九年级物理上册第一章《分子动理论与内能》课件教科版(精)

分子动理论的初步知识观察与思考一观察实验现象归纳讨论：空气瓶中颜色变深说明了什么？二氧化氮瓶中颜色变浅说明了什么？其原因是什么？结论：气体分子在不停地运动着观察与思考二观察实验现象归纳讨论：分界面变模糊说明了什么？水颜色变深说明了什么？其原因是什么？结论：液体分子在不停地运动着故事用人做过这样一个实验，将磨对很光滑的铅片紧压在一起，在室温下过了5年，铅片和金片就结合在一起了，切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深。这个故事说明了什么？归纳固体、液体、气体都存在这样的现象：不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象，物理上把这种现象叫做扩散思考：扩散现象说明了什么？结论一：一切物体的分子都在不停地作无规则的运动想一想:怎样使硫酸铜和水的扩散做的更快一点呢?观察与思考三实验你看到了什么现象？思考：这个现象说明了什么？结论二：温度越高，分子运动越剧烈。你认为分子运动有规律吗?我的猜想是------我的理由是------扩展资料:由于分子在做永不停息的无规则运动，它对悬浮在液体或气体中的颗粒的撞击也是不平衡的，因此悬浮在液体或气体中的颗粒将做永不停息的无规则运动，该现象由布朗最先观测到，因此我们把这种运动称之为布朗运动．布朗运动的剧烈程度与温度和颗粒大小有关，温度越高布朗运动越剧烈，颗粒越小，布朗运动也越显著．在显微镜下可以观察悬浮在液体中的花粉的布朗运动．它是分子运动最有力的证据小结固体、液体、气体都存在扩散现象。扩散现象说明了：一切物体的分子都在不停地作无规则的运动，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。应用:用分子运动知识解释决定蒸发快慢的三个因素用分子运动知识证明分子间有空隙想一想:既然分子间有空隙,分子又是运动的,为什么老师手中的粉笔会保持一定的形状而没有分散开来呢?观察与思考四观察实验你看到了什么现象？这个现象说明了什么？结论：分子间存在引力。应用:用焊锡来焊接金属破镜不能重圆的道理想一想:将出现什么现象?说明什么?思考:既然分子间有引力，为什么分子不是抱成功团,而有空隙呢？有引力和空隙应该很容易压缩,那为什么固体,液体不容易压缩呢?我的假说是-----理由是--------解释分子间同时存在引力和斥力，它们共同起作用。（1）间距很小时（小于1埃），斥力大于引力，斥力起主要作用，阻碍进一步接近。（2）间距稍远时（稍大于1埃），引力大于斥力，引力起主要作用，阻碍一进一步远离。（3）斥力与引力相等时，处于平衡位置。类比总结物体是由大量分子组成的。分子在永不停息地作无规则运动分子间存在着相互作用的引力和斥力------------这就是分子动理论其他结论：分子运动的快慢与温度有关。习题1.在满满一杯水中加入一匙糖，水不会溢出，为什么？2.粉笔在黑板上写字，为什么不掉下来？3.断了的粉笔压在一起后为什么不掉下来？4.无风的时候，桂花物能飘香，为什么？5.腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变咸，而炒菜时加盐几分钟后菜就咸了，这是什么原因？6、在做扩散实验时如果把装有二氧化氮的瓶子放在装空气的瓶子上方，也会看到二氧化氮进入了空气之中，这个现象能否说明分子在永不停息地作无规则运动？为什么？7、一个物体保持静止状态，因此分子不在运动，对吗？