重复、渐变构成之图片

重复构成相同形象方向上的变化，基本形重复两个几何图形的重复构成，注意黑白灰整体组织画面作业一:重复构成1、《以几何形为基本形》，完成一张重复构成作业。（如图A）2、《以人物或动植物为基本形》，完成一张重复构成作业。（如图B）（1）、每张尺寸20X20cm；至少做16个重复步骤；（2）、骨骼规律自定，如：90度排列格式和曲线排列格式等几何形重复构成鱼的重复构成第二节、渐变构成把基本形体按大小、方向、虚实、色彩等关系进行渐次变化排列的构成形式。它会产生节奏、韵律、空间、层次感。在人的视线内，马路由大变小、两边的树木由高到矮以及生命的历程等，这些都是有序的渐变现象。渐变是缓和的发生变化而不是强烈的。形状的渐变形状的渐变形状的渐变形状的渐变形状的渐变虚实的渐变渐变的规律在渐变设计中，常用的规律有下面数种：1、等差级数数列又称为算术级数，在编排中等差数列各项之差(公差)必定相等。如1、2、3、4，5，6……，或者10、8、6、4、2……。产生渐增或渐减的变化效果。在构成的秩序上，不会形成急剧的增减现象。2、等比级数数列又称为几何级数，用公比依次乘上前项，就可造成等比数列。例如公比为2，即得1、2、4、8、16、32、……。以等比级数数列编排的渐变设计，能产生较强的韵律感。3、植物生长级数数列也称费波纳齐数列，大自然中植物发芽、抽叶的成长过程，都带有很美的数学级数的规律。它就是后一项等于前二项之和，即l、1、2、3、5、8、13、2l、34……。4、调和级数数列调和级数数列为1、1/2、1/3、1/……1/n.以调和数列编排的渐变设计产生的节奏较为缓慢。大小的渐变大小的渐变大小的渐变大小的渐变大小的渐变位置的渐变：基本形作位置渐变时需用骨架，因为基本形在作位置渐变时，超出骨架的部分会被切掉。位置的渐变：基本形作位置渐变时需用骨架，因为基本形在作位置渐变时，超出骨架的部分会被切掉。位置的渐变方向的渐变：基本形可在平面上作有方向的渐变。方向的渐变形状的渐变形状的渐变形状的渐变作业二:渐变构成课题一：《形状渐变》一张（如图C、D）（1）、纸张尺寸20X20cm（2）、原始图形可采用英文大写字母（也可自定）（3）、做16个渐变步骤；要求16个渐变过程中有3个具体形象课题二：《大小渐变》一张（如图E）（1）、纸张尺寸20X20cm（1）、基本形不限形状渐变大小渐变