人教版八年级生物下册总复习

第一章生物的生殖和发育本章需掌握的概念1、有性生殖2、无性生殖3、变态发育4、完全变态发育5、不完全变态发育两性生殖细胞受精卵母体新个体形态结构生活习性差异很大卵幼虫蛹新个体成虫卵若虫成虫生物的生殖和发育植物的生殖昆虫的生殖和发育两栖动物的生殖和发育鸟的生殖和发育有性生殖(1)无性生殖(3)无性生殖的应用(3)家蚕的生殖和发育(9)蝗虫的生殖和发育(10)变态发育(10)生殖和发育(13)与环境的关系(14)鸡卵的结构(17)生殖和发育过程(18)1、注：有性生殖和无性生殖的本质区别是是否有两性生殖细胞的结合2、无性生殖（1）方式:营养生殖、孢子生殖、分裂生殖、出芽生殖等（2）生产实践中的应用：如扦插，嫁接，压条，组织培养练习扦插的枝条有利于减少蒸腾可增加吸水面积地上部分地下部分水平的斜向的去掉部分叶片可减少蒸腾叶片全部去掉有利于生根1、甘薯、葡萄、菊、月季等植物的栽培，常用的无性生殖方法是________。《全效学习》期中测试卷1、在盆景中，一株植物体上开出了许多品种的花，它可能采取的繁殖方法是（）A、扦插B、压条C、嫁接D、组织培养扦插C7、小明成功地将一无籽柑橘的枝条嫁接到了一有籽柑橘的枝条上，将来发育成的枝条所结出的柑橘应该是（）A、全部为有籽柑橘B、全部为无籽柑橘C、一半有籽，一半无籽D、受环境影响，无法确定B下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（）①水媳的出芽生殖；②豌豆的种子繁殖；③月季的扦插繁殖；④鱼的受精卵繁殖；⑤细菌的分裂生殖；⑥鸡的受精卵繁殖。A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥C8、一些名贵的花卉常采用组织培养方式繁殖，植物的组织培养中，选用下列哪种材料最有利于培养健康的幼苗（）A、枝条B、叶片C、茎尖D、种子C4、下列四种昆虫的发育过程中，属于不完全变态的是（）A、卵→蛆→蛹→蝇B、卵→孑孓→蛹→蚊C、卵→跳蝻→蝗虫D、卵→蚕→蛹→蚕蛾9、下列动物的发育过程属于完全变态发育的一组是（）A、蝗虫、蟋蟀B、青蛙、菜粉蝶C、家蚕、蜜蜂D、蟑螂、蝇《全效学习》期中测试卷CC下列所描述的昆虫，哪个是处于幼虫期（）A、“春蚕到死丝方尽”中的蚕B、“金蝉脱壳”后的蝉C、“飞蛾扑火”中的蛾D、毛毛虫D蛹成虫成虫1、在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是（）A.空气污染B.水域污染C.土壤污染D.人类捕杀2、关于两栖动物的描述正确的是（）A．幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别B．所有的两栖动物成体都在陆地上生活C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物D．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物3、下列动物生殖过程中属于体外受精的是（）A.青蛙B.蝗虫C.家鸽D.蜜蜂BDA《全效学习》第7单元测试卷271、下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养（）①卵壳；②卵白；③卵黄；④胚盘。A.①③B.②④C.①④D.②③2、相当于卵细胞的一组是（）A．卵黄膜、卵黄、胚盘B．卵壳膜、卵白、卵黄C．卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄D．整个鸡卵DA14、下列说法正确的是（）A、麻雀的幼鸟在孵出后就会行走觅食B、鸟类产出的卵就是一个细胞C、所有的鸡蛋都可以孵出小鸡D、不是每一种鸟都有孵卵和育雏的行为16、用照蛋灯照射可以识别能否孵出小鸡的鸡蛋，下列所观察到的结果中，能孵出小鸡的是（）A、有不透光的红色斑点B、有透光的亮点C、有不透光的黑色斑点D、没有任何异样DC《全效学习》期中测试卷第二章生物的遗传和变异本章需掌握的概念1、遗传2、变异3、性状4、相对性状5、禁止近亲结婚的内容亲子间相似性亲子间子代个体间差异形态结构生理特性行为方式同种同一性状不同直系血亲旁系血亲生物的遗传和变异基因控制生物的性状基因在亲子代间的传递基因的显性和隐性人的性别遗传生物的性状（26）相对性状(26)转基因超级鼠的启示（27）基因和染色体的关系(29)传递的桥梁（29）染色体的变化规律(30)豌豆杂交实验的现象及其解释禁止近亲结婚的原因并尝试(34)男女细胞的染色体组成变异的原因及类型生物的变异人的性别决定生男生女机会均等了解其在育种上的应用(43)(1)在这项研究中，被研究的性状是，控制这个性状的基因是。