欢乐舞步

二年级第一学期体育课教案《欢乐舞步》单元教学计划单元学习目标运动参与：积极参与韵律活动和舞蹈的练习，对韵律活动和舞蹈感兴趣运动技能：能随音乐节奏完成基本舞步的练习，并运用所学舞步进行游戏活动身体健康：通过韵律活动的练习，发展学生的节奏感的协调性，形成优美的身体姿态心理健康：通过富有节奏的动作练习，抒发情感，陶冶情操社会适应：能主动与同伴合作，并勇于表现自己单元学习内容（1）韵律活动和舞蹈：滑步、踏点步、进退步、跑跳步等动作方法；配合手臂的舞步动作（2）游戏：运用所学舞步进行的游戏学时学习目标学时学习目标学时1（1）正确做出向左（右）看齐、报数的动作（2）了解滑步的动作方法（3）能随音乐节奏做出两种以上不同形式的滑步（4）能自觉进行练习，乐于自我表现（1）队列队形：向左（右）看齐、报数（2）游戏：快快集合（1）先进行队列队形学习（2）通过想象排球运动中滑步的动作方法，学习按音乐节奏练习不同形式的滑步（3）通过游戏，巩固本课所学的内容12（1）正确做出向后转的动作（2）通过观察，了解两种舞步的动作方法，并能说出进退步中男女生动作的不同之处（3）能随音乐节拍，配合手臂动作练习（4）能积极参与舞步的练习，对学习感兴趣（1）队列队形：向后转（2）舞步：踏点步、进退步（3）游戏：30米接力跑（1）先原地练习踏点步、进退步（2）配合手臂变化的行进中的踏点步、进退步练习（3）按音乐节拍，男女生结伴练习组合动作（4）可听老师的口令，结合向后转的动作一起练习23（1）通过观察，说出跑跳步的动作方法（2）知道跑步变便步的动作方法（3）能随音乐节奏，配合手臂和队列队形练习跑跳步（4）积极动脑，变化出多种手臂动作（1）队列队形：跑步变便步（2）舞步：跑跳步（1）跑跳步教学时提示学生观察腿部动作的变化（2）结合音乐，指导学生配合手臂动作进行原地跑跳步练习（3）结合跑步变便步的队列队形练习跑跳步34（1）能说出“欢乐舞步”单元中所学舞步的动作名称和动作方法（2）能听音乐做出相关的舞步动作（3）相互合作，与同伴共同将所学舞步进行串联，并敢于展示（1）根据音乐做出相关的舞步动作（2）游戏：多种舞步的串联组合（1）让学生说一说各种舞步的名称和方法（2）随音乐做出多种舞步，启发学生相互点评（3）通过动作提示，启发学生串联所学舞步45教师根据教学情况自行安排单元学习评价体能知识与技能学习态度情意表现和合作精神二年级第一学期体育课教案二年级第二学期各学时的学习目标、内容和教学建议《欢乐舞步》单元第1学时学习目标（1）正确做出向左（右）看齐、报数的动作。（2）了解滑步的动作方法。（3）能随音乐节奏做出两种以上不同形式的滑步。（4）能自觉进行练习，乐于自我表现。学习内容（1）队列队形：向左（右）看齐、报数。（2）舞步：滑步。（3）游戏：快快集合。教学重点了解滑步的动作方法。教学难点能随音乐节奏做出两种以上不同形式的滑步。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏。2、慢跑。3、广播操组织：××××××××××××××××××××◎四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、组织学生做游戏。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、肢体舒展。1遍1遍2组7分钟小基本部分一、队列队形：向左（右）看齐、报数。组织：◎××××××××××××××××1、分别讲解、示范队列向左（右）看齐、报数的动作方法。2、组织学生练习。1、观察老师的示范动作，正确体会动作方法。2、集体练习。11∫3组5分钟二、舞步：滑步。◎××××××××××××××××1、播放音乐，演示侧滑步和前滑步的动作方法。2、指导学生模仿练习。3、组织学生将滑步与队列队形向左（右）看1、开动脑筋，模仿排球运动中的滑步动作，并相互说说体会。2、自由结伴，商量讨论，按音乐节奏尝试不同形式的滑步。3、分组练习。14∫8组4∫8组15分钟中偏大二年级第一学期体育课教案齐结合进行练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分三、游戏：快快集合。组织：◎××××××××××××××××1、教师讲解游戏方法和要领。2、组织学生游戏，用滑步疏散与集合队形。3、小结游戏情况。1、学生认真听讲游戏方法和要领。2、学生按要求游戏。3、集合时能做到快、静、齐。14∫8组10分钟中结束部分一、放松；二、小结；三、下课。组织：自由散开。1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1遍3分钟小课后小结通过本课的学习，学生能正确做出向左、向右看齐、报数的动作，并能初步做出滑步的动作，在教学前，教师提示学生想象篮球、排球运动员左右滑步的动作方法，然后播放音乐，让学生在音乐声中完成滑步动作，学生都能自觉练习，乐于自我表现，效果较好。滑步动作方法：滑步以右横滑步为例，预备姿势：直立或小八字步。音乐的前半拍，右脚向右横迈一步，同时双腿膝关节弯曲，身体重心下移，后半拍，双腿经过直膝将身体重心向斜上方移动，重心至右脚，同时左脚擦地滑至右脚内侧。二年级第一学期体育课教案二年级第二学期各学时的学习目标、内容和教学建议《欢乐舞步》单元第2学时学习目标（1）正确做出向后转的动作。（2）通过观察了解两种舞步的动作方法，并能说出进退步中男女动作的不同之处。（3）能随音乐节拍，配合手臂动作练习。（4）能积极参与舞步的练习，对学习感兴趣。学习内容（1）队列队形：向后转。（2）舞步：踏点步、进退步。（3）游戏：30米接力跑。教学重点正确做出向后转的动作。教学难点能随音乐节拍，配合手臂动作练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏。2、慢跑。3、广播操组织：××××××××××××××××××××◎四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、组织学生做游戏。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、肢体舒展。