有爱-就有了一切

1有爱，就有了一切这几天指导学生完成第三次习作《我的理想》，不禁让我想起了自己的理想。从小，我就想当一名老师，还记得小时候拿着妈妈的备课本照葫芦画瓢，记得爸爸为我做好小黑板，我召集院子里的小伙伴在家上课的情景。上班后，记得第一节语文课我手拿粉笔只顾讲，忘了板书的紧张样，也记得自己最初每天辛苦工作，但却出力不讨好被学生气哭的窘样······从想当一名教师到如今真正做了一名教师，从刚上班的年轻气盛、忙乱慌张到想在的按部就班、有条不紊，我知道，除了十五年时间的磨砺之外，还是因为我一次又一次的读懂了冰心老人说的那句话：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有了教育的先机。”初次踏上工作岗位，和所有的年轻老师一样，我充满了无限热情、激情，自认为有能力当好班主任，带好这群孩子，不曾想和孩子们的无数次碰撞之后，我输了。下班回家，自行车的轮胎总是瘪的，课堂上总有窃窃私语的声音但还找不到源头，原来空有一腔热情没有方法，连群孩子也带不好。怎么办？就在我为自己老师的面子不能丢下左右为难时，一次和家长的沟通让我顿悟，那时候我还在段家滩小学工作，何平班上头号捣蛋鬼，机灵聪明就是不爱学习，刚上五年级就已经是网吧的常客了，因为盘踞网吧经常旷课，为此不知挨了我多少批评，这天又因为他彻夜未归，奶奶到学校来向我求助。说实话，眼前的这位老人按推算2应该有六十岁左右吧，但花白的头发，龟裂的手指，佝偻的脊背以及断断续续沙哑的说话声，让我觉得她比实际年龄看上去大好多。奶奶告诉我，和平四岁时爸爸因为盗窃罪入狱，儿媳妇离家一去不归，只留他们祖孙两人，奶奶没有收入，靠捡拾破烂维持生计，好在何平还有个姑姑偶尔接济，但是生活依然窘迫，对孩子何谈教育，况且也没有人负担对何平的教育。奶奶说小时候何平小还能管住，现在大一些了，和院子里的大孩子一起玩，去了网吧后就越来越管不住了，就在昨天，孩子居然一夜未归。听奶奶说着，我懵了，我根本无法想象他们的生活现状，不敢相信这种生活真正存在于我生活的周围，那个被我批评过无数次的孩子居然过着这样的童年，我居然一点也不知道，我居然还恶狠狠的批评他。那一刻，我懊恼极了，只想在最短时间找到孩子，把他叫回学校。于是，我和数学老师分头行动，围着商学院找了三四家网吧后，终于在一个角落里看到了一个只盖着一件衣服蜷缩在折叠椅上睡觉的何平······从那以后，我不在批评他。我不想只做严厉的老师，我不想用老师的身份强压学生，我想俯下身子和孩子们说话、学习，我想和他们做朋友，我想投入的疼爱这些孩子。观念变了，心中装着对学生的爱，教育真的有了转机。何平开始主动和我说话，他不在躲着我，放学后我的自行车不会再出现那种惨状，相反，几个小男孩还给我当起了小保镖。课堂上，绝收发言的人多了，交头接耳的人少了，做操的队伍站的快了，小值日生工作也积极了；课下，孩子们和我说说笑笑，邀我跳皮3筋、打沙包、踢毽子，就连三岔路口修鞋匠的儿子苏波也改变了许多，他能每天佩戴红领巾，争取一周之内把校服穿干净，按时完成家庭作业。孩子们点点滴滴的变化也鼓励着我的改变，爱的教育让我渐渐尝到了工作中甜甜的滋味。上班三年后，结婚、生孩子，初为人母的我再次带上一年级的孩子后，少了些许急躁，更多了一份耐心、爱心。