图中A、B各表示什么？(2)在这个过程中需用到在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，这样做的目的是为了。(3)转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是。(4)由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是。鼠的个体大小大鼠生长激素基因显微注射器将受精卵注入输卵管作对照实验基因控制性状控制性状的基因18、下列有关相对性状的叙述，正确的是（）A、梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状B、家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状C、番茄的红色果实和圆形果实是相对性状D、生物的同一性状的不同表现形式就是相对性状21、下列现象不属于遗传的是（）A、子女的一些性状跟他们的父母相似B、小羊和小牛同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛C、子女与父母之间，在相貌上有些差异D、种瓜得瓜，种豆得豆《全效学习》期中测试卷B∧C《全效学习》期末测试卷4、下列性状的变化不是由基因控制的是（）A、小白鼠生出转基因超级鼠B、双眼皮的父母生出单眼皮的孩子C、经常晒太阳使皮肤变黑D、红果番茄的植株上生长有黄果番茄下列说法中，不正确的是（）A、生物体的形态结构特征是性状B、人的血型是一种性状C、生物的性状主要是由基因控制的D、性状不受环境的影响C环境影响D•每一种生物细胞内的染色体的和数目都是一定的。人的体细胞中具有对染色体。•基因是上具有控制生物性状的片段。•在生物的体细胞中染色体是存在的，基因也是存在的，分别位于成对的染色体上。形态23染色体DNA成对成对6、下列关于染色体的叙述，不正确的是（）A、一般来说，染色体在体细胞中成对存在B、一般来说，染色体在性细胞中成单存在C、染色体存在于细胞质、细胞核中D、染色体是易被碱性染料染成深色的物质8、已知人的精子中含有23条染色体，那么人的卵细胞、受精卵和体细胞中的染色体数依次是（）A、23条、23条、46条B、23条、23条、23条C、23条、23条、23对D、23条、23对、23对《全效学习》P19CD解释：1、相对性状有和之分2、在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成为，显性性状基因组成为。3、基因组成是的，虽然不表现，但d没有受D的影响，还会遗传下去.实验：高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎，将子一代产生的种子种下去，子二代有高也有矮，而且高的数量多于矮。显性性状隐性性状ddDD/DdDdd控制的性状12、已知有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制，有一对夫妇的基因都是Aa，他们子女的基因可能是（）A、AA、AaB、AA、aaC、AA、Aa、aaD、Aa、aa19、某一对相对性状，甲桃树的基因组成为AA，乙桃树的基因组成为aa，如果乙桃树的花粉落到甲桃树的柱头上，结出了桃子，那么该桃子胚的基因组成是（）A、AAB、aaC、AaD、Aaa《全效学习》期中测试卷CC所结桃子的口味，则跟甲树相同17、以前，我国某些偏僻的农村傻子较多，个别村庄甚至成为了“傻子村”，出现这种现象的原因可能是（）A、对外界事物了解少B、食物中缺碘C、早婚早育的人多D、近亲结婚者多下列属于遗传病的一组是（）A、侏儒症、乙肝B、色盲、甲肝C、白化病、苯丙酮尿症D、夜盲症、坏血症《全效学习》期中测试卷DC1、人的精子中性染色体组成为（）A、XYB、YC、XD、X或Y2、人的精子的染色体组成可能为（）A、44条常染色体+XY性染色体B、22条常染色体+XY性染色体C、11条常染色体+X性染色体D、22条常染色体+Y性染色体《全效学习》P24DD男性体细胞8、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子（不传给女儿），由儿子直接传给孙子（不传给孙女），那么控制该性状的基因最可能位于（）A、常染色体上B、Y染色体上C、X染色体上D、任意染色体上13、一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的可能性是（）A、0B、12.5%C、25%D、50%基因型均为Aa的夫妇，生出一个双眼皮的女孩的几率是（）A、3/8B、3/4C、1/4D、1/8《全效学习》P24BAA《全效学习》P25•生物的变异首先取决于，其次是与有关。