大学生就业指导课件1-求职准备-PPT文档资料

前面的话：感恩&成长&成才•我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜回顾：感恩成长感恩成才感恩……大学生就业指导任课教师：常志刚联系方式：13766785997东北石油大学就业指导教研室2019年6月大学生就业指导要解决的问题：求学、就业、创业三者关系知彼、知己授之以渔、助人自助点亮心灯、指明方向、主动行动、顺利就业《大学生就业指导》课程内容•大学生就业形势•求职择业的准备就业信息的收集与处理就业前心理准备就业前材料准备•面试礼仪与求职技巧•就业政策和就业程序•就业渠道与创业教育（机动）关注越多，收获越多第一章大学生就业形势•本讲主要内容：第一章大学生就业形势第一节大学生就业形势第一章大学生就业形势•第一节大学生就业形势•一、毕业生就业面临的宏观社会环境时代背景国际局势国内环境高等教育高校毕业生就业形势第一节大学生就业形势•时代背景：知识经济、网络经济•关键词：“信息”、“人才”、“竞争”、“网络”•国际竞争的焦点是知识活动的过程，竞争的战线也前移到产品的研究开发和基础阶段•人才的竞争，谁拥有数量多、质量高、创新能力强的人才，谁就能处于竞争的优势地位•时代要求：大学生要努力成为人才队伍中的一员。被社会需要，对社会有用，是我们的价值所在。第一节大学生就业形势•国际环境：经济一体化、全球化•经济全球化、一体化，政治多极化。世界的主题是和平、稳定，但依然是动荡不安的。•在这种国际环境下，我们的首要任务就是增强国力，不断提高我国的国际地位。•国际环境对大学生的要求：大学生肩负的是富国强民、民族复兴的重任，不是一句空话。社会和国家发展的需要，既为我们提供了施展才华、人尽其才、才尽其用的更广阔的舞台，又对我们提出了更高的要求。努力学习成材，报效祖国，是我们的责任。第一节大学生就业形势与环境国内情况：社会主义市场经济促进以创业带动就业•社会主义市场经济、中国加入WTO－－同一规则下的竞争•改革开放以来经济、政治、文化、意识形态的深刻变革•2019年8月30日《中华人民共和国就业促进法》•2019年1月1日实施《中华人民共和国劳动合同法》•经济增长对就业的拉动作用呈下降趋势，创业对带动就业呈倍增效应•胡锦涛同志在十七大报告中指出“要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。”第一节大学生就业形势社会主义市场经济促进以创业带动就业就业制度、人事制度、用工制度的变化（人才聘用制、就业准入制、人事代理制等），对能力、素质、知识的综合要求提高。•“国内环境”对大学生的要求：竞争是每个人必须面对的，优胜劣汰是自然法则。你必须为参与竞争做素质、能力、思想上的准备。准备－－机遇－－发展－－成功是理想的人生轨迹。中国就业形势依然严峻社会需要创业者•党的十七大报告解读：促进以创业带动就业（新闻联播）–党的十七大报告明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。–第一，这是针对经济增长对就业的拉动作用呈下降趋势的特点提出来的。–第二，这是依据创业带动就业的倍增效应提出来的。–第三，这是着眼鼓励劳动者积极创业提出来的。–扩大就业，要在全社会营造良好的创业环境，形成浓厚的创业氛围，鼓励开展各种类型的创业活动，使更多劳动者成为创业者。•高等教育发展趋势2019年开始扩招，高校招生每年增幅30%左右（近年因为基数增大，增幅下降）就业竞争激烈精英化教育大众化教育高校收费制度改革助学贷款政策教育的投资特性更加突显出来，就业现实与投资回报期望之间矛盾“统包统分”“包当干部”“双向选择”“自主择业”就业政策更加宽松，就业范围更加广泛，就业方式多种多样。第一节大学生就业形势“高等教育发展趋势”对大学生的影响作为就业主体的大学生，就业观念必须转变，要认真思考和面对就业问题，准确定位是实现理想就业的第一步。