1遍1遍2组7分钟小基本一、队列队形：向后转。组织：◎××××××××××××××××1、讲解、示范向后转的动作方法。2、口令指挥学生练习，先做分解动作，再做完整动作。1、观察老师的示范动作，正确体会动作方法。2、随老师口令练习。14∫8组3分钟中二年级第一学期体育课教案部分二、踏点步、进退步。组织：◎××××××××××××××××1、讲解、示范踏点步、进退步的动作方法。2、指导学生在原地模仿踏点步、进退步练习。3、指导学生在行进中模仿踏点步、进退步练习。4、指导学生随音乐进行练习。1、观察老师的示范动作，正确体会动作方法。2、集体随老师先原地练习动作，然后再模仿进行中的动作。3、分组练习。14∫8组15分钟中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分三、游戏：30米接力跑。组织：＋＋＋＋××××××××××××××××1、教师讲解游戏方法和要领。2、教师组织学生先练习后比赛3、教师小结游戏情况。1、学生认真听讲游戏方法和要领。2、积极参与比赛，力争在比赛中取得优异成绩。3、比赛时为同学加油。14∫8组12分钟中结束部分一、放松；二、小结；三、下课。组织：自由散开。1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1遍3分钟小课后小结通过本课的学习，学生正确做出向后转的动作，教师讲解示范舞步的动作要领，要求学生认真听讲，通过观察了解两种舞步的动作要领和方法，并能说出进退步中男女生动作的不同之处，能随音乐节拍，配合手臂动作练习，能积极参与舞步的练习，对学习感兴趣，效果较好。二年级第一学期体育课教案踏点步动作方法:踏点步预备姿势：双腿膝关节弯曲，右脚离地，第一拍，右脚掌踏地，蹬伸直腿，同时左脚离地；第二拍，左脚掌先落地，，然后全脚掌着地，同时双腿膝关节弯曲，右腿后吸小腿，右脚离地。进退步动作方法:进退步预备姿势：直立或小八字步。第一拍，前半拍右脚向正前方或左斜前方上一步，身体重心移至右脚，同时左腿屈膝，左脚离地；后半拍左脚落地，身体重心移至右脚，同时左脚离地；后半拍左脚落地，同时右脚离地准备起新的一步。进退步练习时，退步时身体重心保持前后的平稳移动，具有幽默感。二年级第一学期各学时的学习目标、内容和教学建议《欢乐舞步》单元第3学时学习目标（1）通过观察，说出跑跳步的动作方法。（2）知道跑步变便步的动作方法。（3）能随音乐节奏，配合手臂和队列队形练习跑跳步。（4）积极动脑，变化出多种手臂动作。学习内容（1）队列队形：跑步变便步。（2）舞步：跑跳步。教学重点知道跑步变便步的动作方法。教学难点能随音乐节奏，配合手臂和队列队形练习跑跳步。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏。2、慢跑。3、广播操组织：××××××××××××××××××××◎四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、组织学生做游戏。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、肢体舒展。1遍1遍2组7分钟小二年级第一学期体育课教案基本部分一、队列队形：跑步变便步。组织：◎××××××××××××××××1、讲解、示范由跑步变便步的动作方法。2、先让学生两人一组分散尝试练习。3、分4组，由组长带领本组成员练习。4、教师巡回指导。5、教师口令指挥全班学生练习。1、观察老师的示范动作，正确体会动作方法。2、两人一组，一人喊口令，一人练习，互相换纠正错误动作。3、在组长带领下进行练习，力争做到动作整齐、到位。4、听教师口令练习，练习时注意保持前后距离，动作的整齐。14∫8组4∫8组1∫4组12分钟中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、舞步：跑跳步。组织：＋＋＋＋××××××××××××××××1、讲解、示范跑跳步的动作方法，提示学生注意观察腿部动作的变化。2、选用欢快地3∕4拍的音乐，指导学生配合手臂动作进行原地跑跳步练习。3、指导学生结合跑步变便步的队列队形练习跑跳步。1、观察老师的动作演示，能说出跑跳步的动作方法。2、随音乐节奏，做两臂上举左右摆动、胸前拍手、叉腰等原地跑跳步练习。3、听音乐节奏，4——5人小组练习跑跳步便步的动作。14∫8组1∫4组18分钟中偏大二年级第一学期体育课教案结束部分一、放松；二、小结；三、下课。组织：自由散开。1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1遍3分钟小课后小结二年级第一学期各学时的学习目标、内容和教学建议《欢乐舞步》单元第4学时学习目标（1）能说出“欢乐舞步”单元中所学舞步的动作名称和动作方法。（2）能听音乐做出相关的舞步动作。（3）相互合作，与同伴共同将所学舞步进行串联，并敢于展示。学习内容（1）根据音乐做出相关的舞步动作。（2）游戏：多种舞步的串联组合。教学重点能说出“欢乐舞步”单元中所学舞步的动作名称和动作方法。教学难点能听音乐做出相关的舞步动作。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二年级第一学期体育课教案准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏。2、慢跑。3、广播操组织：××××××××××××××××××××◎四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、组织学生做游戏。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、肢体舒展。1遍1遍2组7分钟小基本部分一、根据音乐做出相关的舞步动作。组织：◎××××××××××××××××1、分别演示各种舞步，让学生说一说名称和方法。2、播放节奏不同的音乐，用所学的舞步表现其节奏。3、通过动作提示，启发学生串联所学舞步用所学舞步表现其节奏，并组织交流。1、观察