2017年高考化学试题分析 及2018年高考备考建议

广州市执信中学卢雷2017年全国卷分析及备考思考纲要•1、2017年全国卷试题分析及各种题型备考策略；•2、2017年考纲在全国卷考察的体现；•3、一轮备考经验；•4、具体案例；•5、一轮复习中要注意的问题。1、研究考题，明晰考点（怎么考）着重研究近三年课标卷的高考试题，找到这几年化学试题的特点，发现命题规律、创新点和新增考点。2、研究考纲，明确方向（考什么）如：2017年考纲、考试说明与2016年基本相同，变化不大，事实证明2017年的考题与2016年的命题原则和方向，无论试题形式和内容还是难度都没有有太大变化。一、研究考题、考纲•1、2016、2017年试题难度相当；•2、近两年全国乙卷的难度明显低于前三年；•3、近两年难度比较：甲卷丙卷乙卷。2017年高考化学试题评析与备考思考题号甲卷乙卷丙卷7营养物质化学与生活化学与生活8NA传统文化有机物基本性质9周期表周期律有机物结构实验操作10有机物实验与结论实验装置NA11电解池-电解氧化法电解池-阴极保护法原电池-锂硫电池12水溶液中的离子平衡周期表周期律周期表周期律13实验现象与结论水溶液中的离子平衡水溶液中的离子平衡2017年甲卷乙卷丙卷水溶液中离子平衡二元弱酸分布曲线二元弱酸对数曲线沉淀溶解平衡对数曲线电化学电解氧化制致密氧化膜外加电流阴极保护法全固态锂硫二次电池10题、11题、条件对弱电解质平衡的影响(结合图像)新型生物电池（交换膜）20题.温度对HI分解速率和平衡的影响（15年课标28原理题）21题.“四室电渗析法”制备次磷酸（H3PO2）（14年课标27题）（离子交换膜）25/30/34题分别是15年课标卷的3个选做题。2016年的考试说明试题分析增加了4个题型示例强化学生获取图像信息和数据的能力2017年甲卷乙卷丙卷水溶液中离子平衡二元弱酸随PH变化的分布曲线二元弱酸滴定对数曲线沉淀溶解平衡对数曲线9、理解电解质在水中的电离及电解质溶液的导电性；10、理解弱电解质在水中的电离平衡；考查方式：读图能力、K的计算（乙、丙卷考数量级）、离子浓度大小关系•关注横纵坐标•理解曲线变化意义•理解化学变化本质对数曲线、分布曲线等2016乙盐酸滴定氨水2015乙强弱碱的稀释电解质溶液或沉淀溶解平衡选择题中年年涉及，其中11、12、15、16、17重电解质溶液，13、14重沉淀溶解平衡2014乙沉淀溶解平衡信息的运用、回归最开始的电化学知识负极区正极区bdac浓Na2SO4溶液-+稀Na2SO4溶液用电解氧化法可以在铝制品表面形成致密、耐腐蚀的氧化膜，电解质溶液一般为H2SO4-H2C2O4混合溶液。16甲：Mg-AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。16丙：锌–空气燃料电池可用作电动车动力电源。全国卷一个有趣的发现！全国卷一个有趣的发现！选择题是基础，出卷老师会控制好难度！高考心态最重要！2017年甲卷乙卷丙卷考察素材溶解氧测定（碘量法）蛋白质氮含量测定（凯氏定氮法）绿矾性质探究考察内容操作原因分析、溶液配制、氧还滴定计算、误差分析、氧还方程式书写实验现象原因分析装置作用（三种）质量分数计算方程式书写（非氧还）实验结论描述、排序、定量计算、实验试剂选择及现象描述、氧还方程式书写年甲卷乙卷丙卷15NH4Cl+HCl(电解)；ClO2+I-ClO2的制备与含量测定16Cl2+Fe2+；H2O2+Fe2+NH4Cl+Ca(OH)2；NH3+NO2CaCl2+NH3H2O+H2O217Mn(OH)2+O2NH3+H3BO3=NH3·H3BO3；NH3·H3BO3+HCl=NH4Cl+H3BO3。NH4++OH-FeSO4受热产物分析2017年全国乙卷基础分努力分基础分努力分基础分努力分仔细分析这几年全国卷，不难发现实验考点2015年全国甲卷aABCbcd碱石灰DEefghFi水水2016年全国乙卷2015年全国乙卷2017年全国乙卷2017年全国丙卷dabfce1、实验装置/实验步骤的连接/先后aABCbcd碱石灰DEefghFi水水2017年全国丙卷2016年全国乙卷2015年全国乙卷2017年全国丙卷F、D、G、H、D、I2、实验装置/实验步骤的作用（含收集、尾气处理）玻璃液封装置的作用是。