高考复习：【语言运用】扩展语句-压缩语段归纳

【语言运用】扩展语句，压缩语段归纳1．扩展语句主要考查想象、联想和语言表达能力，要求想象合理、语言生动、运用恰当的修辞手法。2．压缩语段语段内容多取自日常生活，涉及国内外重大事件、热门话题。以压缩语段为主，综合考查语言表达简明等多种能力1．(2017·浙江卷)根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年答：_________________________________________________解析本题考查扩展语句的能力。试题用一首小诗设置了一个情境，要求按此情境用第三人称的方式描写一个不少于100字的场景，并且要有人物“他”的心理描写。小诗中提到的场景要素是：小路、十八台阶、月光、蚂蚁。人物是“我”，但在描写场景的时候需要转换成“他”。人物的活动是：坐在台阶上数蚂蚁。人物的心理主要是“数回一个童年”。结合以上几点，写一段连贯的话即可。答案(示例)沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。2．(2017·山东卷)阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。答：_________________________________________________解析本题考查压缩语段的能力。解答此题，要注意以下三点：“逐段概括”“房屋的特点”“每个特点不超过10个字”。逐段概括时，应分别抓住古代木构房屋的基本构造，把握其特点。如第①段中，要抓住房屋的基本构造“台基”“出檐”概括其特点。第②段中，要抓住房屋的内部构造来概括。第③段中，要抓住房屋的“构件”把握其特点。第④段中，要抓住房屋的外观“涂上油漆”及目的来概括。答案(示例)①台基高，出檐大。②内部可通可隔。③构件艺术美观。④涂有油漆以防腐。3．(2017·天津卷)给下面短文拟写一个标题。(12字以内)事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。答：_________________________________________________解析本题考查压缩语段的能力。先从所给语段中找出一级信息“一带一路”；再找出二级信息“推动的……更是文明互通”，最后在规定的字数内将标题拟写出来即可。答案(示例)“一带一路”推动文明互通4．(2016·浙江卷)提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现，来源：高中语文学习助手。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。________________________________________解析本题考查压缩语段的能力。解答所有压缩类题目均可以先给文本分层，然后分别概括各层大意，再把各层大意提炼为一句话。而提取关键词的题目不过是多了一个环节，即把句子，高中语文学习助手，主干提炼出来。该语段一共三个自然段，可分为三层。第一层的大意是“引力波是什么”，第二层的大意是“美国首次发现引力波”，第三层的大意是“引力波的发现将对人们的生活产生影响”。概括起来就是：美国首次发现引力波，它将对人类生活产生影响。这两个句子的主干为：主语——美国、引力波，谓语中心词——发现、产生，宾语中心词——引力波、影响。分析提炼后可得出答案。答案(示例)引力波美国发现影响1．“扩展语句”与“压缩语段”通常以主观题形式交替出现，一般一套试题不会同时出现。全国高考卷对这两个考点的命题频率不高，但不排除命题的可能性。2．试题的开放性进一步加强，材料内容贴近生活，突出实用性，常与仿写、修辞及语言表达简明、连贯等考点结合。考点一扩展语句所谓“扩展语句”，就是按照相应的要求将词、短语或句子的意思加以丰富，或者将其合理地扩充成几句话。此类题型综合考查学生的联想想象能力、思维创新能力和语言表达能力。考向一句意丰富型扩展句意丰富型扩展是针对一个结构简单的句子，采用记叙、描写等方式，通过添加某些修饰成分或运用修辞手法，使之具体生动、内容充实。【例1】按要求把下面的句子扩写成一段话。要求：①至少运用一种修辞手法；②包含一定的哲理意蕴；③不少于60字。每个人的生命都是一条长河。答：_________________________________________________解析作答这类题目，要注重两个方面的内容：要扩写的语句的特点和扩写的具体要求。题干给出的语句本身在表达方式(叙述、议论、抒情、说明、描写等)上有着自己的特点，同时在表述的内容、对象上也有其特点，具体解题时要关注这些方面。此外，还要关注题干的具体要求，比如修辞、字数、扩写的方向等。就这道题而言，“每个人的生命都是一条长河”形象地表述了人生的特点。从修辞的角度分析，这句话使用了比喻的修辞手法，把人生比作河流。扩写时，可以想象人生的长河是怎样的。