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人教版道德与法治八年级上册第一单元第一课第二框在社会中成长学习目标:1.增进关心社会的情感2.树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会(难点)3.知道培养亲社会行为的意义和途径。(重点)在社会课堂中成长每个人的生存和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人,只有在与其他人的交往中,人才能真正地成长和发展起来。人的社会化过程这四幅图片表明了我们成长的社会化过程。图1是母亲抚育子女,教子女学习知识。图2是几名好友在一起玩乐,感受集体的温暖。图3是老师在教学。图4是学生在参加社会劳动。如何理解人的社会化?1.人的成长是不断社会化的过程,逐步成长为一名合格的社会成员。2.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。3.人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。白芳礼,生于1913年,他祖辈贫寒,13岁起就给人打短工。他从小没念过书,1944年,因日子过不下去逃难到天津,流浪几年后当上了三轮车夫。1987年,白方礼回老家时,发现村里一些孩子因贫困辍学,便毅然捐出了他2000元的养老钱。这一年,74岁的他重操旧业,决定靠自己蹬三轮儿的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想。18年来,老人将自己挣来的钱全部用来资助贫困学生和公益事业,共计金额达35万元。2009年8月10日,白方礼荣当全国100位新中国成立以来的“感动中国”人物之一。欣赏白芳礼的故事:白芳礼老人的行为是一种什么行为?作为中学生如何向他学习?白芳礼老人的行为是一种奉献社会、关爱学生的亲社会行为。青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。在社会生活的互帮互助中,向社会尽自己的一分力量,我们感受到快乐,体会到社会温暖。关爱他人爱心捐助救助无偿献血你知道这是我国近期取得的哪项重大成就吗?2011.11.1“神八”成功发射“神八”与“天宫一号”成功对接11.17“神八”成功返回关心社会发展、关注国家大事因为心怀关爱,每张笑脸都如此美丽承担对社会的责任,热心公益服务社会关注社会分享养成亲社会行为亲社会行为有:我们亲社会的行为表现在多方面:遵守规则、爱护环境、团结同学、互相谦让、彼此分享、帮助他人、关心社会发展等。【直击中考】亲近社会快乐你我22.(6分)2014年2月10日晚,由中央电视台举办的“感动中国”2013年度人物评选揭晓,常德市临澧县杨桥村村民沈克泉、沈昌健父子当选。为了解决家乡吃油难的问题,沈昌健父子两代人接力,35年坚持,在没有专业知识和专业仪器的情况下,靠肉眼、凭千万次的观察总结规律,践行自己的油菜高产梦。2004年,沈昌健父子繁育的“贵野A”油菜品种获得国家专利,其产油量是普通油菜的2倍以上,成为世界上最高产的油菜。2009年沈克泉去世后,沈昌健依然坚持着油菜育种。他新培植的品种,如果推广100万亩,一亩保守增产50公斤,按每公斤6元算,可为农民增收3亿元。请你结合材料,运用所学知识,围绕“关注社会、关心社会、服务社会”这个话题谈谈自己的感悟。答案一:①了解社会需求,关注社会发展;②热心社会事务,履行社会责任;③积极服务社会,倡导奉献精神。(每一个层次2分,共6分)答案二:①关注社会的发展变化;②养成亲近社会的行为;③服务社会,奉献社会。(每一个层次2分,共6分)答案三:①把自己的人生追求融入社会的需要和发展;②坚持不懈,艰苦奋斗,努力履行自己的社会责任;③服务社会,完善自我。(每一个层次2分,共6分)
本文标题:人教版道德与法治八年级上册在社会中成长课件ppt
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