粤教版科学三年级下册《材料的性质》课件

6、材料的性质对话装置猜想表格操作小结拓展猜一猜？3种不同材料的绳子的吸水能力（塑料绳、尼龙绳、棉线绳）把你的猜想填到课本第33页上实验材料和用具：实验材料：塑料绳、尼龙绳、棉线绳实验用具：量杯、盆栽植物、矿泉水瓶实验方法：将三种材料同时放进量杯里一段时间，然后取出，看哪个量杯里水位下降最多。实验要求：量杯里装的水要再同一刻度线上材料的长度、粗细要一致材料要同时放进量杯实验结果：材料：尼龙绳塑料绳棉线绳吸水力：较弱弱最强你有没有想到其它方法？a、把三种绳子一起放进水里一段时间，然后捞出来挤水，看哪种材料挤出来的水多。b、把三种绳子都放一部分在水里一段时间，比一比那根绳上的水“爬”的最高。c、把浸了水的绳子放进太阳下暴晒，看哪种材料最难干。我的发现：棉线的吸水性比较强做一做：请同学们开动脑筋，利用身边的材料，动手帮妍妍设计一个自动浇水器吧！吸送吸棉线绳实验原理：“水桥”把水从矿泉水瓶里吸起来输送到花盆里，植物的根吸收“水桥”输送过来的水分，植物喝饱了，“水桥”就停止输送；植物在需要水分时，“水桥”又会开始它的输送工作，这样它就能担任自动浇水的任务了。拓展：①老师家里有十几盆花呢，那要怎么办？back搭十几座“水桥”。②老师家的某一盆花他的需水量比较大，这时该怎么办呢？“水桥”选择粗一些的材料③老师要出去旅行的时间比较长呢，矿泉水瓶装的水肯定不够用的，这时该怎么办呢？换更大的水桶。作业:小小设计师