部编三下池子与河流课件

8池子与河流8池子和河流8池子与河流克雷洛夫：俄国著名的寓言作家、诗人，与伊索和拉·封丹齐名。代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》等。8池子与河流忙碌生涯滔滔遵循tāotāoyá应验妇人fùlùzūnxúnyàn尊敬zūn8池子与河流滔涯妇碌遵循尊验8池子与河流读课文，思考：文中讲了池子和河流的一件什么事？池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，十分得意。而河流奔流不息，过着负载船只的生活，年年用源源不断的清洁的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的尊敬。安逸、清闲、平静奔流不息尊敬8池子与河流指名分节朗读课文第1-6节，看一看：池子对于河流过的生活是怎样评价的？她喜欢什么样的生活？8池子与河流写在池子的眼里河流总是很忙碌。反问句侧面反映了河流的忙碌“这是怎么回事？”池子对它邻居河流说道，“我什么时候看到你，你总是滚滚滔滔！亲爱的姐姐，难道你不会疲劳？8池子与河流“我差不多老是看见，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏，还有小划子啊小船，简直数也数不完。8池子与河流“你几时才能抛开这样的生涯？要是换了我，说句老实话，我可真要愁死啦！我的命运有多好，比起来，你我相差竟这么大！池子自己过着安逸、清闲、平静的生活，所以让河流放弃那种奔流不息、负载船只的生活。8池子与河流从侧面表现人们对河流的赞美。写池子对名誉的看法。“固然，我并不出名，我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国，也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。8池子与河流蜿蜒的河流蜿蜒：曲折延伸。本课指河流贯穿全国的样子。8池子与河流“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。我不用为大船和木筏操心，小划子有多重也用不着想，至多，有一两片树叶被微风吹落，在我的胸膛上轻轻摇荡。写池子对现在安逸的生活很满意。第五节池子喜欢什么样的生活？8池子与河流贵妇池塘8池子与河流只想过舒适的生活“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。”池子的观点是什么？8池子与河流指名朗读第7、8节，说说河流的人生态度是什么？8池子与河流“啊，你在推究哲理？”河流回答道，“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？水要流动才能保持清洁的自然规律。反问句水只有在流动的情况下才能有活力。8池子与河流池子喜欢安逸的生活，仿写池子反驳河流的反问句。这样舒适安逸的生活谁不喜欢？难道我错了吗？8池子与河流对比命运不同“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。”8池子与河流让我们读一读最后两节，看看文中河流和池子分别有着怎样的结局吧！想一想：这首诗揭示了什么道理？8池子与河流河流的话果然应验。河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。写不同的生活观念带来不同的结局。对比结局8池子与河流池子喜欢安逸舒适的生活被人遗忘河流遵循自然规律，给人们带来利益受人尊重完全枯干长流不断8池子与河流才能不利用就会衰退，它会逐步磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。写只有充分利用才能，才不会磨灭。点明中心只有不断进取，才能更好发挥自己的才能。8池子与河流结合生活实际，说一说：池子与河流的观点，你更赞同哪一种？我赞同河流的观点，因为生命需要保持活力，每个人必须做一些有意义的事情来实现自己的人生价值。如果每天只知道享受，部付出辛勤的劳动，就会一无所有。8池子与河流池子比喻那些贪图安逸、不思进取的人。“河流”比喻那些积极进取、负重前进、永远创造快乐和幸福的人。“池子”和“河流”各比喻什么样的人？8池子与河流结构梳理池子与河流池子：生活安逸—被遗忘—干枯河流：遵循自然规律—赢得尊敬—长流不断只有勤奋，才能有成就8池子与河流主题概括本文通过描写池水向河流陈述自己安逸的生活，来劝告河流不要那么忙碌，而河流对池子的话进行反驳的事情，告诉我们只有勤奋、奋斗不息的人才能取得成就，相反则一事无成。奋斗不息取得成就8池子与河流拓展延伸我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。——爱因斯坦燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白8池子与河流课堂演练一、读一读，连一连。波浪滔天贵妇遵循忙碌zūnxúnmánglùguìfùbōlàngtāotiān8池子与河流二、按要求写句子。这个自然规律，你忘记了。1.这个自然规律，难道你忘记了？（改为陈述句）2.水要流动才能保持清洁。（改为反问句）难道水不是需要流动才能保持清洁吗？8池子与河流三、思考：快要完全枯干的时候，池子可能会想些什么？如果我当初听了河流的话，改正自己的错误想法，积极进取，就不会落到今天这步田地。