诗歌鉴赏——羁旅思乡诗

2按题材来分类：可分为咏史怀古诗、咏物言志诗、羁旅思乡诗、送别怀人诗、边塞征战诗、山水田园诗、爱情闺怨诗。•1、常见意象•月亮：对月引发思亲，思乡之愁，如李白《静夜思》：•“举头望明月，低头思故乡。”•秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。•梧桐：民间传说，凤凰喜欢栖息在梧桐树上。古书上•说，梧桐能知秋，“梧桐一叶落，天下皆知秋”。诗人体•察梧桐叶落的飘零景象，咏叹身世的孤苦凄凉，如李清•照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”•杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归•去”。口角鲜红，故有“杜娟啼血”之说。常与哀怨、思•归有关，如李白《蜀道难》：“又闻子归啼夜月，愁空山。•猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，•如杜甫《登高》：“风急天高猿啸哀。”沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在•楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情，如范•仲淹的《苏幕遮》：“明月楼高休独倚，酒•入愁肠，化作相思泪。”鸿雁：候鸟，常引起游子思乡怀亲之情和•羁旅之愁•浮云：因漂移不定，喻在外漂泊的游子•其他如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、•日暮等。特别是暝色、日暮时分，妻独守•空房，当会思念远方的游子；漂泊的旅人•停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。与日暮、暝•色相近的意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游•子思乡。•重点留心四种意象：羁旅诗中使用频率比较高的•意象有：①“望月怀远”，如2001年春季上海卷杜•甫的《月夜忆舍弟》；②“鸿雁传书”，如2003年•春季北京卷比较鉴赏韦应物《闻雁》和赵嘏的•《寒塘》；③“折柳送别”，如2002年全国卷李白•《春夜洛城闻笛》；④“杜鹃啼血”，如2004年全•国卷丙卷晏几道的《鹧鸪天》等。2.表达的情感：①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。③抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的《登高》、范仲淹的《渔家傲?塞下秋来风景异》等。•3、常用手法•羁旅诗除了使用惯常的借景抒情虚实结合渲染”等表达技巧外，有两种特殊的表现手法：①乐景衬哀情。如杜甫的《绝句》，“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？“的叹息。诗的前两句”“却勾画出一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。•②侧面落笔。不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄•凉。如杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿•女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照•泪痕干。“诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面，忆之深，故望•之久，将老妻写得娇美动人，也衬出诗人的思之切，爱之深，读•来格外凄恻动人。教材链接登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1、找诗歌的标志2、体悟诗歌感情3、分析诗歌技巧如何理解诗中出现的“猿鸣”、“飞鸟”、“落叶”、“长江”这四个意象？使人听到它的叫声感到非常悲凉。猿鸣——在空中盘旋，说明它无处停息，比喻孤独无依。飞鸟——落木——落叶飘零，已是晚秋，暗喻杜甫的人生也走到了生命的晚秋。一泻千里，比喻时间的流逝。长江——•颔联写了萧萧而下的“无边落木（落叶）”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物。这样的景物，对于当时55岁（逝世前3年）、飘零流落在外，同时又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人的杜甫来说，会产生怎样的感慨？既感到人生短暂而渺小，历史悠远而不可逆转，因壮志未酬而产生惆怅；也会感到豁达、坦荡、胸襟开阔。从“万里”、“作客”、“百年（老年）、“多病”、“独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。万里悲秋常做客，百年多病独登台。•宋代罗大经曾说“颈联的十四个字中含有八层意思”，详述了人生凄苦的境况：•万里，地之远也；秋，时之凄惨也；•作客，羁旅也；常作客，久旅也；•百年，迟暮也；多病，衰疾也；•台，高迥处也；独登台，无亲朋也。例1、阅读下面这首诗，回答问题。灞上秋居马戴①灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身②？注：①马戴，生卒年不详，生活于中晚唐之交的动荡年代。②指进入仕途为官（1）前两联诗人所见哪些意象？流露了诗人怎样的情感？简析之。（2）第三联用了什么表现手法？有什么作用？后两联抒发了怎样的情感？小试牛刀答案（1）秋风秋雨、雁群、落叶、寒灯。一个“频”字，既表明了雁群之多，又使人联想起雁急于投宿的惶急之状。古人每见雁回，易惹思乡之情。“寒灯独夜人”，一个“寒”字，一个“独”字，写尽客中凄凉孤独的况味。（2）烘托手法。“空园白露滴”用的是以“动”烘托“静”的手法，露滴的声音使人感到夜的寂静，表现了诗人彻夜难眠、孤独寂寞的情怀。“寄卧郊扉久，何年致此身？”诗人为了求取官职来到长安，在灞上已寄居多时，一直没有找到进身之阶，因而这里率直道出了怀才不遇的苦境和进身希望的渺茫鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。（1）在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?小试牛刀古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去!不如归去!”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声人手。最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了游子无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。教材链接•雨霖铃柳永•寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。词的上下片写了哪些景物（意象）？这些景物有着怎样的特点？蕴涵了词人怎样的感情？本词主要运用了哪些表现手法？•意象：•寒蝉———蝉夏生秋死，寒蝉（秋蝉）叫声时断时续，短促，简直是临死前哀鸣，给人凄凉之感，往往都是和“忧愁悲苦”联系在一起。•长亭———古代人送别时在郊外临时搭的帐篷，五里一短亭，十里一长亭，供行人休息和送别，饮酒饯别。雨后黄昏的长亭更给人凄迷之感。“何处是归程？长亭更短亭。”（李白《菩萨蛮》）•骤雨———秋雨增添了寒意，天凉心更凉。“秋风秋雨愁煞人”烟波——千里浩淼绵长愁思绵长暮霭——沉沉浓重压抑愁思浓重楚天——阔空阔辽远愁思无际杨柳——依依惜别（相思与惆怅）之情。晓风——拂晓时的风凄冷，恰合别后心境的凄凉。残月——月象征人的离合，残月不团圆，暗合孤寂冷落之感。•情感：•1、“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”•2、“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”•3、便纵有千种风情，更与何人说。离愁别绪•手法1、虚实相生2、情景交融3、烘托•送别怀人诗的特点：•1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼；•2.常见意象：时间（傍晚、月夜）•地点（长亭、渡口、古道、南浦等）•意象（柳树、芳草、瘦马、晚风、浊酒、笛声、远山等）•3.基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。•4.感情基调：依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；•安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。•5.常用手法：借景抒情（情景交融）、对比衬托、虚实结合牛刀小试•阅读唐诗，回答问题。•重送裴郎中贬吉州•刘长卿•猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。•同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。（1）本诗运用了哪几种手法？试结合诗句作具体分析。（4分）（2）从艺术效果和思想感情两方面分析“青山万里一孤舟”一句的作用。（4分）••烘托：以猿啼、客散、暮色等烘托伤心之情•反衬：以流水无情衬人之有情，以青山重重衬行舟之孤小•对比：作者同友人的贬谪之途对比，既点同病相怜，又流露了对友人的牵挂。•营造了开阔的意境，流露了作者对友人路途险远的担忧和惜别之情。