装置B的作用是。2017年全国甲卷2016年全国甲卷2016年全国丙卷玻璃液封装置的作用是。2015年全国甲卷装置B的作用是。2015年全国乙卷作用/目的作用/目的作用/目的作用/目的作用/目的作用/目的作用/目的2017年全国乙卷3、实验现象的描述或解释2017年全国丙卷C中可观察到的现象是。2015年全国乙卷2017年全国甲卷3、实验现象的描述或解释2016年全国甲卷2016年全国乙卷4、实验结论的描述（误差分析）或方程式书写2017年全国丙卷2015年全国乙卷2016年全国乙卷2FeSO4高温Fe2O3+SO2↑+SO3↑2017年全国乙卷2017年全国甲卷4、实验结论的描述（误差分析）或方程式书写实验题考察方向1、实验装置/实验步骤的连接/先后3、实验现象的描述或解释4、实验结论的描述（误差分析）或方程式书写2、实验装置/实验步骤的作用（条件控制）实验原理、物质性质强调新增新增调整删除根据各种探究能力的模型和国外探究能力考查的评价目标，将目前高考中的探究能力分解成实验方案设计、按规定完成实验操作（用语言描述操作步骤）、实验数据处理与解释、实验方案评价等四个方面的技能。（单旭峰）实验题的备考1、重视教材的实验•学生对教材中典型的化学实验再理解，借助课本实验情境，侧重考查学生对实验的整体把握能力，高考命题时会研究教材，挖掘教材中相关知识的教育价值和功能。重视课本实验，夯实课本实验的教学。要深挖教材原型，看懂书上的每一个实验，看懂在做什么，为什么这么做？看懂出现什么现象，想有可能是什么原因？复习过程中有条件的话也尽可能让学生多动手做实验，复习课不能一昧讲题、做练习，在实践中可以提高学生的领悟能力，进而提高学生分析问题和解决问题的能力。【教学片断】选修4p26实验2-5编号12步骤滴加3-10滴浓H2SO4滴加10-20滴6mol/LNaOH溶液K2Cr2O7溶液实验目的？如何达成这个实验目的？设计思想？不变量因变量？表征自变量16全国1卷17全国丙卷实例1、实验题的突破策略------实验仪器连接问题有哪些装置？（干扰？全部还是部分装置？重复使用吗？）实验目的？（审题指导）【思路】联想装置作用初步连接回头检查如何检验一瓶混合气体中含有CO2和SO2?品红KMnO4溶液品红石灰水dabfceDFBCE2017年执信-深外联考题实例1、实验仪器连接问题2017年湖北黄冈中学等八校联考题FGBDHF、D、G、H、D、ICuO②H中黑色粉末变为红色，其后的D中的澄清石灰水变浑浊【例】TiO2既是制备其他含钛化合物的原料，又是一种性能优异的白色颜料。（1）实验室利用反应TiO2（s）+CCl4（g）TiCl4（g）+CO2（g），在无水无氧条件下制备TiCl4，实验装置示意图如下：有关物质性质如下表：物质熔点/℃沸点/℃其他CCl4-2376与TiCl4互溶TiCl4-25136遇潮湿空气产生白雾。产生CCl4(g)收集TiCl4防止潮湿空气与TiCl4接触装置E的作用？通入氮气的作用？驱赶装置内的空气，并使CCl4(g)全部进入玻璃管反应利用建模思想解决实验目的及作用问题实例2、实验题难点的突破策略------实验装置作用分析【思路】加强实验思维训练，要让学生建立一套完整的实验思路。如实验仪器的选择与组装，要认识实验仪器，注意一种仪器的多种使用，在哪个环节应用哪些仪器，连接顺序作何处理，为什么要这样排序。又如实验现象及分析.Al(OH)3＋OH－＝AlO2－＋2H2O通入CO2气体有白色沉淀生成；加入盐酸有气体产生、沉淀溶解。把生成的CO2全部排入C中，使之完全被Ba(OH)2溶液吸收防止空气中的CO2进入装置C，影响实验的准确性。