶段（2）蚯蚓处于感觉阶段（3）鱼类处于知觉阶段5（4）猩猩处于思维的萌芽阶段6、人类心理具有哪些特点？（1）人类心理是有意识的心理（2）人类心理是社会性的心理（3）人类心理是有语言功能的心理7、人类心理与动物心理有什么不同？（1）人类心理是有意识的心理（2）人类心理是社会性的心理（3）人类心理是有语言功能的心理8、促进人类动物祖先演变到人类有哪几个前提条件？（1）直立行走，手的发展（2）使用工具和制造工具（3）交往需要产生语言9、普莱尔、霍尔、荣格对发展心理学的发展作出了什么贡献？（1）德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学的真正的创始人。普莱尔的名著《儿童心理》于1882年出版，被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作。该书主要是研究婴儿期儿童的心理。（2）霍尔将儿重心理学研究的年龄范围从学龄前扩大到了青春期。（3）精神分析学派心理学家荣格是最早对成年期心理开展发展理论研究的心理学家。10、儿童心理学的演变过程分哪几个阶段？（1）19世纪后期之前为准备时期。（2）从1882年至第一次世界大战，是西方儿童心理学形成时期。（3）两次世界大战之间，是西方儿童心理学的分化和发展时期。（4）第二次世界大战之后，是西方儿童心理学的演变和增新时期。11、发展心理学研究中国化的层次和途径有哪些？发展心理学中国化的四个层次（1）重新验证国外的研究发现。（2）研究中国人心理发展特有的和重要的现象。（3）修改心理学的旧概念与旧理论，创立心理学的新概念与新理论，以适用于中国人心理发展的特点。（4）在研究方法上的改造和创新，积极寻找适合于我国国情的研究方法。发展心理学中国化的基本途径是：（1）摄取（2）选择（3）中国化12、从儿童心理学到发展心理学经历了怎样的演变过程？（1）霍尔将儿重心理学研究的年龄范围从学龄前扩大到了青春期6（2）精神分析学派对个体一生全程的发展率领先作了研究。精神分析学派心理学家荣格是最早对成年期心理开展发展理论研究的心理学家。（3）发展心理学的问世及其研究。1927年，美国的霍林沃思（何林渥斯）出版《发展心理学概论》，这是世界上第一部发展心理学著作。1935年，美国的古迪纳夫出版《发展心理学》，畅销欧美。1957年，美国《心理学年鉴》用“发展心理学”代替“儿童心理学”。第二章发展心理学理论填空题：1、精神分析的创始人是。▲答案：弗洛伊德2、在弗洛伊德的早期著作中，人的心理活动或精神活动主要包括和两个部分。▲答案：意识无意识3、弗洛伊德将人的个性结构细分为本我（id）、、三个部分。▲答案：自我（ego）超我（superego）4、弗洛伊德将人的个性结构细分为、、超我（superego）三个部分。▲答案：本我自我5、根据弗洛伊德观点，是原始的、本能的、且在人格中最难接近的部分，是按照现实原则进行操作。▲答案：本我自我6、根据艾里克森的心理发展观点，的主要发展任务是满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感。的发展任务是获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现。▲答案：婴儿期成年早期7、根据艾里克森的心理发展观点，的主要的发展任务是获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现。的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。▲答案：儿童早期成年中期8、精神分析的创始人是。根据艾里克森的心理发展观点，的发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。7▲答案：弗洛伊德学龄期9、主义是由华生创始的。他认为心理的本质是。▲答案：行为行为10、华生的突出观点之一是决定论。班杜拉特别重视的作用。▲答案：环境社会学习11、斯金纳的贡献包括、、教学机器和教学程序。▲答案：育婴箱行为矫正12、斯金纳的贡献包括育婴箱、、。▲答案：行为矫正教学机器和教学程序13、1945年，斯金纳在《妇女之家》杂志上发表的一篇论文中，第一次描述了他的“”。斯金纳在一本小说中，提出了自己对理想社会的设想。这本小说是《》。▲答案：育婴箱沃尔登第二14、维果斯基将人类心理由低级向高级发展的标志归纳为四个方面：第一，；第二，；第三，各种