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第九章:建设永续发展的美丽中国山东省昌邑市实验中学王佩佩湘教版八年级下册学习目标•1、通过地图和相关统计图表,说出我国的自然和人文基本国情。•2、运用地图和其他资料,归纳我国的区域特色和区域发展优势。•3、通过资料搜集和展示,了解我国社会经济的成就,以及我国与世界的密切联系。•4、运用资料,联系现状,理解我国走可持续发展道路的必要性。来自祖国各地朋友的朋友圈【学生抢答】根据前面所学,说出我国在自然环境方面的基本国情?合作探究1:基本国情自然环境方面的基本国情——自然条件复杂多样,地理环境特色突出;自然资源丰富,许多自然资源总量位居世界前列。国土面积矿产资源耕地面积径流量森林面积中国总量居世界的位次33466合作探究1:基本国情【小组讨论】阅读课文和下列资料,我国在社会经济方面的基本国情?国土面积矿产资源耕地面积径流量森林面积中国总量居世界的位次33466中国人均量占世界比值1/33/51/31/41/5指标197819902000200520102018GDP居世界位次10116522人均国民总收入居世界位次17517814112812170指标国内生产总值进出口贸易额货物出口总额货物进口总额钢煤原油发电量水泥化肥排名2212114111指标棉布谷物肉类籽棉大豆花生油菜籽甘蔗茶叶水果排名1111411311社会经济方面的基本国情——历史悠久,人口众多;人均资源量和人均经济量较低;是世界上最大的发展中国家,对世界的影响越来越大。【小组讨论】(1)找出深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等5个经济特区,说一说它们在地域分布上有什么特征。(2)想一想,中国沿海地区发展经济具有哪些突出优势?合作探究2:区域特色东南沿海海岸线漫长,多优良港口和岛屿;最先对外开放【小组讨论】想一想,中国沿边地区发展经济有何突出优势?(1)少数民族相对集中,有壮美的山河和丰富的资源,有巨大的发展潜力。(2)国家开放陆地边境口岸,利于与邻国开展边境贸易。合作探究2:区域特色【小组讨论】找出重庆、宜昌、岳阳、武汉、黄石、九江、芜湖、南通等8个城市,议一议,它们地理位置的共同点是什么?并具备哪些发展优势?长江干流沿岸地区;水陆交通便利、水资源丰富、基础设施较好等。合作探究2:区域特色产业融合:区域协同发展优势互补:跨区域合作合作探究3:中国与世界【小组展示介绍】中国与世界的关系一带一路下的中国与世界但是!中国在快速发展的同时也存在着一些问题亟待解决!滥砍乱伐大气污染水污染【小组讨论】说出中国在建设过程中存在哪些问题,说说解决措施。合作探究4:走可持续发展的道路自然灾害水土流失阅读材料,完成下列任务。2010年,中国国内生产总值超过日本,居世界第2位,但与居世界第1位的美国相比,尚存在着显著差距。中国人均GDP居世界第121位。中国人均资源占有量明显低于世界人均水平。目前,中国人均土地面积不到世界人均的1/3,人均森林面积不到世界人均的1/6,人均石油、天然气储量不到世界人均的1/10,人均主要金属储量不足世界人均的1/4,人均水资源仅相当于世界人均的1/4。与发达国家相比,中国资源、能源消耗水平居高不下。中国单位产值的能耗,约相当于美国的3倍、德国的4倍和日本的6倍。中国工业污染、生活污染等问题仍很突出,节能减排、保护环境可谓任重道远。中国被称为“世界工厂”,但生产的多为劳动密集型和低附加值的产品,许多核心技术不得不依赖进口,企业自主创新能力亟等加强。(1)说一说,上面的材料说明了哪些问题?(2)面对这些问题,我们应该如何走可持续发展的道路?(1)传统的经济发展模式是以牺牲环境和资源为代价,已经出现了严重的生态环境问题,这些问题阻碍着我们经济更进一步的发展。因此我们要走可持续发展道路。(2)科技创新,减少能耗、污染,控制人口增长。【小组讨论】合作探究4:走可持续发展的道路合作探究4:走可持续发展的道路国情特色发展治理自然环境复杂自然景观多样地域差异显著发挥特色开展合作中国的发展和与世界的合作发展中存在的问题及治理走可持续发展道路说一说:这一节你有哪些收获?C学以致用1、综合分析我国的全国性商品粮基地应建在()①地广人稀和粮食产量大的地区②高原和丘陵地区③粮食商品率高,增产潜力大地区④人多地少农业机械化较高地区A.①②B.②③C.①③D.③④A学以致用2、关于我国基本国情的叙述正确的是()A.国土辽阔,区域差异大B.自然环境多种多样,各种资源分布比较均匀C.人口众多,人均资源充足D.气候复杂多样,自然灾害较少学以致用3、我国水土流失最严重的地区是()A.黄土高原B.东北平原C.云贵高原D.长江中下游平原4、下列与我国国情不相符的是()A、自然资源——人均占有量少B、人口分布——东多西少C、经济发展水平——发达国家D、民族分布——大聚居小杂居AC学以致用5、下列与我国国情相符的是()A、自然资源——人均占有量大B、人口分布——东多西少C、经济发展水平——发达国家D、民族分布——大聚居小杂居C分层作业必做:观看视频《中国一分钟》选做:以本节内容为主题,绘制一期地理小报一分钟,中国会发生什么?
本文标题:湘教版八年级下册地理《第九章-建设永续发展的美丽中国》(一等奖课件)
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