现象描述“海陆空”3S+6OH－SO32－+2S2－+3H2OCOd碳与浓硫酸反应产物的检验模型2017全国乙卷关注反应条件关注碳架变化•2017全国甲卷•2017全国丙卷强调新增新增删除删除新增强调书写同分异构体（2017全国乙卷）•实例：限定条件下同分异构体的书写（2016全国乙卷）具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E（）的同分异构体，0.5molW与足量碳酸氢钠溶液反应生成44gCO2，W共有______种（不含立体结构），其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为____。（2014年全国1卷节选）（对乙基苯胺）的同分异构体中含有苯环的还有____种（不考虑立体异构）。其中核磁共振氢谱中有4组峰，且面积比为6：2：2：1的是_______。（写出其中的一种的结构简式）。；；。19（13年全国2卷）I（）的同系物J比I相对分子质量小14，J的同分异构体中能同时满足如下条件：①苯环上只有两个取代基，②既能发生银镜反应，又能与饱和NaHCO3溶液反应放出CO2，共有种（不考虑立体异构）。J的一个同分异构体发生银镜反应并酸化后核磁共振氢谱为三组峰，且峰面积比为2∶2∶1，写出J的这种同分异构体的结构简式。•（13年全国1卷）：F的同分异构体中，既能发生银镜反应，又能与FeCl3溶液发生显色反应的共有种，其中核磁共振氢谱为5组峰，且峰面积比为2∶2∶2∶1∶1的为（写结构简式）。13•（2012全国卷）：E的同分异构体中含有苯环且能发生银镜反应的共有种，其中核磁共振氢谱有三种不同化学环境的氢，且峰面积比为2：2：1,的是（写结构简式）。13（2015全国甲卷）戊二酸（C5H8O4）的同分异构体中能同时满足下列条件的共有________种（不含立体异构）：①能与饱和NaHCO3溶液反应产生气体；②既能发生银镜反应，又能发生皂化反应。其中核磁共振氢谱显示为3组峰，且峰面积比为6:1:1的是（写结构简式）。5（15全国乙卷写出与C2H2具有相同官能团的异戊二烯的所有同分异构体（填结构简式）。(2016全国乙卷）具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体，0.5molW与足量碳酸氢钠溶液反应生成44gCO2，W共有______种（不含立体结构），其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为_____。2015全国乙卷）、写出与C2H2具有相同官能团的异戊二烯的所有同分异构体（填结构简式）。1、考数目：12、13甲、13乙、14乙、15甲、16乙、16甲、17甲丙12、13甲、13乙、14乙、16乙、17甲丙考察苯环上的多取代异构其中15甲、16甲考察碳链的二取代异构2、写出所有的同分异构体结构简式：15乙，17乙回顾全国卷的考察轨迹：16乙卷重要的事情说三遍！！！1、关注支链异构！2、关注C的四键理论！3、关注考题中某核磁共振氢谱为3、6的同分异构体！4、关注历年的真题中不能连在一起的官能团！避免出现多H少H及爆掉的情况！1）考对位：16乙卷、13乙卷、13甲卷、12年理综2）考“6”或“3”：15甲卷、14乙卷、17乙卷、17甲卷3）考飞机翅膀：14乙卷、17乙卷、17甲卷必记要诀：1、重点苯环及五碳以下的链异构1)、对于苯环的必记内容：苯环的A、B二取代有邻间对3种同分异构体；苯环的A、A、B二取代6种同分异构体；苯环的A、B、C二取代10种同分异构体；2)、对于五碳的必记内容：1,1,2,4,8----（甲基到戊基的同分异构体个数）丙烯基-3种简称“360”H是G的同分异构体，其苯环上的取代基与G的相同但位置不同，则H可能的结构有______种。9617丙卷A、B、C17甲卷:A、A、B年份知识点（结构）元素背景2013原子核外电子排布规律、粒子间的相互作用、共价键参数与物质性质间的关系、杂化轨道理论、常见的晶胞结构（原子数）硅2014X射线衍射、原子核外电子排布规律、杂化轨道理论、s键的数目、氢键对物质物理性质的影响、常见的晶胞结构（原子数、配位数、晶体密度）铝铜铁2015电子云、原子核外电子排布规律、粒子间的相互作用、杂化轨道理论、等电子体、晶