2015-2016学年九年级期末模拟考试

12015-2016学年度九年级上期期末历史模拟试题时间：50分钟满分：50分闭卷题号1-202122232425总分得分一、选择题（1*20+20分）1、《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品，被誉为研究十月革命的经典文本。据所学知识，当时最“震撼世界”的是（）A.无产阶级建立政权的第一次尝试B.资产阶级临时政府的建立C.世界上第一个社会主义国家的诞生D.帝国主义殖民体系的最终崩溃2、邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策……”对该新经济政策的论述，正确的有（）①它的主要内容是允许多种经济并存，大力发展商品经济②它实行高度集中地经济政治体制③它的推行，使苏联由传统农业国变成强盛的工业国④它的首要目的是恢复被战争严重破坏的经济。A．①②B．②③C．①④D．③④3、《一杯苦酒——俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说：20世纪30年代以来，“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业……工业化加上类似封建的管理所付出的代价是灾难性的……对人的漠不关心到了无以复加的地步。”材料全面揭示了“斯大林模式”（）A．采取了高度集中的管理体制B．致力于工业化的同时忽视民生的改善C．有利于苏联工业化迅速开展D．有利于苏联经济的持续发展4、巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中，最能反映会议分赃性质的是（）①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制③德国的海外殖民地被战胜国瓜分④阿尔萨斯和洛林归于法国A.①③④B.②③④C.①③D.①④5、分析《九国公约》时，周老师提问：“《九国公约》真的尊重中国的主权吗？”下列说法正确（）A.王露说：“使中国回到了列强共同支配局面。”B.李华说：“在很大程度上维护了中国的利益。”C.孙亮说：“门户开放有利于我国对外学习。”D.刘明说：“尊重了中国的主权和领土完整。”6、某校九年级（1）班小利同学，对所学1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行归纳整理，形成了以下看法。你认为不正确的是（）A．这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点B．它导致俄国爆发了十月革命C．经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机D．经济危机的后果之一是法西斯势力抬头7、罗斯福政府根据《国家工业复兴法》，要求各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。国家对企业做出上述具体规定的直接目的是（）A．加强政府对经济的干预B．防止出现盲目竞争引进生产过剩C．消除经济危机D．巩固资本主义制度8、下列图片，反映世界反法西斯力量联合斗争的是（）2油画《五四运动》报道西安事变的报纸从慕尼黑返回的张伯伦雅尔塔会议“三巨头”ABCD9、下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是（）①巴黎和会②华盛顿会议③慕尼黑协定④《联合国家宣言》A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10、1945年雅尔塔会议决定“二战”后建立维护世界和平与安全的国际组织，该组织的会旗是（）11、2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，当地时间5月9日，国家主席习近平应总统普京邀请参加红场阅兵。下列史实与中苏（俄罗斯）在二战中联合行动，共同抗击法西斯有关的是（）①慕尼黑协定②26国宣言③雅尔塔会议④诺曼底登陆A．①②B．③④C．②③D．①④12、如图所示，二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化，下列表述准确的是（）①从美国一枝独秀到美、日、欧三足鼎立②美国丧失了世界一流经济强国地位③欧共体的建立促使了欧洲的崛起④日本上升为第二经济强国A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13、二战后到七十年代，西欧和日本经济快速发展，其相同的原因不包括（）A．利用最新科技成果B．利用美国经济援助C．组建区域经济组织D．制定合适的经济政策14、2015年3月21日，应纳米比亚政府邀请，习近平主席派遣特使出席了纳米比亚新总统就职仪式和纳米比亚独立25周年庆典。25年前，该国的独立标志着（）A．欧洲人已经被彻底地赶出了非洲B．美洲殖民者奴役非洲历史的结束C．帝国主义在非洲的殖民体系崩溃D．欧洲与非洲的贸易往来最终结束15下列表述与20世纪五六十年代匈牙利改革相符的是（）A.加强国家对经济的干预和指导B.局部改革和调整政治经济体制C.按照斯大林模式进行经济建设D.