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1数的整除性我们在三年级已经学习了能被2,3,5整除的数的特征,这一讲我们将讨论整除的性质,并讲解能被4,8,9整除的数的特征。数的整除具有如下性质:性质1如果甲数能被乙数整除,乙数能被丙数整除,那么甲数一定能被丙数整除。例如,48能被16整除,16能被8整除,那么48一定能被8整除。性质2如果两个数都能被一个自然数整除,那么这两个数的和与差也一定能被这个自然数整除。例如,21与15都能被3整除,那么21+15及21-15都能被3整除。性质3如果一个数能分别被两个互质的自然数整除,那么这个数一定能被这两个互质的自然数的乘积整除。例如,126能被9整除,又能被7整除,且9与7互质,那么126能被9×7=63整除。利用上面关于整除的性质,我们可以解决许多与整除有关的问题。为了进一步学习数的整除性,我们把学过的和将要学习的一些整除的数字特征列出来:(1)一个数的个位数字如果是0,2,4,6,8中的一个,那么这个数就能被2整除。(2)一个数的个位数字如果是0或5,那么这个数就能被5整除。(3)一个数各个数位上的数字之和如果能被3整除,那么这个数就能被3整除。(4)一个数的末两位数如果能被4(或25)整除,那么这个数就能被4(或25)整除。(5)一个数的末三位数如果能被8(或125)整除,那么这个数就能被8(或125)整除。(6)一个数各个数位上的数字之和如果能被9整除,那么这个数就能被9整除。例1在下面的数中,哪些能被4整除?哪些能被8整除?哪些能被9整除?234,789,7756,8865,3728,8064。例2在四位数56□2中,被盖住的十位数分别等于几时,这个四位数分别能被9,8,4整除?例3从0,2,5,7四个数字中任选三个,组成能同时被2,5,3整除的数,并将这些数从小2到大进行排列。例4五位数能被72整除,问:A与B各代表什么数字?例5六位数是6的倍数,这样的六位数有多少个?例6要使六位数能被36整除,而且所得的商最小,问A,B,C各代表什么数字?练习11.6个位数是5,且能被9整除的三位数共有多少个?2.个位数是5,且能被9整除的三位数共有多少个?3.一些四位数,百位上的数字都是3,十位上的数字都是6,并且它们既能被2整除又能被3整除。在这样的四位数中,最大的和最小的各是多少?4.五位数能被12整除,求这个五位数。5.从0,2,3,6,7这五个数码中选出四个,可以组成多少个可以被8整除的没有重复数字的四位数?6.学校买了72只小足球,发票上的总价有两个数字已经辨认不清,只看到是□67.9□元,你知道每只小足球多少钱吗?
本文标题:数的整除性
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