乌丢丢的奇遇【二】

金波金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版过诗集《回声》、《绿色的太阳》、《我的雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《风中的树》、《带雨的花》、《我们去看海——金波儿童十四行诗》等十余部；童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿的奇遇》、《眼睛树》、《影子人》、《白城堡》、《追踪小绿人》等多部；此外还出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲门》、《感谢往事》。评论集《追寻小精灵》。选集《金波儿童诗选》、《金波作品精选》以及《金波诗词歌曲集》等。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。《乌丢丢的奇遇》的主要内容布袋老人给了乌丢丢最初的生命，布袋老人带着乌丢丢四处演出，换来了多少孩子的笑声和掌声。一个拄着拐杖、叫珍儿的小姑娘捡到了布袋老爷爷掉了的小脚丫乌丢丢，珍儿把丑娃的头脑和身躯按在小脚丫身上，给了乌丢丢第二次生命。乌丢丢有了第二次生命后就离开了珍儿，到了吟老诗人的家。吟老给了他第三次生命，让他有了智慧，在寻找布袋老人和珍儿的途中乌丢丢明白了生命的可贵，懂得了用爱诠释生命，用爱回报生命……说说你最喜欢的人物。草上飞种鸡蛋的小姑娘芸儿逆风而行的蝴蝶蘑菇人吟痴老人在这部童话中，每一个人物都是美的化身，爱的代言人，读着书，我们仿佛时刻在与书中的每一个人物对话，我们仿佛看到了书中的那一个个鲜活的人物。阅读的过程，也给了我们丰富的体验和美好的感受。在乌丢丢的这次奇遇中，有许多人、许多事感动着乌丢丢，乌丢丢又做出了许多感动人的事。在这其中，最感动你的是哪一点呢?记录下你最真切的感受，让我们与大家一起来分享你的读书体验吧。读了《乌丢丢的奇遇》，我们受到了一次爱的熏陶。我们相信，这份纯真的爱，将在每个同学的心中升华，延续。这是一部优美的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……金波你们发现这部童话与你们以往看到的童话有什么区别吗每一章前都有十四行诗。这叫“十四行诗花环”，是由十四首十四行诗组成。这十四首诗就像美丽的宝石在装饰着乌丢丢的风景，现在就让我们一起走进诗歌花园。请选择你最喜欢的一首十四行诗朗诵。读书体会：读书的过程是一个多侧面、多层次的复杂系统，具有很强的综合性。所以读书时要讲求读书的艺术。第一、想从读书中受益，就必须虚心地、专一地、诚实地去读。第二、要有选择地读书，读自己最需要的书。第三、读书要贵精不贵多。第四、读书必须要思考。第五、读书是有目的的，它的目的除了修身养性，更重要的是致用。“再怎么忙也要看书，再怎么穷也要买书，再怎么没交情也要送书。”希望大家都成为名符其实的读书人。