出国留学推荐信4篇【精选】

出国留学推荐信4篇尊敬的校领导：我叫xxx，是xx市第x中学高三的一名数学老师。在xxx同学上高三时，开始教其数学课程，刚开始授于xxx同学数学课程时，课下与教过xxx数学的老师聊起来，老师们认为，xxx同学非常聪明，学习能力强，平时没有看出来，把多少心思用在数学习时上，可是，在课堂上讨论一些疑难问题时，他总能做出所应，并能给出独到的见解，我的理解是，他自已科学的学习方法。在教其数学这么长时间以来，我也发现，xxx在学习数学上倒很少提问问题，遇到不懂的问题，总是自已先钻研，喜欢用不同的方法来解决同一问题，举一反三的能力很强，平时他于我沟通最多的就是：老师，您看这道题可不可以以这种方法来做?他逻辑思维能力强，想像力强，学习数学对他来说并不是很吃力，这是我对他的看法。xxx同学告诉我高中毕业后要去美国读书，我心情真是无比激动，美国教学方面不同于其它国家，注重开发学生的潜在能力，让学生自已来发现自已的长处所在，他这种，有主见，有自己的思维能力学生更适合在美国学习。为此，我也帮助xxx同学查阅了一些贵校的信息，贵校建校已数百年，有着良好的教学设施，及师资队伍，在贵校的指引下，我相信xxx同学一定会更加努力学习，不负重望，所以我极力推荐xxx同学去贵校深造。最后，非常感谢贵校有时间来看这封信，真诚的希望贵校给予我的学生xxx一个学习的机会。推荐人：xxxxxxx年xx月xx日初中生出国留学推荐信范文出国留学推荐信（2）|优秀中学生留学推荐信范文尊敬的先生或女士：我是xxx，曾任xxx同学高中三年的xx老师和班主任。三年中，我一直在关注她，所以对她了解的比较多，对她的印象也很深刻。她常在课后与我讨论她的学习情况和今后自己出国的愿望，对于自己的未来她很有想法，并且在一直为之努力。她学习很主动，也很有自觉性，听课很仔细，能积极配合老师，和同学在一起讨论问题时很融洽。在艺术方面相当突出，喜爱绘画和美术鉴赏。她有较强的研究能力，富有钻研精神，做事情很自信，登台演讲和表演落落大方。除了在学习方面表现出相当突出的能力外，xxx还具有非凡的领导才能，曾任副班长、组织委员等职位。她性格开朗，独立自主，意志坚强，社会知识比较丰富，对于各种活动亦热心参与。从她组织的班级元旦迎新晚会中可以看出，无论在活动的规划、进行，及成果回报上，均尽力达成了师长们的要求，最终获得了圆满成功。其更难能可贵的是她带领同学共同完成任务精神与能力，所以至今在我印象中她一直是一个团体中的参与者、发言人和决策者。xxx同学不但做学问脚踏实地，对于师长的尊敬更是难得，实为一品学兼优的好学生，这样的学生如果能够有更好的指导，定能有所作为。本人很高兴能在此给她写这封推荐信，并祈以她好学不倦的求学精神，能获各位的认可，顺利进入她理想的学校就读。中学生留学英国推荐信范文remendationlettertowhomitmayconcern,asthedirectorofthedepartmentofputersciencesofwuhanuniversityoftechnology,whichisoneofthemostprestigiousengineeringuniversitiesinchina,ideemitapleasuretoremendmr.nathanwang,oneoftheoutstandingstudentsinourdepartmentforadmissionandassistantshipyou’reyourgraduateprogram.sincehisenrollmentintoourdepartmentwithremarkableentrancescores,wanghasembodiedthefinecharacterofstronginquisitionandindustriousnessinlearning,whichhasgainedhimsignificantacademicsuccessduringhiscollegeyears.iamawareofhisdistinctiveacademicperformanceasreflectedinhistranscripts.hemaintainsaveryhighgpathatplaceshiminthetop5%outof150throughthepast3years,winningscholarshipsofthedepartmentalmosteveryyear.inthecollegeenglishspeechcontestorganizedbytheteachingmitteeofhubeiprovince,heexcelledmostofothercontestants,winningthefirstprizeintheregion-widepreliminarycontest,andthethirdprizeinthefinaloftheprovinciallevel,beingthesoleparticipantrepresentingouruniversity.ihavealsodiscoveredhimtobeperseverantandenthusiasticinstudiesandextracurricularactivities.duringthemilitarylifeexperiencingperiod,apulsorytrainingprogramforallchinesecollegefreshmenupontheirimmediateentrance,hewasgrantedthetitleofexcellenttraineethankstohispainstakingtrainingefforts,thoughthetrainingwasextraordinarilyrigorousanddemanding.inthepastcollegeyears,hehasenthusiasticallytakenpartinmanystudents’societies,suchasputersociety,roadtoamericanenglishandliteraturegarden,etc,whichhasbothseenhisversatilityandorganizingabilitybyservinginquiteafewpositions.文学系专业学生出国留学推荐信出国留学推荐信（3）|chairmandepartmentofliteratureuniversityofxxxcollegepark,mdxxxxxusadearsir:missxxxhasaskedmetoremendherforadmissiontograduatestudyandfinancialaidinthefieldofparativeliteratureatyouruniversity.iammorethanhappytodoso.ihavetaughtmissxxxinacourseinxxxandinanotherinxxx.inbothshedidexcellentwork.herdailytranslationsweregracefulandaccurate,andherwrittenpapersshowedbothproperscholarlymethodandcriticalacumen.missxxxhasservedinthedepartmentasateachingassistantforthepastthreeyears.shehastaughtsectionsofacourseinancientreligionandtheearlychurchandinanotherinxxx.inbothsheearnedtheaffectionandtherespectofhercolleaguesasellasherstudents.sheisacharmingyoungwomanwithasophisticatedmindandadelightsenseofhumor.shewould,inmyopinion,beverywellqualifiedtodothegraduateworkforwhichshehasapplied.yourssincerely,xxxchairmandepartmentofliteraturexxxinternationalstudiesuniversity出国留学推荐信的内容出国留学推荐信（4）|被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填”idon’tknow”，亦不致对该生的评价有何严重影响。推荐信尾必须有推荐人的亲笔签名，最好直接由推荐人寄给学校招生办官员或申请就读学校的系主任。如果由被推荐人寄送，可将推荐信装入信封内封好后由推荐人在信封口处亲笔签名以示保密。信封正面注明”aletterofremendation”，表明这是一封推荐信。20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上