人教版道德与法治七年级下册第一单元-测试答案

1人教版道德与法治七年级下册第一单元测试答案班级姓名学号得分一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分）1.进入青春期，我们的身体在悄悄变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列心理变化现象中，我们应尽快纠正的是………………………………………………………（C）A.渴望独立，有“成人感”B.思维活跃，想象丰富C.遇到挫折，悲观失望D.珍惜友谊，渴望交际2.对下面漫画《指鹿为马》的寓意，理解正确的是…………（B）A.我们要培养思维的独立性，不接受别人的任何意见B.我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C.我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点D.随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说3.我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男生，相反，在英语考试中，女生却能轻松得胜。这说明……………………………………(B)A.女生不能学好数学B.男生女生各有优势C.努力学习是没用的D.男生不能学好英语4.爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需投入身心的感情……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。下列对爱情认识正确的是………………………………………（B）①对异性的欣赏、向往就是爱情②爱情需要有爱他人的能力③爱情需要一定基础和共同理想④真正爱情包含责任、珍惜A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是（B）A.摆脱家庭控制，不要家长抚养B.逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责C.突出个性，在装扮上标新立异D.真正的个性在于从内心深处散发的魅力6.马克·吐温在一篇文章中写道：“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人，当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是聪明的。”马克·吐温在14岁时，如此评价父亲的原因可能有…………（C）①自我意识增强，不愿惟命是从②有强烈的独立意识③父亲要求严格，打骂训斥结果④产生了闭锁心理，不愿和父母交流A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.进入青春期，面对接踵而至的生理变化，我们应持的态度有……………………（A）A.正确认识生理变化B.以坦然之心接受它C.以积极的心态接纳D.想尽一切办法遮掩A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.有一位男同学在日记中写道：“自进入中学以来，我觉得自己变了，以前不愿意与女生交往，但现在总想和女生说话，爱和女生待在一起，和女生一起办事情特别愉快。”该学生的这种心理活动是……………………………………………………………………（C）2A.心理不健康、道德品质不良表现B.进入青春期人的非正常心理活动C.进入青春期学生的正常心理活动D.青春期患有较严重心理疾病表现9.以下关于青春期矛盾心理的说法，正确的是………………………………………（A）①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼②青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机③积极面对和正确处理这些心理矛盾④这些矛盾心理只会给我们带来烦恼和苦闷A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.思维的批评性的积极作用主要表现在……………………………………………（A）①有助于我们发现问题、提出问题②能调动我们的经验，激发学习动机③让我们与众不同，与他人格格不入④能融洽人际关系，得到更多的利益A.①②B.③④C.①③D.②④11.“世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”这段话启示我们…(D)A.青春时期是人生玩乐的最好时期，好好珍惜B.拥有青春，我们可以尽情放飞自己人生梦想C.青春是幸福的，她蕴含着智慧、勇敢和意志D.我们珍惜青春，开创出属于自己的灿烂人生12.步入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立性认识正确的是（D）①步入青春期，对问题开始有更多见解②培养思维独立性就不能接纳他人意见③思维的独立并不等同于一味追求独特④步入青春期，对未知的事物充满好奇A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.进入青春期，两性分化明显了，男生更男性化，女生也更像女生了，由此对异性之间有了更多的兴趣。你认为男女生应……………………………………………………（B）A.断绝交往，避免恋爱B.自然而快乐地交往，建立纯洁友谊C.淡泊交往，保持距离D.亲密交往，以消除对异性的神秘感14.对于班里出现的关于两位男女同学的流言蜚语，正确的态度是…………………（A）A.反对，支持男女同学间正常交往B.赞成，它可遏制他们关系的发展C.