由于体内的的改变而引起的变异，能遗传给后代，单纯由于引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不能遗传给后代。•高产奶牛的培育应用了；•高产抗倒伏小麦的培育应用了；•太空椒的培育应用了。遗传物质基础的不同环境遗传物质环境（人工）选择育种法杂交育种法诱变育种法生物的进化地球上生命的起源生物进化的历程生物进化的原因科学推测需具备的三个条件(47)原始地球条件（47）地球上生命的起源（49）研究方法——比较法（54）大致历程（55）保护色的形成过程（桦尺蠖）——自然选择的结果（58）生物进化的原因自然选择（62）主要证据——化石（53）原始地球条件:高温、强紫外线、闪电、火山喷发原始大气成分：甲烷、氨、水蒸气、氢气，硫化氢等，没有氧气原始生命诞生的摇篮：原始海洋化学起源说原始生命是在地球温度逐渐下降以后，经过极其漫长的岁月，由无机物形成有机物，有机物再进一步演变形成（原始生命）的。其中蛋白质、核酸是生命中重要的物质米勒的模拟实验——原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。即在原始条件下，由无机小分子物质生成有机小分子物质这一过程是可能的。1、关于生命的起源，叙述正确的是（）A、原始生命肯定是在地球上起源的B、原始的大气成分和现在的大气成分是相同的C、最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物，再在原始海洋中逐渐形成的D、米勒模拟原始地球环境进行实验，产生了原始的生命2、生命起源的过程是（）A、无机物——有机物——原始生命B、有机物——无机物——原始生命C、无机物——原始生命——有机物D、原始生命——无机物——有机物CA3、米勒的实验证明了（）A.原始地球上可以形成原始生命B.原始地球上可以形成有机物C.原始生命起源于原始海洋D.原始生命起源于外星球4、在生命起源的初级阶段，水蒸气、氨和甲烷等气体在雷电、紫外线和高温的作用下形成了（）A、原始生命B、微生物C、简单有机物D、单细胞生物BC5、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可理由是()A.米勒的实验为该推测提供了证据B．原始地球条件下不可能形成有机物C．陨石和星际空间发现了有机物D．在其它星球上已经发现了原始生命6、下列有关生命起源的各种观点中，错误的是（）Ａ．森林古猿是人类的原始祖先Ｂ．生命是由非生命物质自发产生的Ｃ．化石是探索生命起源的最重要证据之一Ｄ．原始生命诞生于原始海洋CB比较1、化石关键词：遗体、遗物或生活痕迹化石是生物进化研究中最直接、最有力的证据2、动物的形态和解剖特征鸟类是由爬行动物进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。3、蛋白质分子差异差异越小，物种间的亲缘关系就越近1、自然选择学说是由哪个科学家提出的()A．巴斯德B．达尔文C．孟德尔D．牛顿2、越古老的地层里，成为化石的生物越（）A.复杂、高等B.简单、低等C.复杂、低等D.简单、高等3、地球上最早出现的脊椎动物是（）Ａ．古代节肢动物Ｂ．古代鱼类Ｃ．古代爬行动物Ｄ．古代鸟类BBB4、原始地球条件下，最初生成有机小分子物质和有机高分子物质的场所依次是()A．原始海洋、陆地B．原始大气、原始大气C．原始海洋、原始海洋D．原始大气、原始海洋5、右图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是（）A．最先出现的植物类群是甲B．乙和丙都是由甲进化来的C．戊最有可能是水生的D．丁的结构比丙的复杂DC6、已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现得晚，由此可知（）A、物种A比物种B数量多B、物种A比物种B的结构复杂C、物种A一定从物种B进化而来D、物种B一定是从物种A进化而来7、某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）；乙地层（