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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 九年级下册历史测试题6(人教版)
1/13九年级下期末测试题(时间:60分钟满分:100分)试卷Ⅰ(选择题共60分)一、选择题(每小题3分,共60分)1上图是一艘名为“阿芙乐尔”号的巡洋舰,看到她的英姿时,你想到的是()A.第一国际成立B.巴黎公社革命C.二月革命D.十月革命2邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”这段话中所指“后来苏联的模式”形成的标志是()A.斯大林上台B.两个五年计划的完成C.赫鲁晓夫上台D.1936年,苏联新宪法的制定3下列关于巴黎和会和华盛顿会议的共同点的叙述,不正确的是()A.大国操纵,充满了矛盾和斗争B.暂时调整了帝国主义之间的关系C.侵犯了中国的主权D.美国在这两次会议上获利都最大4资本主义制度也是一个不断巩固与发展的过程,下列事件中,加强了资本主义国家对经济的宏观控制与管理的是()A.1929~1933年经济危机B.罗斯福新政2/13C.建立法西斯专政D.“科技立国”的战略5罗斯福说,德日“把不帮助轴心国家的一切民族和国家都当作全体轴心国的共同敌人,这就是它们简单明确的总战略。所以,只有类似的总战略才能抗衡它”。罗斯福说的“类似的总战略”是指…()A.美国帮助被轴心国侵略的国家B.美英发表《大西洋宪章》,结成共同反对“纳粹暴政”的联盟C.美国对日本和德国等轴心国家宣战D.所有对轴心国作战的国家结成国际反法西斯联盟6世界反法西斯战争的胜利,给人类留下了哪些启迪()①只有加强国际合作,才能求得共同发展②意识形态不同的国家始终难以合作③所有国家都应互不侵犯,和平共处④和平来之不易,世界大战悲剧不能重演A.①③④B.②④C.①②D.①②③④7第二次世界大战后,以美国为首的资本主义国家和以苏联为代表的社会主义国家形成抗衡的两大政治军事集团是()A.三国同盟和三国协约B.北大西洋公约组织和华沙条约组织C.欧共体和七十七国集团D.欧亚出现一系列人民民主国家8在20世纪90年代后出现的世界上最大的经济共同体,其旗帜和货币如下,它是()A.欧洲共同体B.欧盟C.亚太经合组织D.世界贸易组织920世纪五六十年代,日本经济发展遇到了有利的外部机遇,这是指()3/13A.新中国成立,市场广阔B.古巴导弹危机C.朝鲜战争和越南战争D.苏联入侵阿富汗10关于苏联改革,有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了,戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析,苏联解体是…()A.国家四分五裂B.国家名称发生变化C.社会制度发生变化D.执政党失去了政权111991年12月25日晚,苏联最后一任领导人发表电视讲话,宣布辞去总统职务。这位领导人是()A.斯大林B.赫鲁晓夫C.戈尔巴乔夫D.叶利钦12图中人物曾说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。”该历史人物是()A.纳赛尔B.尼赫鲁C.阿拉法特D.卡斯特罗131960年之所以被称为“非洲独立年”,主要是因为这一年()A.有一大批非洲国家获得独立B.是二战后非洲独立运动的开端C.非洲产生了第一个独立的国家D.非洲所有国家都获得独立4/1314两极格局的瓦解同以前相比,最大的不同在于()A.没有经过大规模战争B.由长期以来的国际矛盾造成C.在公平合理的国际秩序中进行D.是广大爱好和平的人们推动的结果15中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈,参加谈判的成员国的组成可以反映出()A.美国的霸权主义政策B.世界经济的全球化趋势C.两极对峙的政治格局D.世界政治格局的多极化发展趋势16世界格局多极化趋势将是长期、曲折的斗争过程,能够表明这一现象的事件是()A.华盛顿体系的建立B.华沙条约组织的成立C.欧洲共同体的成立D.科索沃战争17初中三年级一班准备开展以“二战后世界格局的演变”为主题的研究性学习,陈东同学确定了下列研究题目,你认为其中不正确的是()A.