第20课-清朝君主专制的强化》课件(共20张PPT)

本课的课名是“清朝君主专制的强化”，那么“君主专制”是如何建立并逐渐完善、强化的呢？确立皇权至上的皇帝制，皇帝之下，设中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，决断权由皇帝掌控；焚书坑儒。……汉武帝设尚书令、侍中等“中朝”官职，削弱相权，推行“罢黜百家，独尊儒术”，加强思想控制。实行三省六部制，三省长官相互制约，避免宰相专权。推行科举制，使门第不高的有才能的人参加到政权中来，扩大了统治阶级的基础。采取“杯酒释兵权”，削夺武将兵权。设立中书门下作为行政机构，设枢密院管军事，设三司管财政，分解相权。在中央设中书省，下设六部，分管各项政务；设枢密院负责全国军事事务；设御史台负责监察事务。废丞相和中书省，设内阁。明朝还设立厂卫特务组织，实行八股取士，应试的人成为皇帝旨意的顺从者。清朝的统治者采取了哪些措施来加强君主专制统治呢？明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主专制的强化第20课清朝君主专制的强化军机处的设立1.背景：（1）清朝初期，一切军国大事有满洲贵族组成的决定。（2）康熙时，为了抑制满族贵族的权力，加强君主专制，设立了_______。2.设立：（1）时间：年间设立。（2）组成：由选派亲信大臣组成。（3）职责：军政大事完全由皇帝裁决，照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达中央各部和地方机构去执行。议政王大臣会议皇帝雍正南书房军机大臣第20课清朝君主专制的强化3.影响：时，撤销议政王大臣会议，使君主专制进一步强化。文字狱与文化专制政策1.文字狱：（1）目的：从思想领域严密控制。（2）时期：、雍正和乾隆时期。（3）影响：造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。2.文化专制政策：（1）大力提倡，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动。乾隆帝康熙知识分子尊孔读经第20课清朝君主专制的强化（2）对全国书籍进行全面检查，把认为是对不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁。不断加剧的社会矛盾1.吏治腐败：（1）官吏为了求得升迁或自保，贿赂上级，结党营私，贪污成风。（2）八旗兵的精神荡然无存，军风军纪日益败坏，军备废弛，贪污现象普遍。2.经济衰退;（1）官僚机构臃肿，财政收入入不敷出，出现了财政危机。（2）严重，社会贫富分化严重，社会危机重重。清朝统治土地兼并尚武第20课清朝君主专制的强化闭关锁国政策1.原因：（1）清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。（2）统治者担心国家受到侵犯，又惧怕同外国人交往，会危及自己的统治。2.含义：对外贸易。3.表现：（1）顺治时期，颁布“”，严厉限制海上贸易，下令沿海居民内迁，不准“片帆出海”。（2）清朝在设立行政建制后，开放宁波、漳州等地，作为对外通商口岸，并对出口商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。严格限制沿海人民领土主权禁海令台湾第20课清朝君主专制的强化闭关锁国政策（3）1757年，只开放一处作为对外通商口岸，由________统一经营对外贸易。4.影响：（1）积极影响：对西方殖民者的侵略活动起到多一定的。（2）消极影响：是中国错失了向西方学习先进的和的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。自卫作用广州生产技术科学知识十三行第20课清朝君主专制的强化军机处的设立材料清朝沿用明朝政治制度，内阁仍然是政府的中枢机构。但因受到清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。学习与探究依据材料分析，清朝改组中央中枢机构的原因。结合所学知识指出清朝是如何改组中央中枢机构的。原因：皇权受到限制第20课清朝君主专制的强化军机处的设立康熙雍正乾隆南书房军机处撤销议政王大臣会议军机处的设置便于皇帝独断朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。第20课清朝君主专制的强化文字狱与文化专制政策材料在清朝残酷的文化压迫下中华文化受到严重的摧残。雍正十一年（1733年），清政府下诏征举士人，想学康熙重开博学鸿儒科，谁知响应寥寥，只得作罢。人才凋零，文治废弛，以至于此，其消极影响可见一斑。文字狱。这种文化专制的政策，造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了思想学术的发展和进步。学习与探究材料中清朝实行了什么政策使中华文化受到严重的摧残？这一政策有着怎样的消极影响？第20课清朝君主专制的强化学习与探究回顾所学知识，思考秦、汉、明、清为了维护集权统治，在思想文化上而采取的措施分别有哪些？文字狱与文化专制政策朝代秦汉明清措施焚书坑儒罢黜百家、独尊儒术八股取士大兴文字狱文化专制目的巩固封建君主专制统治第20课清朝君主专制的强化查嗣庭任江西主考时出了一道“维民所止”的考题,不料被人告发，说他借出题名义用“维”、“止”二字影射“雍正无头”，蓄意要砍雍正皇帝的脑袋。