通知-中小学生植物栽培实践

1关于北京学生活动管理中心举办“2014中小学生植物栽培实践活动”的通知各中小学校：为进一步提高中小学生的动手实践能力和综合素质，培养学生探究性学习的兴趣和科学思维的方法，推动“做中学”科学实践活动的开展，北京学生活动管理中心（北京教学植物园）和北京市劳动技术教育研究会联合主办2014中小学生植物栽培实践活动。此项活动的目的是使学生通过自己亲手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验到劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。“2014中小学生植物栽培实践活动”拟于2014年3月至8月举办。3月—4月初，各学校教师组织学生报名、接受培训。北京学生活动管理中心将为参加此次活动的学校免费提供并配送活动所需的植物种子、花盆、营养土和营养液，为教师提供培训和参考资料。4月—9月，学校辅导教师组织本校学生开展栽培实践活动。6月底—7月初，学校辅导教师组织校内初评，并参加市级评比。8月，进行栽培成果展示和颁奖。希望各学校积极参与，根据活动细则中的要求，组织学生开2展栽培实践活动。活动详情见附件。附件：1.“中小学生植物栽培实践活动”细则2.学校指导教师报名表（每校2名）3.参加“中小学生植物栽培实践活动”学生名单（中学）4.参加“中小学生植物栽培实践活动”学生名单（小学）5.“中小学生植物栽培实践活动”市级成果展示学生报名表6.三等奖学生名单7.上交材料目录8.“中小学生植物栽培实践活动”学生参与指南北京学生活动管理中心北京市劳动技术教育研究会二○一四年三月3附件1：“中小学生植物栽培实践活动”细则一、活动对象小学三至五年级学生，中学初一、初二学生，每校限报100名。二、活动实施（一）学校报名2014年3月20日（周四）之前，以学校为单位在各区教研员处报名，每校限报两名辅导教师（报名表见附件2）。（注：报名时请准确填写学校名称、详细地址、邮编和联系人电话，以便栽培材料及时准确送达。）（二）培训3月下旬—4月初，由各区教研员对本区参与活动的辅导教师进行培训。（三）活动材料及配送活动材料包括植物种子、花盆、营养土、营养液和教师参考资料，在4月上旬之前统一配送到各学校。（四）组织学生开展栽培活动4月开始由学校的辅导教师组织学生开展栽培活动，活动办法请参考附件8。（五）活动初评7月4日前由学校辅导教师根据学生上交材料进行初评。每校共评选出35名学生，前5名进入市级一二等奖评比，其余30名获市级三等奖。4（六）市级评比流程1.上交材料时间7月9日前交到各区教研员处。2.具体上交材料（1）辅导教师需上交材料参加活动学生名单（中学模板见附件3，小学模板见附件4）参加市级成果展示学生报名表（模板见附件5）三等奖学生名单（模板见附件6）组织学生活动过程的照片不少于5张活动方案活动总结（2）学生需上交材料（不用带实物）生长观察管理记录记录植物不同生长时期的图片不少于5张心得体会注：以上所有报名材料纸质版和电子版各一份。纸质版用A4纸打印；电子版刻录光盘，光盘上注明：学校名称_植物栽培2014。光盘内文件夹的命名方法如下：总文件夹：学校名称_植物栽培2014，下设1_教师、2_学生两个文件夹，“2_学生”文件夹下再设5个学生的文件夹。将每个学校的全部材料装在一个档案袋中，在档案袋的正面贴上目录（格式见附件7）。（七）成果展示及颁奖会：8月（具体时间另行通知）5三、奖励办法1.学生奖：各学校评选的前5名学生由评委会评出一、二等奖，学校评选的30名学生获三等奖。（评比标准：材料是否齐全；照片是否正确反映植物的生长过程；植物生长观察管理记录是否认真详实；心得体会是否有真情实感。）2.优秀辅导教师奖：凡有学生参加市级评选的辅导教师，将被授予优秀辅导教师称号，根据活动完成情况评选出一、二、三等奖。3.学校优秀组织奖：能够按时上交材料，并且材料规范齐全的学校，均被授予学校优秀组织奖。4.学校最佳组织奖：活动方案新颖细致、组织效果表现突出的学校，将获得最佳组织奖。以上获奖者均由主办单位颁发获奖证书。67“中小学生植物栽培实践”活动学校指导教师报名表（每校2名）区：序号学校名称学校详细地址、邮编教师姓名身份证号码手机邮箱注：请将学校详细地址、邮编、电话填写清楚，便于栽培材料的配送。附件2：8附件3：参加“中小学生植物栽培实践活动”学生名单（中学）栽培材料每位学生一套，包括：矮番茄、花园百日草、珊瑚豆种子各5粒、花盆1个、营养土1袋、营养液1瓶。区：学校：序号班级姓名备注1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.922.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.1051.52.53.54.55.56.57.58.59.60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70.71.72.73.74.75.76.77.78.79.1180.81.82.83.84.85.86.87.88.89.90.91.92.93.94.95.96.97.98.99.100.教师签字：年月日12附件4：参加“中小学生植物栽培实践活动”学生名单（小学）栽培材料每位学生一套，包括：五彩椒、凤仙花、珊瑚豆种子各5粒、花盆1个、营养土1袋、营养液1瓶。区：学校：序号班级姓名备注1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.1323.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.1452.53.54.55.56.57.58.59.60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70.71.72.73.74.75.76.77.78.79.80.1581.82.83.84.85.86.87.88.89.90.91.92.93.94.95.96.97.98.99.100.教师签字：年月日16附件5：市级成果展示学生报名表区：学校：编号姓名年级、班级辅导教师12345注：获奖证书以此表为准，内容一定要准确。17附件6：三等奖学生名单区：学校：编号姓名年级、班级辅导教师12345678910111213141516171818192021222324252627282930注：获奖证书以此表为准，内容一定要准确。19附件7：中小学植物栽培实践活动（2014）上交材料目录区县：学校：辅导教师：联系电话：材料清单（纸质和光盘各一份）：教师需交材料：1.参加活动学生名单（限报100名学生）2.参加市级成果展示学生报名表3.三等奖学生名单4.组织学生活动过程的图片5-10张5.活动方案6.活动总结学生需交材料（每人一份）：1.生长观察管理记录2.记录植物生长的图片不少于5张3.心得体会20附件8：学生参与指南1、参加学校辅导教师对植物栽培活动进行的培训。2、从辅导教师处领取种子、盆、土和营养液。3、播种种植。4、根据植物的生理特性对植物进行正确的养护管理，包括光照、温度、浇水、施肥及病虫害防治等几个方面，详细记录日常对植物的管理工作，并认真观察植物从一粒种子成长为幼苗，直到开花结果的生长过程，将以上内容用日记的形式记录下来，形成“生长观察管理记录”。5、用照片来记录植物生长发育不同阶段的变化过程（照片不少于5张）。6、认真总结在植物栽培过程中得到的的经验、收获和感悟，形成“心得体会”，题目自拟。7、请服从教师的指导和安排，按时上交材料。