两极格局下的世界B.欧洲联盟的形成C.凡尔赛—华盛顿体系的建立D.多元发展的当代世界181999年,以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号,轰炸南联盟;2003年3月,美国未经联合国同意发动了对伊拉克的战争。这充分说明()A.和平与发展是当今时代的主题B.国际间竞争愈演愈烈C.霸权主义是世界和平的主要威胁5/13D.美国是维护世界和平的主力19北京奥运会的会歌中唱道:“我和你,心连心,同住地球村;为梦想,千里行,相会在北京……”我们经常所说的“地球村”突出体现了世界经济发展过程中的什么特点()A.经济全球化B.知识经济C.世界大同D.世界多极化20下列叙述正确的是()①第三次科技革命首先起源于英国②20世纪90年代进入网络时代③生物工程技术的核心是生物学④1996年克隆羊“多利”问世A.②③B.①④C.①③D.②④试卷Ⅱ(非选择题共40分)二、非选择题(第21题6分,第22题10分,第23题10分,第24题14分,共40分)21阅读下列材料:材料一1919年6月,参加巴黎和会的帝国主义国家签订了《凡尔赛和约》,和约规定:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。和约还无视中国人民的权益,规定德国在山东的全部权益由日本继承。材料二法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说:“这不是和平,这是20年的休战。”列宁指出:“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”请完成:(1)材料一反映出巴黎和会的实质是什么?(2分)(2)你同意材料二的观点吗?说出你的理由。(4分)22.2008年,始于美国的次贷危机,迅速蔓延,到2009年已演变成危及全6/13球的国际金融危机。危机给世界许多国家造成了巨大损失,也影响到我们生产生活的方方面面。如何看待和应对金融危机,成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探究。(1)结合所学知识回答:美国的次贷危机转眼间酿成一场全球性金融危机的主要原因是什么?(1分)(2)收集整理80年前那一场经济危机的信息。(3分)(3)比较:在1929~1933年那场危机中,美国、日本分别采取了什么措施?结果如何?(4分)(4)完成以上任务后,请把你探究过程中的所感、所惑写下来与大家分享。(提示:感悟是你思考的成果,抑或是你探究的开端,不要太在意正确与否)(2分)23阅读下面材料:20世纪90年代,随着华沙条约组织的解体和冷战的结束,作为华约对立面的北约继续存在的理由已经不充分了。于是,北约开始调整战略,通过吸收原华约成员国的方式向中东欧和前苏联地区拓展影响。因新加入北约的成员国都位于原北约以东地区,所以被称为北约的东扩。1997年7月,北约正式接纳波兰、匈牙利和捷克三国加入北约。——CCTV.com2008年4月3日请完成:(1)北约和华约的成立对世界格局产生了什么样的影响?你怎么看待这两大组织的对抗?(2分)7/13(2)材料中“冷战的结束”是在什么时候?标志性事件是什么?(2分)(3)什么事件标志着冷战的开始?冷战在经济上的表现是什么?(2分)(4)结合所学知识分析,材料中国际政治格局变化的根源是什么?这三国加入北约标志着什么?(2分)(5)在冷战结束后的今天,你认为中国应当站在怎样的立场上,应如何去做?(2分)24.20世纪以来,在探究科学的道路上,科学家追逐星月,敲击原子,破译基因,穷宇宙之大,观粒子之微,寻生命之奇……创造了辉煌灿烂的科技文明,推动了经济的发展和社会的地步。让我们从不同角度来体验这些变化吧。【图片识信息】(1)上述图片反映了第几次科技革命的成果?这些科技革命的成就的取得开始于何时?分别是在哪些领域取得的?(4分)8/13(2)在图片所反映的这些领域中,核心成就是什么?标志着人类进入了什么社会?(2分)【生活现变化】(3)见上图中儿童画笔下有关《未来交通》的画面,充满了丰富的想象力。随着工业革命的发展,人类交通更加便捷,请你总结出三次科技革命中各自在交通工具上取得的重大成果各一项。