于是雍正下令将其革职打入监狱，第二年判处凌迟，查嗣廷已死于狱中，仍被戮尸割首，子辈株连死罪，家属流放。查嗣庭案第20课清朝君主专制的强化不断加剧的社会矛盾养鸟的旗人乾隆皇帝最宠信的大臣和珅，弄权20多年，不择手段地聚敛财物。嘉庆皇帝继位后，他被赐死，家产被查抄。据统计，查抄的黄金有33500余两，白银300余万两，当铺75座，银号42座，还有大量的房产和地产，珍贵衣物、珠宝、古玩、洋货等不计其数。对109年查抄清单中26件清单估价，即值2.2亿两白银，而当时国库每年的收入仅为4000多万两，所以当时流传“和珅跌倒，嘉庆吃饱”的说法。社会矛盾加剧，影响社会稳定；法律形同虚设；民心涣散；败坏社会风气等。学习与探究吏治的腐败对社会对社会造成什么影响？1.官场腐败第20课清朝君主专制的强化（1）原因：官场的腐败之风在军队中蔓延。（2）表现：军队长期养尊处优，军备废弛。将士接受骑射检阅，竟然“射箭箭虚发，驰马人坠地”2.军队腐败（3）结果：昔日的尚武精神荡然无存，军风军纪日益败坏，将领贪污兵饷现象十分普遍。第20课清朝君主专制的强化3.财政危机（1）原因：清朝官僚机构臃肿，皇帝好大喜功，花费无度，财政虚耗严重。尤其是各级官吏的贪污，截留税款，大大影响了国家财政收入。（2）结果：嘉庆以后，出现了财政危机。（3）影响：导致经济衰退，国力越来越虚弱。第20课清朝君主专制的强化（1）原因：清朝中期以后，大官僚、大地主和大商人不择手段地兼并土地。（2）结果：失去土地的农民纷纷破产，变成地主的佃户和雇工，向地主交纳高额的地租。很多农民变为流民，以乞讨为生。（3）影响：社会贫富分化十分严重，广大民众的生活日益困苦，社会危机重重。4.土地兼并第20课清朝君主专制的强化想一想：什么是“闭关锁国”清政府限制和禁止对外交通、贸易，拒绝和他国往来交流的政策。闭关锁国政策第20课清朝君主专制的强化实质：严格限制对外贸易过程：①顺治：禁海令；沿海居民内迁②1757年，只开放广州一处作为对外通商口岸，由“广州十三行”统一经营对外贸易影响：消极自卫，闭关自守，错失机会，逐渐落伍。第20课清朝君主专制的强化闭关锁国政策材料一乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。材料二浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。——《清高宗圣训》闭关锁国政策原因：清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流；清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。学习与探究1.材料一中表明“天朝”不愿与外国互通贸易，我们把这种政策成为什么？2.结合材料一、二谈谈清朝实行这种政策的原因。第20课清朝君主专制的强化学习与探究闭关锁国政策的影响有哪些？对比唐、宋、明、清的对外政策，谈谈对今天中国发展经济，扩大对外开放有什么启示。我们应该怎么做？闭关锁国政策第20课清朝君主专制的强化文字狱与文化专制政策雍正时，设立军机处。目的：加强君主专制，影响：便于皇帝独断朝政，使君主专制进一步强化。官吏贪污腐败，军队军备废弛，清朝财政危机，土地兼并，贫富分化严重，社会矛盾加剧。军机处的设立文字狱目的：从思想上严密控制知识分子。影响：造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了思想，严重阻碍了思想、学术的发展进步。不断加剧的社会矛盾清初，议政王大臣会议；康熙时，设南书房。文化专制（提倡尊孔读经；销毁禁书）闭关锁国政策原因：清朝认为无所不有，无需交流；担心国家的领土主权受到侵犯清朝君主专制的强化顺治时期“禁海令”，康熙时，开放宁波、漳州等地，1757年开放广州一处对外口岸。影响：起到过自卫作用，但也使中国错过了向西方学习的机会。中国逐渐落伍与世界。第20课清朝君主专制的强化设立军机处大兴文字狱实行专制政策社会矛盾加剧闭关锁国政策社会危机重重，中国落后于世界清朝君主专制强化政治思想文化第20课清朝君主专制的强化1．这一机构的办事特点是“勤、速、密”，且“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”，决策权被皇帝控制。该机构是（）A．锦衣卫B．军机处C．中书省D．六部2.如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字“军机处一日日程……接折（阅读奏折）--见面（请皇帝旨）一-述旨（拟皇帝旨意)——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”这说明了军机处的主要职能是（）A．纵论军务，谋划战事B．辅佐皇帝，参与决策C．陪读陪写，赋诗作赋D．照旨拟文，上传下达BD第20课清朝君主专制的强化3.(2016•湘西中考）“明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝（）A．设立特务机构B．制造文字狱C．实行八股取士D．设立军机处4.清政府只开广州商埠，关闭其他开放港口后，广州统—经营管理对外贸易的是（）A．“广州十三行”B．市舶使C．市舶司D．宣政院BA