西五家中学优质课工程大赛活动方案2

西五家中学优质课工程大赛活动方案一、活动目的：为落实教育局关于朝阳县中小学2012年优质课工程大赛工作，进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。经研究决定，在全校开展优质课评比活动。二、活动安排：1.面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动一线教师的参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，促进教学质量的不断提高。2.全体教师都必须参加学校优质课评比。3.活动时间安排：（1）9月14日上报参赛的教师及学科名单。（2）9月24日—9月28日，开展校优质课竞赛（看教学设计、听教师说课，具体的活动时间、地点、参赛教师等安排到时另行通知）4.校优质课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程，按照评课的标准，认真公正地评选参赛的每一节课。三、学校考评组成员：组长：李国恕副组长：于振永组员：刘凤鸣王兆智李井臣崔艳华四、奖项设立与奖励办法：优质课评一、二等奖，其中一等奖各2名，二等奖各3—4名。获奖教师在教师考核中加3分、2分，其他参与教师加1分。西五家中学2012年9月12日优质课工程大赛说课评分表参赛类别姓名学科评价项目分值评价级别ABCD得分1、教学目标的确定是否科学合理，表述是否准确。1010-99-77-66-02、教学重点、难点的确定是否准确，表述是否清晰。1010-99-77-66-03、重点难点内容的教学设计是否符合学科教学理念，是否符合学生的学情。2020-1818-1414-1010-04、采用的教学方法是否合理，能否调动学生的学习积极性。1010-99-77-66-05、教学媒体的使用是否科学合理1010-99-77-66-06、实验教学使用是否合理，其形式是否得当。1010-99-77-66-07、学生的交流活动安排的是否得当。1010-99-77-66-08、板书是否简介、科学、合理。1010-99-77-66-09、教师的教学基本素质。1010-99-77-66-0评委签名总分（40%）朝阳县优质课工程大赛说课评分表项目内容分值得分教材分析1、正确说明课程标准对本年级的要求。说明教材的地位、作用、意义。52、正确说明教材的编写思路、结构及教学重点、难点的确定和依据。53、根据教学内容并结合学情确定恰当而具体的教学目标（知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观）10学情分析4、客观准确的分析和说明学生学习的状况（知识基础，生活经验，起点能力，学习习惯、态度等）及对学生的影响。5教学方法与手段5、正确说明使用教与学的方法和教学手段及理论依据。56、方法灵活、实用。教具、电化等教学手段新颖高效，运用恰当。（符合学科教学目标要求，符合学生年龄特点，有利于调动积极性和有利于学生发展，可操作性强）5教学过程7、清晰地说明对教材的理解和处理，并具有科学依据。58、说明教学的基本环节，每部分教学目的。109、教学内容的安排及依据说明要科学、正确、详略得当。1010、说明课堂教学中师生活动的注意点，体现课题标准要求。1011、说明突出重点，解决难点的办法。512、衔接自然，层次清晰。513、说明板书的设计意图。设计科学、合理、对学生有启发。5个体素质14、普通话流利，表达准确；语言规范、简练、生动、逻辑性强，富有感染力。1015、仪态自然大方。5总分100