通过实行多党制分散国家权力16、对以下“20世纪50~70年代初主要资本主义国家经济增长率（%）统计表”解读错误的是（）时间日本美国英国联邦德国法国1952—19608.22.82.77.54.81961—197011.24.12.84.85.83A．主要资本主义国家经济持续发展B．日本经济发展速度居各国之首C．主要资本主义国家经济发展不平衡D．联邦德国经济发展速度低于美国（17题图）17、漫画常常折射出时代的印记，右侧漫画反映的是（）Ａ．华沙条约组织建立Ｂ．美苏争霸Ｃ．马歇尔计划实施Ｄ．欧盟成立18、随着苏联解体、两极解体终结，世界多极化趋势加强，这是继凡尔赛——华盛顿体系、雅尔塔体系以来世界格局的第三次变化，导致每次世界格局变化的根本原因是（）A.大国对外政策的变化B.经济发展不平衡C.大国军事力量对比的变化D.地区冲突激烈19、‘全球化’，已经成为当前世界上最热门的话题之一。经济全球化为各个国家提供了更多的发展机会，同时，也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。面对这种情况我们不应该（）A.趋利避害，因势利导B.发挥自身优势，参与国际分工，开拓国际市场C.努力构建公正、合理的国际经济新秩序D.反对全球化，不与发达国家交往20、“据统计，20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的。1996年，高科技产业的产值占国内生产总值的比例，德国达58.6%，美国占55.3%，日本占53%。”材料反映了20世纪90年代（）A．德国实力世界第一B．资本主义三足鼎立C．政治多极化趋势凸显D．知识经济悄然而至二、非选择题（30分）21、阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。(6分)材料一(苏俄)彼得格勒省农民说：“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为，人们很气愤。”吉尔吉斯的农民说：“粮食被收集得象扫帚扫过一样干净，一点也没剩。”——摘编自王斯德等《苏联兴亡史》材料二（1）面对材料一中“苏俄农民的气愤和不满”，列宁实施了什么政策？（1分）（2）据材料二，分别指出图5中A、B两个时段美国失业率的变化情况。分析导致这两个时段失业率变化的主要原因（提示：写重大事件名称）。（3分）（3）两国为应对危机采取了什么共同的调整方式？这给了你怎样的历史感悟？（2分）22、仔细读图，回答相关问题：（8分）图一图二图三图四（1）图一是哪一次国际会议的场景？（1分）它将什么政策推向了顶峰？（1分）（2）图二中的文字内容所反映的是哪部文件？（1分）它的发表标志着什么？（1分）座号每一【签字国】政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。4（3）图三是哪一场战役的场景？（1分）此次战役的作用如何？（1分）（4）图四反映了什么历史场景？（1分）图二对图四有着怎样的影响？（1分）23、阅读材料，回答问题（5分）材料一西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低来战争的可能性——一位当代西欧史学家材料二（1）依据材料一、材料二并结合所学知识，说明材料二所示图案是哪一国际组织的旗帜？（1分）（2）简要说明这一国际组织的建立对成员国经济发展的影响。（1分）（3）2007年该组织拥有27个成员国，有人说，该组织的扩大顺应了当今世界经济发展的潮流，请简要说明当今世界经济发展的潮流是什么？（1分）（4）中国应该怎样顺应世界经济发展的潮流？（2分）24、二战后，亚非民族解放运动蓬勃发展，对世界历史进程产生了重大影响，但局部地区仍动荡不安，民族振兴与发展困难重重。阅读材料，完成问题。（5分）（1）下面是一位同学对二战后亚非民族解放运动的知识梳理，请你诊断错误并加以改正。（2分）1947年英国被迫同意印度独立，实行印巴分治，纳赛尔出任印度总理，翻开印度历史新篇章；1960年非洲出现17个独立国家，这一年被称为“非洲独立年”；1990年埃及的独立标志着帝国主义在非洲殖民体系的崩溃。（2）结合所学知识，简要概括二战后亚非民族解放运动相同点（2分）（3）读右图，图片所示巴以和解为何没能最终实现？（1分）25、（6分）当今国际形势风云变幻，大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，不同利益集团的博弈与较量，影响着世界格局的演进，给国际安全带来新的挑战。阅读下列材料，回答问题。材料一一战后，所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们是为世界秩序出谋划策。为此，帝国主义列强先后召开了巴黎和会和华盛顿会议。材料二1945年斯大林指出，谁解放的领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人……全世界应该采取美国制度。材料三当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。请回答：（1）通过材料一的两个会议形成的国际关系体系是什么？（2分）请写出华盛顿会议设计中国问题5的文件名称。（1分）（2）根据材料二，指出二战结束后的国际关系格局。（2分）从材料可以看出，杜鲁门对“俄国人”采取的政策是什么？（1分）（3）根据材料三，概括当今世界格局发展的特征。（2分）面对这一现状，中国应该如何面对？（写出一条即可）（1分）