推进信息化建设

推进信息化建设提高教学承载力现代教育技术中心吕世鸣2009-4-14完成开通完成未开通未完成未开通济南电大章丘、长清、济阳、商河、平阴、高新区、历下威海电大荣成、文登、乳山淄博电大周村、沂源、高青、临淄、淄川枣庄电大滕州、市团校、滕州教师进修学校烟台电大牟平、莱阳、龙口、莱州、栖霞、招远、开发区潍坊电大安丘、昌乐、高密、临朐、青州、寿光、诸城、寒亭临沂电大兰山、临沭、蒙阴、郯城、平邑、费县、莒南、沂水、沂南、苍山全省市县教学点网络环境建设现状全省市县教学点网络环境建设现状泰安电大新泰、宁阳、东平、肥城济宁电大兖州、嘉祥、曲阜、泗水、汶上、微山、梁山、邹城、鱼台聊城电大东阿、莘县、冠县德州电大齐河、乐陵、平原、武城、夏津、禹城、德城区日照电大莒县、东港、岚山、五莲东营电大滨州电大邹平、阳信、博兴、无棣、惠民、沾化菏泽电大成武、曹县、巨野、郓城、鄄城、单县、定陶、东明莱钢电大油田电大全省示范县教学点网络环境建设现状第一批示范县级电大沂源电大、荣成电大、章丘电大、周村电大、牟平电大、莒南电大、兖州电大、新泰电大、宁阳电大、寿光电大、曲阜电大、嘉祥电大第二批示范县级电大文登电大、长清电大、莱阳电大造成教学点网络环境建设滞后的原因一、省电大缺乏网上学习形成性考核措施，大部分课程只要终结性考试及格就可毕业，学生没有进行网络学习的需求和积极性；二、省电大在教学点和示范县的评审中，对中央电大关于网络和平台建设标准执行不严；三、部分教学点对网络环境建设不重视，重招生，重效益，轻教学；四、部分经济欠发达地区教学点资金困难。省电大利用专项经费采取的扶持措施2007年学校投资32万，为财政贫困县教学点购置20个在线教学平台。2008年学校投资约70万，为教学点配置20个在线教学平台，20个OA平台，35台服务器。2009年学校计划投资约90万，为教学点配置在线教学平台、OA平台、服务器各30个，按中央电大要求，包括配送10万元的音像教材。加大措施力度突破网络建设瓶颈一、2008年省电大下发文件规定，接受赠送设备和平台的教学点必须具有网络出口，申请固定IP地址，注册电大域名，以保证所赠设备和平台立即开通投入使用。二、为解决教学点困难，加送OA平台和服务器，调动教学点配合积极性，加快教学点网络环境建设速度。三、分别在菏泽曹县电大、滨州阳信电大、临沂平邑电大、德州齐河电大建立网络环境建设示范点，召开信息化建设现场会，扩大宣传和影响，受到当地政府、教育行政部门和有关领导的重视。积极合作完成网络教学环境建设一、目前已经完成菏泽、临沂、德州、滨州、聊城22个县级教学点的网络环境建设工作，上半年五市的县级教学点的网络环境建设全部完成，同时搞好追踪服务。二、下半年启动新的配送计划，基本达到全省所有市县建制的教学点都配置有OA平台和在线学习平台。但目前具有网络出口与网络设备的教学点数量较少，加之服务器赠送数量不足，全省教学点全部开通仍存在较大困难，需要各教学点积极合作。重视信息化建设促开放教育发展德州、菏泽、滨州电大2009年春季招生分列二、三、五位050010001500200025003000350006春季07春季08春季09春季德州电大菏泽电大滨州电大网络教学环境基本框架学生用计算机（教室）教师及管理人员用计算机服务器（OA、在线平台）公网internet网络交换机固定IP电大域名教学点校园网或局域网建立可以直接访问的局域网内电大网站学院（教育局）网络中心申请固定的IP地址注册电大域名平台服务器电大（网站）公网internet局域网内普通终端用户重视教学设施配置保证网上教学试点时的评估标准:一、学生用计算机本科1台/6人专科1台/10人二、教学管理人员与教师每人一台学生用网络教室或计算机，起码要解决有无问题及时整合更新教学点网上教学资源教学点应及时将所开专业的中央电大和省电大网上教学资源下载整合到当地在线学习平台，并根据本校实际，适当补充针对本地学生实际需要的网上教学资源。省电大现代教育技术中心教学资源科负责免费配送所有网上教学资源，如技术有困难,可派人到教学点服务。教学资源科电话：[phone]加强教学点网上学习过程的指导一、利用远程教学平台为学生提供教学、考试安排等信息和导学服务，逐步为师生提供在线作业发布与提交等服务；二、安排网上学习指导教师，帮助学生解决网上学习时遇到的技术、学习等方面的问题。……!保证网站和服务器的开放时间一、晚上和周末要保持网站或服务器运行，以满足在职学员业余时间学习需要；二、计算机教室要根据需要在业余时间开放，以满足在职学员到校上网学习；三、网络设备适合24小时连续运行。省校和各教学点平台安装统计软件一、对省校平台上所有教学活动进行数据跟踪和统计，及时准确地将网上教学情况反映在平台上，利于有关领导和职能部门对教学活动的检查和了解。二、及时准确的将各教学点平台上的教学数据汇总到省电大平台，解决了省电大平台与各教学点平台的信息脱节问题。省校和教学点教学平台安装统计软件与教学点系统连接软件与教务系统连接软件教师行为统计学生行为统计教学计划查询课程成绩查询查询模块电大在线平台2.0版教学文件课件论坛教学评价模块论坛回复评价教学活动评价在线答疑评价资源查询模块课程注册模块原功能模块外围软件功能模块统计模块统计教师网上导学活动数据1、统计教师登录电大在线平台的时间分布情况；2、统计教师上传教学文件的情况；3、统计教师上传教学课件的情况；4、统计教师网上教研活动开展的情况；5、统计教师网上答疑的情况；6、统计教师直播课堂的次数；7、统计教师的论坛回复情况。统计学生网上学习活动数据1、按教学点、学号查看学生在电大在线平台上的活动情况。2、统计学生登录平台的时间分布。3、统计学生论坛发帖的情况。4、统计学生点击教学课件的情况。5、统计学生参加网上答疑的情况。6、统计选课学生的分布情况。择机成立全省电大系统信息化建设协作会按照中央电大2008年11月全国电视大学信息化建设会议要求，2009年成立“山东省广播电视大学信息化建设协作会”，加快推进我省电大系统信息化建设。协作会理事单位拟由省电大、各市级电大和示范县级电大组成。实行全省电大系统网络平台管理联络员制度，保证各教学点网络管理、在线平台维护、资源共享、数据统计等工作落到实处。计算机与通信学院尝试新的导学模式拟选择《计算机网络技术专业》、《数字媒体设计与制作专业》、《药学专业》、《数控技术专业》、《数学与应用数学专业》和《土木工程专业》，成立全省导学教师中心组。中心组挑选全省各教学点优秀专业教师组成。每位教师负责本专业2~3门课程的全省学生网上导学工作。中心组教师参加全国和全省会议、培训等费用由计算机与通信学院承担，并按省电大导学工作量发给报酬。Email:[e-mail]0531-82626661