教科版六年级下册科学复习资料

科学六下资料教科版六年级下册科学复习资料六年级科学（下册）学习资料第一单元第1课放大镜1、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚1/5毫米的微小物体。2、放大镜又叫凸透镜，它具有放大物体、会聚光线、成像的作用。多的信息。4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大的功能。5、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲，而人以为从物体反射的光是沿直线传播的，所以，通过凸透镜看物体会感觉放大。6、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。判断题1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。（√）2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。（√）3、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。（×）4、用眼睛直接观察数叶和用放大镜观察没有什么区别。（×）5、早在1000多年前人们就发明了放大镜。（√）6、人类最早使用的透镜是用透明水晶打磨成的。（√）第2课放大镜下的昆虫世界1、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角，胸部有3对足。2、使用放大镜可以观察到更多的信息。用放大镜观察发现，蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，是扁平的细毛；蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧。3、蚜虫的天敌是草蛉。第3课放大镜下的晶体1、晶体是物体存在的一种形式，它的形状规则。2、我们生活中常见的晶体有食盐、白糖、味精、碱面等。3、制作晶体的方法有结晶和蒸发。4、透明的物体不一定（一定不一定）是晶体。判断题1、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。（√）2、晶体只有在显微镜下才能看见。（×）3、所有透明的固体都是晶体。（×）4、味精不是晶体。（×）5、晶体的形状多种多样，但都有规则。（√）第4课怎样放得更大1、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具2、显微镜中的两个透镜的焦距不相同（相同不相同），对着物体的透镜焦距较大（大小），叫做物镜；对着眼睛的透镜焦距较小（大小），叫做目镜。3、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。4、电子显微镜已经可以把物体放大到200万倍。5、迄今为止，最先进的显微镜是电子显微镜和扫描隧道显微镜。第5课用显微镜观察研究身边的生命世界（一）第6课用显微镜观察研究身边的生命世界（二）1、细胞学说的建立被誉为9世纪自然科学的三大发现之一。2、物体的细微结构必须制成玻璃标本才能在显微镜下观察清楚。3、一些微小的生物需要用显微镜才能观察到它的生长过程。4、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向相反。5、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞。判断题1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（√）2、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞（√）3、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。（×）4、细胞是没有生命的。（×）5、显微镜上的反光镜没有什么作用。（×）6、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。（×）第7课用显微镜观察研究身边的生命世界（三）1、鱼缸里的水发绿是因为其中有微生物的缘故。2、微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。3、列文虎克在井水、雨水、河水中都能找到微生物。4、微生物是由细胞构成的。判断题1、我们可以在鱼塘中找到微生物。（√）2、我们不可以自己培养微生物。（×）3、在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水。（√）第二单元第1课我们身边的物质1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。2、火柴燃烧，铁钉生锈，它们的变化都会产生新的物质。3、物质总是不断地变化，有些变化只改变了物质的状态、形状，有些变化产生了新的物质。有些物质变化得快，而有些物质变化得比较慢，甚至不易被我们察觉。判断题1、唾液能消化淀粉。（√）2、淀粉和滑石粉遇到碘酒都会变蓝色。（×）3、土豆中含有淀粉，滴上碘酒会变黑色。（×）4、肥肉中含有丰富的淀粉。（×）5、淀粉就是滑石粉。（×）第4课小苏打和白醋的变化1、醋和小苏打混合后生成新的物质，因为醋和小苏打混合后产生的液体没有气味了。2、混合以后同醋和小苏打混合后情况相似的物质有铁的生锈、淀粉遇到碘酒等。3、科学家经过大量的研究，已经确定了醋和小苏打混合后生成的气体是二氧化碳气体，它是空气的组成部分。二氧化碳能使燃烧的火焰熄灭。我们喝的饮料中就含有二氧化碳，当打开瓶盖时，冒出的气泡就是二氧化碳；我们呼出的气体中也含有二氧化碳；蜡烛燃烧也有二氧化碳产生。第8课物质变化与我们1、物质的变化一般分为两类：化学变化和物理变化。2、化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质。3、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多化学变化，才能变成身体所需要的营养物质。判断题1、铁生锈是一种物理变化。（×）2、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。（×）3、铁生锈和水、氧气有直接关系。（√）1、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生红色的铜。（√）2、在我们的周围，有许多化学变化在进行着。（√）3、化学变化过程中只能出现颜色的改变。（×）4、化学变化的这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了变化。（√）5、淀粉遇到碘酒变蓝是一种化学变化。（√）6、物质变化的速度都是一样快的。（×）7、油和水混合后会放出很多气体。