2013-2014学年福建省厦门双十中学八年级(下)期末物理试卷

教学设计方案XueDaPPTSLearningCenter第1页（共9页）个性化教案一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1．（3分）（2014春•思明区校级期末）运动员将足球踢起，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，它的受力情况是（）A．不受力的作用B．只受踢力C．只受重力D．受重力和踢力2．（3分）（2014春•思明区校级期末）下列现象中，不属于惯性现象应用的是（）A．用手拍打衣服的尘土B．锤头松了，将锤柄在地上撞几下C．用吸管吸饮料D．运动员采用助跑跳远3．（3分）（2014春•思明区校级期末）在浅海中潜入海底观光是人们旅游休闲的方式之一．人从水下2m继续下潜的过程中，他受到海水的浮力和压强变化的情况是（）A．压强逐渐变小B．压强逐渐变大C．浮力逐渐变小D．浮力逐渐变大4．（3分）（2013•泰安）如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（）A．镊子B．钳子C．起子D．剪子5．（3分）（2014春•思明区校级期末）以下关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A．机械效率越高，则做功越多B．机械做功越快，机械效率就越高C．功率大的机械比功率小的做功多D．做功越快，功率越大6．（3分）（2014•宜昌模拟）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A．立即停下来B．做匀速直线运动C．慢慢停下来D．改变运动方向7．（3分）（2013•万州区校级一模）下列生活现象中涉及到的物理知识分析正确的是（）A．大货车轮胎做得多且宽是为了增大压强B．鞋底凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C．开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D．钢笔能吸墨水是因为大气压强的存在教学设计方案XueDaPPTSLearningCenter第2页（共9页）8．（3分）（2011•重庆）如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（）A．对物体做的功是额外功B．拉力F做的功是有用功C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D．增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率9．（3分）（2013秋•建湖县期末）小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的（）A．势能增大，动能不变，机械能增大B．势能不变，动能增大，机械能增大C．势能不变，动能不变，机械能不变D．势能增大，动能增大，机械能增大10．（3分）（2013秋•南沙区校级期末）一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）A．W1=W2=W3B．W1＜W2=W3C．W1＜W2＜W3D．W1=W2＜W311．（3分）（2013秋•天河区期末）如图所示的四个情景中，人对物体做功的是（）A．搬石头但没有搬动B．物体在绳子拉力下升高教学设计方案XueDaPPTSLearningCenter第3页（共9页）C．手提滑板在水平路面匀速前行D．踢出去的足球在空中飞行12．（3分）（2014春•思明区校级期末）在下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（）A．海上航行的轮船B．空中飞行的子弹C．吊在天花板上的电灯D．拉开的弓13．（3分）（2014春•思明区校级期末）下列事列中，能减小摩擦力的是（）A．鞋底有花纹B．下雪天给汽车轮安装防滑链C．行李箱下安装两个轮子D．在冰冻路面上撒沙子14．（3分）（2012•厦门）2012年6月，我国首台载人潜水器“蛟龙号”在太平洋马里亚纳海沟，进行7km级海试，如图所示．“蛟龙号”采用向空气舱中注入海水实现下沉，用抛弃压载铁的办法实现上浮．“蛟龙号”下沉、上浮的原理是（）A．下沉时靠减小浮力，上浮时靠增大浮力B．下沉时靠增加自重，上浮时靠减小自重C．下沉时靠减小浮力，上浮时靠减小自重D．下沉时靠增加自重，上浮时靠增大浮力15．（3分）（2014春•思明区校级期末）一个铅笔盒放在水平桌面上保持静止．以下关于这个铅笔盒所涉及到的物理知识叙述中，正确的是（）A．铅笔盒对桌面的压力和铅笔盒受到的重力是一对平衡力B．铅笔盒受到的重力和桌子受到的重力是一对平衡力C．铅笔盒能保持静止，说明桌面没有对它施加力教学设计方案XueDaPPTSLearningCenter第4页（共9页）D．铅笔盒受到的重力和桌面对铅笔盒的支持力是一对平衡力二、填空题（每小格1分作图每小题2分共15分）16．（2分）（2012•南宁）2012年6月2日，在国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，刘翔以12.87s的成绩夺得男子110m栏冠军．起跑时，他用脚向后蹬地，就能迅速前冲，这说明物体间力的作用是的．到达终点时，由于，他不能立刻停下．17．（2分）（2014•松江区模拟）如图，滑轮是定滑轮（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20牛，不计摩擦和滑轮重力，分别用力F1、F2匀速提起物体时，力F2的大小为牛，物体的机械能（选填“增大”、“不变”或“减小”）．18．（2分）（2014春•思明区校级期末）如图所示喷雾器工作时，小孔处空气流速，压强，容器里液面上方的空气压强，液体就沿着细管（填“上升”、“下降”）．19．（2分）（2012•天津）用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，如图所示，木块受到的摩擦力是N，木块所受的重力做功J．三、解答题（共1小题，满分4分）20．（4分）（2014春•思明区校级期末）作图：教学设计方案XueDaPPTSLearningCenter第5页（共9页）（1）请画1出图1中拉力F对支点O的力臂L．（2）如图2，重30N的小球浮力水面上，画出受到的浮力示意图．三、简答题（4分）21．（4分）（2011•上林县一模）锯子、剪刀、斧头等，用过一段时间就要磨一磨，为什么．四、实验探究题（每小格1分共31分）22．（5分）（2014•南京一模）探究杠杆的平衡条件：（1）如图（a），要使支架上的杠杆在水平位置平衡，可将杠杆右端的平衡螺母向调节，当杠杆在水平位置平衡时，杠杆自重的力臂为cm．