精英岗位市场化运作毕业生人数增加就业岗位不同幅增加就业相对困难社会发展经济建设需要大量复合人才新兴职业、职位虚位以待精英教育大众教育第一节大学生就业形势高校环境大学生是宝贵的人才资源，关系国家发展就业是民生之本，关系社会稳定国家社会高校更加重视毕业生就业学校加强就业指导政策支持、就业咨询、就业指导课、网站建设、职业生涯规划毕业生会得到有更多关于就业的服务与指导，营造更好的就业环境，对大家来讲是十分有利的第一节大学生就业形势•我们看到：•毕业生就业面临的宏观社会环境：•1、劳动力供给总量增加，就业压力增大•2、GDP对就业的拉动作用减小，社会需要创业者•3、随着中国经济结构的调整，结构性失业相应增加•4、高等学校已经由“精英”教育时代走向大众教育时代•那么，我们对自己的定位及择业期望值符合目前的大环境吗？•1、大学毕业生就业总体形势比较严峻•2、大学毕业生就业的结构性矛盾十分突出•（1）地域上：“天南海北”（天津、南京、上海、北京）、两个“三角”（长三角、珠三角）发展机会相对多，但人才竞争更加激烈，压力大•“新西兰”（新疆、西藏、兰州）欠发达，吸引力小第一节大学生就业形势二、毕业生就业的基本现状和形势预测•（2）学历上、专业上、院校上：•不同的单位有着不同的性质、规模、环境、待遇、岗位……也需要具备不同的专业、学历、素质、特长……的人才。•部分单位开始明确规定只接收211院校学生，对专科毕业生以人事代理形式接收。•各单位、各岗位选才标准及需求数量也不尽相同。•关键是你对自己的规划和定位准确与否，实施的怎么样。第一节大学生就业形势三、大学生数量继续增长2019年全国预计毕业生达680万，大学毕业生成为就业岗位的主要竞争者。•每年需要安置农村转移劳动力、复转军人、下岗失业人员、城镇新增劳动力就业。年份2000201920192019201920192019201920192009毕业生人数(万)105115145212280338413495532600余近十年来高校毕业生人数第一节大学生就业形势“多收了三五斗，是喜是忧？”三、高校毕业生就业的有利因素及不利因素：第一节大学生就业形势以高校为主体的就业市场逐步完善加入WTO加大了对高层次人才的需求经济增长提供足够就业空间高校专业调整人才培养更符社会需要有利因素精英教育转为大众教育毕业生就业观尚存偏差毕业生数量短期剧增供需矛盾突出经济环境日益复杂就业压力增大不利因素思考：大学生就业难在哪儿？•1、数量增加——规模与质量•2、结构不平衡——几家欢喜几家愁•3、教育改革滞后——与社会需求的错位•4、经济增长对就业的拉动作用呈下降趋势——岗位增幅小、劳动力密集型少•5、教育投资、传统观念——高回报期望与社会现实大学生真的过剩了吗？？•大众化教育的标志：•适龄青年毛入学率（高等院校）达到15%•社会进步的必然高级人才（专家、学者、科研人员等）中层管理及技术人员（有一定经验、技能、素质的社会人才）－－大学生直接进入有难度技工、一线工人、三产一线服务人员、基层岗位工作人员（对人员素质要求也在随社会发展提高）－－大学生从基层干起，有竞争优势、有发展空间•思路决定出路、观念决定命运观念决定命运播下一种行为收获一种习惯播下一种性格收获一种命运播下一种习惯收获一种性格播下一种观念收获一种行为国家鼓励大学生面向基层就业的原因•1、调整就业结构性矛盾，缓解就业压力，拓展就业空间。•2、为急需人才的基层地区和单位引进入才。•3、转变大学生就业观念，增强服务社会、回报社会的意识。•4、基层的概念非常广泛，有基层地区、基层岗位、工业企业的基层岗位、相对艰苦行业、紧缺人才的民营私营企业都属于基层的范畴。第一节就业信息的收集与处理第二节就业前心理准备第三节就业前材料准备第二章求职择业的准备•就业准备包括：•1、心理准备•2、知识和能力的准备（专业、技能、综合）•3、自荐材料的准备•4、信息准备•5、面试礼仪、技巧、细节的准备第二章求职择业的准备2.1就业信息的收集与处理•广义的就业信息：•与就业相关的形势、政策、需求、行业、单位情况、岗位条件等都是就业信息。