和这群孩子相处的六年是快乐的、难忘的。还记得五年级军训时，那天午饭后，孩子们照例清洗自己的饭盒，班上的小姑娘袁木然想用开水给饭盒消毒，却一不小心把饭盒打翻在地，滚烫的开水顺着球鞋直往孩子的脚背上渗，我连忙放下提在半路上的开水壶，几步奔过去抱起她脱下袜子就在凉水池里冲洗，边冲边吹，边问她疼么，严重吗？好在事情有惊无险。事后，袁木然对我说：“郭老师，军训这几天我没洗过脚，脚丫可臭了，你不嫌弃，给我脱袜子，还用嘴巴给我吹脚背，你真好。”“真好，”看似简单，却给予我莫大的鼓励，我要当一名合格的好老师，就为更多的孩子对我说“你真好。”2012年是我人生最灰暗的日子，从得知亲爱的父亲生命已有期限的那一刻起阴霾完全笼罩了我。我的生活变了，欢乐少了，轻松扫了，每天抓紧时间应付完工作后，全部的精力都放在陪父亲看病，说真的，给孩子们的投入都变得吝啬起来。可是，这群孩子似乎能读懂我的心思，他们很乖，加上有白老师的鼎力相助，一切都还有序的进行着。那年初秋，父亲永远的离开了我，我的4天空在那一刻完全坍塌，我不想面对生活，也不想面对工作。三天丧假后我又请了两天事假，只因为我迈不开步子，无法面对生活。就在我极度悲伤地日子里，是这些孩子再次给了我面对生活的勇气。那天上班，教室里出奇的安静，孩子们似乎在用这种方式给我安慰。下午正巧王老师要在我们班试讲《地震中的父与子》一课，悲伤的音乐以及课文中那个为了救出被埋在废墟中的孩子而不顾一切的父亲，让我触景生情，听了一半，泪水早已模糊了我的眼睛，这时，邻桌的小男孩杨林翰给我递过一张纸巾，并悄悄对我说：“别哭了，郭老师。”下课，我疾步想逃出教室，不想让孩子们看到我脆弱的一面，转身时，几个小姑娘抱住了我，至今还清楚的记着王嘉琪对我说过的那句话：“郭老师，别哭了，爷爷走了，你还有我们呢！”是啊，孩子们，我还有你们，还有我的妈妈，还有很多亲人、朋友，我怎么可以不坚强、不乐观的生活呢？我爱着你们，你们也把最纯洁的爱给予我。回忆又一个六年，小时候，你们下课喜欢围在我身边，甚至坐在我腿上，喜欢出其不意的在我的衣兜里放棒棒糖、巧克力；长大些，你们会在教师节那天精心的布置教室，尽管时间短暂，但是你们千方百计的给我惊喜，让我感动。去年，不知你们怎么知道了我的生日，在我毫无准备下，你们把蛋糕抹在我的脸上，居然又抱着我的脸舔一舔；几个平时看似大大咧咧的男孩精心为我挑选蝴蝶结的发卡，还细心风趣的对我说：“郭老师，你有蝴蝶结控，”并执意要给我戴在头上；才转到班上一年的小男孩韩俊华送我一双毛织手5套，他说那天早上我牵着他的手过马路的时候手是凉的，他想，天冷了，老师该有一双手套；细心的小姑娘叶春珂在美术课上学会了做水果拼盘，于是突发奇想，给我做了果丹皮糯米甜饭，还特意用果丹皮摆出了“生日快乐”四个字；班干部集体写了一首诗送给我，名为《致郭老》，当接受孩子们为我做的一切时，除了感动还是感动，竟一时语塞不知该说学什么了。这时孩子们替我说了：“老师，爱是相互的，你平时不是经常这样说、这样做的吗？”细数站在讲台上的日子，真是一晃而过，离退休我仅仅可以再带两个完整的“六年”，弹指间，十二年又会匆匆走过，没有什么轰轰烈烈，平凡的日子里，我只想认真的、真诚的和孩子们相守，用爱做教育的基石，陪着孩子们一起成长！