2016新版《明天要远足》教学课件解析

同学们，你们想去旅游吗？9明天要远足比较远的徒步旅行（1）自由读课文，借助拼音读准字音，通读儿歌。（2）用笔圈出本课需要认识的生字。小朋友们，要去远足必须先遵守旅游要求，你能做到吗？睡海那老师才真吗同什亮nàshuìhǎilǎozhēnmashīcáitóngshénliàng你能闯过生字关吗？睡不着大海那么老师真的天亮同学什么好吗口才你能闯关成功吗？睡不着大海那么老师真的天亮同学什么好吗口才开火车读你能行吗？cái结构：独体结构笔顺：组词：人才天才口才míng结构：左右结构笔顺：组词：明天明白明年tóng结构：半包围结构笔顺：组词：同学不同相同xué结构：上下结构笔顺：组词：同学学生学习自读课文，读完后，想想：你觉得诗中哪个地方写得特别有趣？翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？睡目字旁破折号表示声音的延长那——这那是？（什么、谁）那是。翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？真的真的吗?那么那么高，那么蓝那么多人那么多果子翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？翻过来，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？翻过来，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？翻过来，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？很白很白软软的，摸上去很舒服。翻过来，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？翻过来，唉——睡不着。那地方的，真的像说的，那么吗？翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？翻过来，唉——睡不着。那地方的翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？山，真的像妈妈说的，那么连绵起伏吗？翻过来，唉——睡不着。那地方的翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？天空，真的像爸爸说的，那么天高云淡吗？翻过来，唉——睡不着。那地方的翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？湖，真的像哥哥说的，那么清澈见底吗？翻过来，唉——睡不着。那地方的翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？花园，真的像姐姐说的，那么美不胜收吗？翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？翻过来，唉——睡不着。那地方的，真的像说的，那么吗？那地方的小河真的那么清凉吗？那地方的森林真的那么_____吗？那地方的房子真的那么_____吗？那地方的街道真的那么_____吗？那地方的______真的那么_____吗？茂密漂亮干净翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？无奈翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？着急你有过这样的心情吗？和同学说一说。