•狭义的就业信息：•关于用人单位的基本情况、需求专业、招聘条件、招聘时间安排等信息。广义的就业信息•在就业前，了解越多、越准确的就业信息越好。•政策如何？•就业形势如何？•区内的相关行业、企业情况•自己感兴趣的行业、企业情况2.1就业信息的收集与处理狭义的就业信息•单位性质、地理位置•企业规模、主营业务、经济效益•人才队伍情况•招聘条件•招聘岗位描述•单位地址•联系方式、联系人等2.1就业信息的收集与处理2.1.1就业信息收集原则•系统性：目的明确，系统客观，是选择依据。•实用性：适合自己，具体详细。•准确性：真实可靠，注意时效，提防虚假信息。•计划性：分类整理，合理安排时间，有的放矢。2.1就业信息的收集与处理2.1.2就业信息收集的途径各级教育主管部门地方人才交流部门人才交流会报刊、新闻媒体、资料网站学校、学院毕业生就业指导机构就业洽谈会（我校每年在11月份举办大型就业洽谈会、其余时间不定期召开小型专场）就业信息专栏（就业指导中心设有专栏）通过学院通知毕业生（毕业生与学院应保持密切联系，以免贻误面试机会）2.1就业信息的收集与处理内蒙古工业大学就业网job.imut.edu毕业生实习及社会实践等机会了解实习单位的人才需求及企业概况（毕业实习是一次很好的了解社会和生产实际的机会）了解本行业的人才需求情况各种社会关系父母、亲朋（他们分布在社会各个领域，社会经验丰富，且对用人单位和求职都有所了解）老师、校友、同学（老师因科研、教学与行业内有关用人单位有联系，了解情况，推荐有力度；成功校友本身就是我们的典范；同学间可信息共享）2.1.2就业信息收集的途径2.1就业信息的收集与处理2.1.3上述信息收集途径的特点1、各级教育主管部门地方人才交流部门：信息量大、内容丰富、门类齐全2、学校、学院毕业生就业指导机构：针对性强－－用人单位了解本校专业、生源情况后发出的需求信息可靠性高－－学校对用人单位进行审核，或学校与用人单位已经建立稳定合作关系成功率高－－学校根据用人单位需求组织专场招聘、面试活动，供需双方了解、沟通比较充分2.1就业信息的收集与处理2.1.3上述信息收集途径的特点3、毕业生实习及社会实践等机会：•眼见为实（特别是深入企业实习时间较长的，对企业情况了解更多）、信息面较小4、各种社会关系：可靠性相对较高，但会受信息提供人的主观因素影响，毕业生可根据自身条件进行选择2.1就业信息的收集与处理广泛收集就业信息处理步骤：迅速反馈谨慎选择积极拓展2.1就业信息的收集与处理选择适合自己的就业信息•1、兴趣•2、气质和性格特征•3、知识构架和专业技能•4、力所能及，能够胜任2.1就业信息的收集与处理•分析就业信息•1、把握大势，正确选择•2、分门别类，分清主次•3、拟订方案，及时反馈2.1就业信息的收集与处理•筛选就业信息•1、有针对性的进行比较•2、对有关信息按不同内容进行整理分析•3、对所获得信息进行分析•4、及时反馈2.1就业信息的收集与处理就业信息处理注意事项1、正确选择源于对自我客观分析与评价和对外界环境的了解与认知2、积极拓展，筛选甄别，多渠道、多方位全面了解企业，是做出选择的依据。3、毕业生需求信息是有时效性的，尤其好的单位、好的岗位招聘名额有限，一定要迅速反馈，以免错失良机。4、“盲目选择”是魔鬼2.1就业信息的收集与处理第二节就业前心理准备第二章求职择业的准备2.2.1、常见的就业心理问题•1、就业心理压力与焦虑•2、就业心理期望与失落感•3、就业观念不合理只顾眼前利益，忽视职业发展；职业标准过于功利化、等级化；求安稳，求职一次到位的传统观念根深蒂固。•4、就业人格缺陷（1）自我同一性混乱（2）就业挫折承受力差（3）自卑与自大（4）偏执与人际交往障碍2.2就业前心理准备2.2.2、就业过程中心理准备和心理调适•1、认清就业形势，正视就业现状•2、认清就业形势，调整就业期望值•3、充分认识职业价值