（×）8、物质只要变化都会产生新的物质。（×）9、沙和黄豆混合后，我们观察到的两中物质都没有发生变化。（√）10、小苏打和白醋混合后，产生的物质可以使火柴烧得更旺。（×）11、蔬菜当中含有丰富的淀粉，所以我们要多吃蔬菜。（×）12、淀粉遇到碘酒会变成黑色。（×）13、小苏打和醋混合后，留下的液体仍然是醋。（×）14、铁和铁锈实际上就是一中物质。（×）15、硫酸铜与铁反应能产生一种红色的物质。（√）16、光线从空气中进入凸透镜时会产生折射而弯曲。（√）17、草蛉是蚜虫的天敌。（√）18、晶体只有在显微镜下才能看到。（×）19、微生物对人类都是有害的。（×）20、早我们的感官中，人眼的最高视力只能看清楚1/5毫米的微小问物体。（√）21、所有透明的固体都是晶体。（×）22、微生物对人类只有危害，没有好处。（×）23、物质的变化与我们的生活息息相关。（√）24、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生棕红的铜。（√）25、铁生锈和水、氧气都有直接的关系。（√）26、淀粉遇到碘酒都会变黑色。（×）27、我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。（×）第三单元第1课地球的卫星——月球1、月球是地球的卫星，，月球围绕着地球运动，运动的方向是自西向东。2、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在月球的表面。3、月球的直径大约是地球的1/4；月球的质量大约是地球的1/80；月球的体积大约是地球体积的1/49；月球引力大约是地球的1/6。4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”是美国宇航员阿姆斯特朗说的。第2课月相的变化1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。2、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。3、月相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮的部分。4、月球在围绕着地球公转，公转的时间约要29.5天。5、月相变化是随月球位置的变化而变化的，随日期的推移向东移动，月相不断变化。第3课我们来造“环行山”1、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环行山。2、环行山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。3、环行山有的直径不足1千米，有的直径达到几百千米。第4课日食和月食1、日食出现时，太阳别挡住的部分总是圆弧行的，说明挡住太阳光的星球是圆的2、日食出现时，总是从西边开始，向东边移动，说明挡住太阳光的星球是运动的，而且星球是由西向东移动的。3、我远在3000多年前就有观察日食的记录了。第5课太阳系1、像太阳这样自己能发光的星，叫做恒星；像地球这样自己不发光，围绕横行运行的星叫做行星；像月球这样自己不发光，围绕行星运行的星叫卫星。2、以太阳为中心，包括围绕它转动的行星及其卫星、流星、彗星等组成的天体系统叫做太阳系。3、有些星体，当它们闯入地球的大气层时，与大气层摩擦燃烧发光，形成彗星第6课在星空中（一）第7课在星空中（二）1、北极星总是在正北的方位。2、观察星座时应该选一个明显的固定位置做标志，每次观察都要站在同一位置。3、大熊座由七颗亮星组成北斗七星。通过连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口延长月5倍远，处于次位置的那颗星就是北极星。4、狮子座头部的几颗星像一个反问的问号，尾部的三颗星构成一个大三角形，这些就是狮子座的明显标志。第8课探索宇宙1、我们观察到的天空中的星星大多数都是和太阳一样发光发热的恒星，它们有的也会组成类似太阳系一样的天体系统。2、在观星过程中，我们看到的天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。3、银河系大约有1000亿——2000亿颗恒星，直径有10万光年。4、光的传播速度是每秒钟30万千米。5、我们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团，我们把它叫做河外星系。目前人类已经发现了超过10万个河外星系。6、中国是世界上公认的火箭发源地。早在距今1700多年前就出现了“火箭”的名称。判断题1、光年就是光在一年中所走过的距离。（√）2、光年是用来计量时间的单位。（×）3、日月星辰都在围绕地球转动，地球是宇宙的中心。（×）4、太阳是宇宙中唯一能发光的恒星。（×）5、宇宙是在不断膨胀的。（√）6、在20世纪60年代以来，共有385名宇航员遨游太空。（√）7、人类地球登上月球的是美国宇航员啊姆斯特朗。（√）8、月亮圆缺变化的周期是15天。（√）9、月球上山脉的最大特点都是环行山。（√）10、日食一般发生在农历初一。（×）选择题：1、八大行星中没有卫星的是（B）。A、地球天王星B、水星金星C、木星土星2、太阳系中的恒星是（C）。A、地球B、月球C、太阳3、围绕太阳运行，形状像扫帚一样的天体是（B）。A、流星B、彗星C、卫星4、与地球相邻的两颗行星是（C）。A、水星金星B、火星木星C、金星火星5、在没有指南针又没有其他辨认方法时，我们可以利用（C）辨认方向。A、牛郎星B、织女星C、北极星6、北斗七星的形状像（C）。A、三角形B、人形C、勺形7、夜晚，在（A）能找到大熊座。A、北天B、南天C、东边8、牛郎星在银河的（B）。A、西边B、东面C、北面9、在（B），可以看到一条银河横贯天空。A、春夜B、夏夜C、冬夜10、北极星在（B）的方位。A、天顶B、正北C、正南11、月球公转形成了（B）。A、昼夜变化B、月相变化C、四季变化12、一年中，太阳的直射点移动范围在（C）。A、南北极圈之间B、赤道与北回归线之间C、南、北回归线之间13、我们的宇宙是一个（A）的宇宙。A、充满活力B、静止C、无法确定14、1609年意大利科学家（B）发明了望远镜，获得了更多有关宇宙的信息。A、牛顿B、伽俐略C、哥白尼15、离太阳最近的行星是（B）。A、地球B、水星C、海王星水污染来源水污染来源包括天然的污染源及人为的污染源。天然的污染源一般指市镇暴雨径流等，人为的污染源则来自人们各种活动及开发所产生者，包括市镇污水、工业废水、畜牧废水、农业污染、矿场废水及垃圾渗出水等。台湾地区污染源现况见。各种污染源分别叙述如下：1.市镇暴雨径流：暴雨初下时、雨水径流冲刷屋顶、地面街道、山坡地及沟渠，将污泥及有枝物带入水体中形成污染。2.市镇污水：包括家庭污水、商业、机关团体、学校及废水量水大于3OCMD(m^3/day)之事业废水等。市镇污水含有固体、粪便、油脂、厨余等，内含有大量的病菌及有机物最易影响环境卫生。家庭用的清洁剂、杀虫剂及除草剂亦是市镇污水之重要来源，且其毒性较强。3.畜牧废水：畜牧废水的污染为国内主要水污染源之一，其