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七年级生物期中试卷分析一、试卷结构分析本次的生物试卷为6页,满分100分,时间60分钟。本卷共分为2题:选择60分;非选择40分。这二部分中也对学生生物能力要求有所不同。二、试题分析1、题量适中,约80%的试题内容较基础。本次的生物试卷题量较大,共有六页。选择、填空题基础性较高,其中所涉及到的知识点有:人的由来,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,神经系统等。我觉得本次试题的难度掌握的较好,大多数试题对优等生、中等生、差等生都有所兼顾,适用于不同层次学生的考查;学生只要在平时学习刻苦、认真,都能通过本次考试有所得。2、部分试题在基础之上突出灵活性、与生活处处相关。如选择题的第13,14,15,16题,主要考察学生对呼吸系统的理解情况,难点是发生了三次气体交换,气体交换的过程,以及吸气时身体发生的变化,这是难点,学生理解上有困难。如填空题就较为灵活,将整本书知识点串了起来,更灵活。是学生感觉到生物来源于生活,身边处处是知识。3、识图填空题较多,较为简单。识图题考查了学生对心脏,肾及眼睛视图的理解,知识点简单。三、学生成绩分析(一)、基本情况七(1)班26人,七(2)班27人,七(3)班25人,最高分94分,最低分45分。七(1)七(2)七(3)总分213220261865平均分78.9675.0477.71及格率96.30%100.00%91.00%优秀率37.04%18.52%25%(二)、存在的问题1、基础知识不够扎实。选择、填空题的区分度很大,所包含的知识面广,题目较“经典”,但都是较基础的,难度不大,平时中都有练习。总体来说,同学们的基础知识不够扎实。2、解决问题的能力有欠缺、不灵活,概念理解没有到位3、识图题有很大的问题(1)审题能力不强,错误理解题意如,33题心脏中保证血液按一定方向流动的结构是:动脉瓣,房室瓣。学生在做题时识图不清,对图的记忆不清,失分较多。如,35题晶状体曲度的变化,学生失分角度,对本知识点记忆模糊,整个年级都一样。(2)基础知识点记忆不到位,不会变通。四、改进提高的措施1、在教学中要重视对基础知识的训练,只有基础知识训练扎实了,才能在生物的海洋中游得更远、更灵活。在平时的课堂上应多让学生理解题意,加深对知识点的记忆。2、在教学中要注意让学生养成良好的习惯。尤其是对识图题的判断,理解并掌握属中的图解。3、在教学中教师要注意面向全体学生,做好防差补差的工作。教师在教学过程中要始终重视抓两头、促中间,努力是所有的学生都能考到80分。为会考打下坚实的基础。4、在教学中注意联系实际生活,增强学生学习生物的兴趣。5、加强自身业务能力的提升。
本文标题:七年级生物期末试卷分析
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