（2）如图（b），在左边用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是．若右边钩码离支点20cm，左边挂钩离支点15cm，每个钩码重为0.5N，则此时弹簧测力计示数应为N．（3）如图（c），当杠杆在水平位置平衡时，与图（b）相比，弹簧测力计示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．23．（4分）（2015•滨海县二模）物理老师用饮料瓶为同学们演示了一下实验，请回答下列问题：（1）在饮料瓶内装半瓶沙子，拧紧瓶盖，用厚毛巾包住，手握毛巾快速晃动瓶子约5分钟后，沙子变热，这是通过的方式增加内能的．（2）在饮料瓶内装满水，用弹簧测力计沿水平方向拉动细线，使饮料沿水平桌面匀速运动，弹簧测力计示数如图甲所示，则饮料瓶受到摩擦力的大小为N．将瓶中的水倒教学设计方案XueDaPPTSLearningCenter第6页（共9页）出一部分后，在同一水平桌面上重复上述实验，观察到弹簧测力计的示数如图乙所示，对比两次弹簧测力计示数的大小，可以得到的结论是．（3）在饮料瓶的同一高度不同位置扎12个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相等，如图丙所示，此现象表明同种液体．若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外大气压．24．（5分）（2014春•渑池县校级期末）九年级二班的男同学要举行爬楼比赛，看看谁的功率大，要测出某同学爬楼的功率（1）已测出了这个同学的质量m，还需要测出的物理量是．（2）还需要的测量工具是．（3）由测得的物理量，计算爬楼功率的表达式为．25．（5分）（2013•荆州）如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．（1）在实验中，物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B越多．（2）为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放．（3）为了探究动能的大小与速度的关系，应该选用质量（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止释放．26．（6分）（2011•柳州）在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关．如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据．实验序号斜面的倾斜程度物块的重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m机械效率1较缓100.25.5136.4%2较陡100.47.0157.1%3最陡100.68.5170.6%（1）分析表中数据可得该实验是探究．（选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面，机械效率越高．（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤．①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面．教学设计方案XueDaPPTSLearningCenter第7页（共9页）②用弹簧测力计沿斜面把一木块拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率．③保持斜面的不变，改变斜面的，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率．④比较两次的大小，即可验证猜想是否正确．27．（5分）（2014•日照二模）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关．为了验证上述猜想，李明做了如右图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块从位置1～2～3的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力；从位置3～4的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力．（选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）通过这一实验可以验证上述猜想是正确的，猜想是不正确的（填上面猜想的序号）．六、解答题（共3小题，满分25分）28．（4分）（2014春•思明区校级期末）一个在节日放飞的气球，体积是600m3，这个气球在地面附近受到的浮力多大？（g取10N/kg，ρ空气=1.2kg/m3）29．（10分）（2014春•思明区校级期末）一辆小汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力为2000N，速度为20m/s．（1）求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小．（2）求牵引力在10min内所做的功．教学设计方案XueDaPPTSLearningCenter第8页（共9页）30．（11分）（2014•南京一模）工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体10s内匀速提高了10m，若所用的拉力为150N，不计绳重和摩擦．（1）拉力做的有用功是多少？总功是多少？（2）拉力的功率是多少？（3）该滑轮组的机械效率为多少？教学设计方案XueDaPPTSLearningCenter第9页（共9页）2013-2014学年福建省厦门双十中学八年级（下）期末物理试卷参考答案一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1．C2．C3．B4．A5．D6．B7．D8．D9．A10．A11．B12．B13．C14．B15．D二、填空题（每小格1分作图每小题2分共15分）16．相互惯性17．A10增大18．大小大上升19．2.40三、解答题（共1小题，满分4分）20．三、简答题（4分）21．四、实验探究题（每小格1分共31分）22．左0力臂在杠杆上，便于测出力臂大小2变大23．做功3.2在接触面的摩擦程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关；在同一深度，液体向各个方向的压强相等小于24．爬楼所用时间t、爬楼的高度h秒表、卷尺P=25．做功不同相同相同不同26．小聪越倾斜匀速倾斜程度粗糙程度机械效率27．减小变大不变不变④①③六、解答题（共3小题，满分25分）28．29．30．