不管它，只要学习成绩好就行了D.直接向两名同学提出不要往来了15.最近，小芳遇到了一件烦心事：她对班里的一位男同学有了异样的感觉，见到他就会脸红、心跳、耳根发热，学习注意力不集中。面对这样的变化，她也感觉到莫名其妙，同时也很担心。对此，你认为………（A）①这是步入青春期后一种正常现象②对于这一变化小芳应该慎重对待③青春期会产生一些不为人知念头④小芳产生了爱情，应该学会把握A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16.伴随着身体的变化，性意识的觉醒，异性间的吸引悄然萌生。少男少女希望自己能引起异性的注意。下列表现你认为适当的是……………………………………………（B）A.组织班级活动，不听同学意见，独断专行B.演讲时勇于登台亮相，成为众人关注焦点C.将自己头发染成红色，以引起他人的注意D.穿离奇怪诞的衣服，以展示自己个性特点317.青春是人生中最美好的，也最易遭人误读。下列事例中体现出对青春误读的包括（C）①装扮上标新立异以张扬个性②情绪低落时听音乐调节情绪③生活上摆脱依赖以体现自立④行动上我行我素以显示独立A.①②B.②③C.①④D.③④18.“所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话的理解正确的是………………………（B）A.青春代表美丽的容颜B.青春更多体现为人的心理状态C.青春是幸福、美好的D.青春蕴含着朝气、勇敢和智慧19.青春是人生中的一个重要发展阶段，因为青春是………………………………(D)①人生的朝阳期②人生的转折期③人生事业成熟期④人生事业奠基期A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④20.青春是一首酣畅的山歌，青春是一段甜美的乐曲。拥有青春是幸福的。这是因为拥有青春就可以………………………………………………………………………………（A）①放飞梦想并努力追寻②迎接新挑战③相信一切可从头再来④永远不烦恼A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题（本题共4小题，共40分）26.对下列情景进行分析，回答问题。（16分）在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。(1)“配合默契，优势互补。”你是怎样看待男生、女生的性别优势的？(6分)(1)男生女生各自拥有自身的性别优势；欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。(6分)(2)你认为男女生应该怎样正常交往？(6分)(2)男女生之间应该言行恰当，自然大方的交往，做到谨慎交友；内心坦荡、言谈得当，举止得体；慎重对待，理智处理青春期可能出现的朦胧情感。(6分)(3)与异性相处的积极意义有哪些？（4分）(3)在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定与接纳；与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；与异性交往是我们成长的—个重要方面，友谊就会成为我们青春美好的见证。（4分）27.阅读材料，回答问题。（11分）下面是王红的“微日记”片段，纪录这成长的点滴，与你分享。我的微日记（一）天气：晴我以前总觉得自己要外貌没外貌，要成绩没成绩，真是一无是处啊！如此平凡普通的我，今后的道路到底该怎么走？…………4在李老师的关心帮助下，我现在变成了一个乐观、自信的阳光少年！（1）王红在李老师的关心帮助下实现了怎样的心理转变？我们怎样才能把自己培养成“一个乐观、自信的阳光少年”？（5分）（1）变得自信了。如何培养：相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信；自强可以让我们更自信，努力自强，增强信心和实力。（5分）我的微日记（二）天气：晴平时的学习，我总是喜欢提出疑问，在老师教给我们方法的基础上，再提出其他思路。今天数学测试中，我因用两种方法解答了其中一题，老师给了我附加分，我得了满分，很高兴。老师还鼓励我要培养这种思维和精神……（2）刘涛不清楚，培养这种思维和精神真的有这么重要吗？请你帮助他解答这个疑惑。（6分）（2）培养这种思维和精神，有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。思维的批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动力，促使我们解决问题，改进现状。（6分）28.阅读材料，回答问题。（14分）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。青春的探索离不开自信与自强。某校七年级(1)班决定以“飞翔的力量”为主题召开一次班会，请你参与并完成下列任务：【标新立异】(1)请你为这次班会设计一个小标题。(3分)(1)唱响自信之歌，走自强之路。（其他言之有理即可）(3分)【学海导航】(2)“天生我材必有用。”这句诗体现了哪种心理品质？请谈谈这种心理品质对人的发展有何作用。(7分)(2)自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。(7分)【思维体操】(3)自强者能在命运之风暴中奋斗。自强对青春期的我们有什么意义？(4分)(3)①自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。②自强让青春的步伐永不停息，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。(4分)