答案(示例)每个人的生命都是一条长河，但每个人的生命之河都是不同的：清醒者流得清澈，昏聩者流得芜杂；智慧者流得深沉，浅薄者流得肤浅；慈爱者流得温和，阴险者流得晦暗；勇敢者流得激越，怯懦者流得惶恐……在生命的长河中，我努力做到：在狂热与冷静的波动里求得统一，在理智与冒险的落差中获得平衡。【例2】把下面的一句话扩展成50字左右的语段，使其更加丰富形象。青莲居士从遥远的唐朝徐徐向我们走来。答：_________________________________________________解析原句提供了一种行为事实。这种句子的扩展，实际上就是对行为的状态加以联想，丰富对其的描写。答案(示例)发髻高耸，长袍飘然，左手握酒壶，右手举酒杯，对着苍茫的天空，对着一轮孤月，仰天大笑：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”就这样，青莲居士从遥远的唐朝徐徐向我们走来。【解题技巧】句意丰富型扩展“三步走”1．请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过70字。答：_________________________________________________解析作答时，首先要审清题干，明确答题要求，即根据诗句写一个场景。其次要分析诗句，确定要描写的景物——夜空、星月、池塘，并抓住景物的特点——天晴、星月同辉、池清，展开联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法将其意境描绘出来。最后审读扩展后的语句，检查是否通顺合理，是否符合要求等。答案(示例)在宁静的夜晚，晴空下一方平静的池塘清澈如镜，引得天上的星星和月亮前来临水梳妆，映入水中的是它们善睐的明眸和温柔的脸庞。2．按要求把下面的句子扩写成一段话。要求：①正侧面描写结合；②至少使用两种修辞手法；③不少于100字。我追逐天空的蔚蓝。答：_________________________________________________解析题干的具体要求是解题的关键点，比如题干要求“正侧面描写结合”。此外，在修辞和字数上，也必须符合要求。具体扩写时，要关注所给语句的特点，比如要思考“我”是什么样的“我”，“追逐”的状态是怎样的，要如何追逐，追逐什么，“天空”的颜色、高度，以及给“我”的感受怎样等。答案(示例)从早晨到暮光熄灭，一群鸟飞过来，又匆匆地飞走，一股热浪袭来，又吹来一阵清凉的风，我追逐着天空的那片蔚蓝，看着它热情地抚慰树顶，抚摩山下的芦苇，抚爱潺潺的溪流。河水变成了蔚蓝色，我黑色的眼睛被染蓝，甚至我的手、我书写的笔，也流出蔚蓝的潮水，我的心被这样的蓝染得柔情四溢了。考向二话题拓展型扩展话题拓展型扩展就是提供一个话题作为扩展的中心，要求围绕这一话题进行补充拓展，使之明确、饱满，形成语意完整的语句或语段。【例1】以“炊烟”为话题，展开一段景物描写。要求：语言表达准确、生动，100字左右。答：_________________________________________________解析作答本题，要注重两个方面的内容：一是把握话题的特点，对于本题来说，就要把握“炊烟”的特点；二是把握题干的具体要求，这道题要求描写景物，并且语言要准确、生动，100字左右。拟写答案时，可以首先想象“炊烟”的样子，比如炊烟的外部特征是怎样的，什么时候最好看，炊烟让人联想到什么等。然后要体现某种感情，比如对家乡的思念，对父母的牵挂与思念等。描写炊烟时，注意使用一定的修辞手法，如比喻、拟人等。答案(示例)那缕缕升起的炊烟，是家的呼唤，是童年的歌谣。小时候，我时常静静地坐在一边听柴火的爆裂声，看火光映红了母亲的脸。秋天，落叶满地。那么多杨树叶，泛着金黄的颜色，那清晰的叶脉，如鸟的翅膀，进了火灶，就扑棱棱地飞了，最终变成了空中飘舞的袅袅炊烟。【例2】“松”“竹”“梅”是岁寒三友，具有君子品格。请任选一个为描述对象，写一段文字。要求：体现该对象的特点，运用两种修辞手法，不超过60字。答：_________________________________________________解析作答本题，首先要明确扩展的“主题词”，即“松”“竹”“梅”的“君子品格”。然后围绕此中心，进行相应的扩展即可。如选择梅花，写梅花的凌寒不凋、坚贞不屈、清新脱俗、高洁、不媚俗、不随波逐流等。答案(示例)梅花，是超凡脱俗的花。她甘于寂寞，淡泊名利：不因错过美丽的春天而懊恼，不因没有蝴蝶伴舞而沮丧，不因缺少同伴而失落。【解题技巧】1．有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，写一段文字。来自gzywxxzs，要求：中心明确，语言通顺，80字左右。答：_________________________________________________解析扩展的核心是“善良”，而且阐述的道理或举出的例证都要表达“善良”比“拥有真理更重要”这一层意思。答案(示例)河南小伙子魏青刚在滔天白浪中拼死救人，让国人为之感动；河北农妇林孝贞多年义务赡养六位孤寡老人，更是善行善举。我们青年学子也应深知：学习很重要，做人更重要；学识很重要，人品更重要。2．请以“幸福是一种感觉”为话题写一段话。要求：①中心明确；②采用正反对比论证的方法；③至