由于石油能源的逐渐减少,交通工具又面临着什么问题?你认为应该如何解决这一问题?(5分)(4)科技革命是柄“双刃剑”,请你结合例证来说明这句话的正确性。(3分)9/13参考答案1解析:把历史与图片结合起来,符合新课程的理念和要求。十月革命中“阿芙乐尔”号巡洋舰发出了进攻冬宫的命令,所以正确答案是D项。答案:D2解析:1936年苏联通过新宪法,新宪法的制定标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。答案:D3解析:巴黎和会由英、法、美控制,调整了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序,华盛顿会议由美、英、日控制,调整了帝国主义在远东和太平洋地区的统治秩序,所以A、B两项都是正确的;巴黎和会把山东的主权转让给日本,华盛顿会议的《九国公约》侵犯了中国的主权,所以C项也是正确的;只有D项是错误的,华盛顿会议美国获利最大,但巴黎和会美国并没有获得它想得到的利益。答案:D4解析:罗斯福新政开创了资本主义国家对经济的宏观控制和管理,所以选B项。答案:B5解析:此题是材料式的选择题,从材料看罗斯福号召一切不帮助法西斯的国家和民族联合起来同法西斯国家作战,可见是建立国际反法西斯联盟,所以选D项。答案:D6解析:第二次世界大战给我们留下了很多的启迪,二战中,苏联和美国、英国等国家密切合作最终打败法西斯国家,可见意识形态不同的国家是能够合作的,这样把含有②的选项去掉就是正确答案。答案:A7解析:三国同盟和三国协约出现于一战前,首先排除;欧共体和七十七国集团出现于二战后,但不是以美国和苏联为首的;欧亚出现一系列人民民主国家尽管是在二战后,在苏联帮助或影响下建立的,但只符合以苏联为首的条件,也应该排除。只有B项北约和华约成立于1949年和1955年,分别以美国和苏联为首,符合题干要求,所以选B项。10/13答案:B8解析:此题是图片材料式的选择题,解答此题,首先该从题干中获取信息“20世纪90年代后出现的世界上最大的经济共同体”即欧盟,图片是欧盟的旗帜和货币,所以选B项。答案:B9解析:新中国成立后,由于当时中日并没有建立外交关系,中国的市场大小与日本经济发展没有关系;而B、D两项都与美苏争霸中的苏联有关,与日本经济发展也没有关系;只有C项由于朝鲜战争和越南战争爆发,美国在日本大量采购军用物资,刺激了日本经济的繁荣。答案:C10解析:苏联的解体不仅是指国家四分五裂,国家名称改变,共产党丧失执政权,更重要的是社会制度的改变,A、B、D三项都是表层的现象,C项才是问题的实质,要注意透过现象看问题的实质。答案:C11解析:注意题干所说时间是1991年,很容易排除A、B两项。再分析C、D两项,戈尔巴乔夫的改革不但没有解决经济政治危机,反而使苏联共产党丧失执政权,在1991年底宣布解体,而叶利钦则是苏联解体后俄罗斯联邦的首任总统。由此确定C项是正确的。答案:C12解析:本题所选图片来自教材,结合所学知识可知各选项中,纳赛尔、尼赫鲁、阿拉法特、卡斯特罗四人的国籍分别属于埃及、印度、巴勒斯坦和古巴,而题干中已明确指出“该历史人物”与印度有关。答案:B13解析:20世纪五六十年代,非洲先后有30多个国家获得独立,仅1960年一年就出现了17个独立国家,因此这一年被称为“非洲独立年”。答案:A14解析:本题考查对历史现象的准确辨析能力。两极格局的瓦解同以前相比,有很大的不同,体现在多个方面。C、D两项都有一定的因素,但不是主要的;B项同以前情况相比则是相同的;没有经过大规模战争,才是最大的区别点。答案:A11/1315解析:从参加朝鲜核问题谈判的国家来看不但涉及有直接关系的两个国家朝鲜和韩国,而且还涉及具有世界重大影响力的四个国家:中国、俄罗斯、美国、日本,改变了美国独掌天下的局面,充分体现了当今世界政治格局的多极化趋势。答案:D16解析:科索沃战争是在没有经过联合国安理会授权的情况下,以美国为首的北约悍然对南联盟进行狂轰滥炸,这是对世界和平和联合国的挑战,也是对世界多极化趋势的挑战,这也表明了世界格局多极化趋势将是长期、曲折的斗争过程。答案:D17解析:
本文标题:九年级下册历史测试题6(人教版)
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