最新苏教版四年级语文下册第二单元测试题及答案

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~1~最新苏教版四年级语文下册第二单元测试题及答案最新苏教版四年级语文下册第二单元测试题及答案第二单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础达标我会做(38分))一、汉字城堡(4分)1．给画横线的字选择正确的解释，用“√”标出。(4分)鲜为人知A．(花朵)没有枯萎B．鲜美C．鲜明D．少漫山遍野A．水过满，向外流B．到处都是C．不受约束D．广阔二、词语广场(12分)2．看拼音写词语。(8分)3．辨字组词。(4分)???盾?澡???循???藻???疏?训????蔬讯??三、句子花园(22分)4．补充下列词语，并选择合适的词语填入下面的句子中。(16分)()尝辄()天()酬()()()吞枣()能()巧()光()影()根()底================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~2~()()了了无()不()(1)小红在阅读《三国演义》时一目十行，()，结果，对书的内容()。(2)诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是()。(3)那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“于时间紧迫，我对于西湖的印象只是()，要我详细描述，有些困难。”(4)在学习上，我们遇到问题一定要()，绝对不能()，另外还应该勤加练习，这样才能()。有道是“()”，上天就是偏爱勤奋的人。5．用修改符号修改病句。(6分)(1)今天气候晴朗。(2)在班队会上，张军首先第一个发言。(3)她喜欢一个人在平静的环境里看书。(4)我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。(5)他异口同声地说：“这里的风景真美。”(6)我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。综合训练我能行(12分)四、语言感悟(2分)6．我能再写出一句。(2分)真知不像哗啦啦的小溪，俯身就能================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~3~将溪水捧起；真知不像红艳艳的桃李，举手就可摘下它的果实；真知不像________________，________________________。五、课本透视(10分)7．《苹果里的五角星》一文使我受到启迪——创造力______________________________________________________。8．《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师__________________为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“____________________________________________________”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“_____________________________________________________”的路径设计策略，最终迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~4~_________________________________。读写应用我来秀(50分)六、课内阅读(10分)苹果里的五角星(节选)第一次这样切(qiēqiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我．深有感触的是，这鲜(xiānxiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不．知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。9．用“√”给加点字选择正确读音。(2分)10．“这鲜为人知的图案”是指____________________。(2分)11．用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。(2分)12．创造力往小处说是__________________，往大处说是__________________。(2分)13．读读有关创造、创新方面的话，然后自己试着写一句。(2分)例：(1)推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚(2)一切发明创造都是经过许多================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~次失败的经历而后成功的。——华罗庚_______________________________七、课外阅读(10分)从“野猪”到“防毒面具”细心的人们会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似，这是为什么呢？莫非防毒面具的发明和猪嘴有关？事实确实如此。在一次毒气泄漏事件中，大量家禽、野生动物惨遭厄运。但令人惊奇的是野猪安然无恙。科研人员经过多次实验观察，才解开疑团。原来，当毒气袭来时，野猪的呼吸道受到刺激，当它不堪忍受时，就拼命用嘴巴拱土，把土拱起后，它便将嘴埋在松软的泥土中。含有毒气的空气通过大小不同的土壤疏松颗粒时，毒气被土壤颗粒吸附，而野猪吸到的已是经过净化的空气了。根据这一发现，科学家们很快就设计、制造出了第一批防毒面具。这种防毒面具使用的是吸附能力很强的活性炭，为了能装入较多的活性炭，科学家把面具设计成猪嘴的形状。如今尽管吸附剂的性能越来越优良，但防毒面================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~具酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。14．解释词语。(2分)安然无恙：______________________________________________厄运：__________________________________________________15．根据短文内容回答问题。(5分)(1)文中讲述了防毒面具是受到__________的启发而发明的。(1分)(2)野猪为什么能逃脱厄运？用自己的话说一说。(2分)_______________________________________________________(3)科学家把面具设计成猪嘴形状是为了________________________________________________。(2分)16．你还知道什么发明创造是从动物身上受到了启发呢？(3分)_______________________________________________________八、我写我心================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~7~(30分)17．题目：夸夸我的小伙伴________________________要求：抓住一位同学的某个优点写一篇作文。用具体的事例说明他(她)的这个优点。注意：先把题目补充完整，再把文章写具体。第二单元达标测试卷一、,√)B,√)二、2.教训思绪催促偶尔光滑均匀循规蹈矩微不足道??矛盾3．示例：???循循善诱??洗澡???海藻??生疏???蔬菜??教训???通讯三、4.浅止道勤囫囵熟生浮掠寻问不甚所晓(1)囫囵吞枣不甚了了(2)无所不晓(3)浮光掠影(4)寻根问底浅尝辄止熟能生巧天道酬勤5．(1)(2)(3)(4)(5)(6)四、6.示例：天空的飞鸟总是能看到它的踪迹五、7.打破常规的思维方式8．格罗培斯给人自，任其选择撒下草种，提前开放示例：尊重他人，相信他================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~8~人，给人自选择的机会，其本身就是一种最佳选择六、ē,√)xiǎn,√)10.五角星11．如果??切苹果的方法。12．换一种切苹果的方法换一种思维方式13．示例：所有的发明创造都生活。七、14.平平安安没有受到任何损伤。困苦的遭遇。15．(1)猪嘴(2)野猪的呼吸道受到毒气的刺激后不堪忍受，就用嘴巴拼命拱土，把嘴放在土里后，含有毒气的空气通过土壤时，毒气被土壤颗粒吸收，从而使野猪呼吸到了经过净化的空气，逃脱了厄运。(3)能装入较多的活性炭16．示例：雷达的发明是受到了蝙蝠的启发。八、17.思路点拨：①选取一个最值得夸奖的小伙伴作为描写对象。②抓住这位同学的一个优点，即最值得夸奖的地方，用一两个具体的事例来表现他(她)的这个优点。③可综合运用语言描写、动作描写、外貌描写等来突出小伙伴的优点，注意详略得当。例文略。第二单元过关检测卷(60分钟================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~100分)一、知识积累(59分)1．看拼音，写字词。(6分)我和朋友在狭zhǎi()的公路上一边聊天，一边东张西望。héng()穿马路时，他cuī()我快点儿，结果在guǎiwān()时cǎnhuò()发生了——我被车撞了。这件事让我得到了jiàoxùn()，使我认识到过马路一定要小心。2．在带点字的正确读音下画“√”。(4分)新鲜(xiānxiǎn)．鲜(xiānxiǎn)为人知．地壳(kéqiào)蛋壳(kéqiào)．．差(chāchà)距差(chāchà)不多．．得(déde)意飞得(déde)快．．3．给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)(1)活泼()．A．活动B．生动活泼，不死板C．救活(2)荣耀．()A．炫耀B．光荣C．光线强烈地照射(3)浮．萍()A．在水里游B．停留在液体表面上C．轻浮(4)烂．醉()A．腐烂B．头绪乱C．表示程度极深4．组词。(6分)???疏??坦?）??担???省??沟?）??================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~10~雀???择??祸?泽??锅5．补充下列词语，并选择合适的词语填入下面的句子中。(8分)()尝辄()天()酬()()()吞枣()能()巧()光()影()根()底()()了了无()不()(1)小红在阅读《三国演义》时一目十行，()，结果，对书的内容()。(2)诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是()。(3)那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色