新版新编日语第一册 第18课 料理

第十八課料理単語１．詳しい请再详细地加以说明。もっと詳しく説明してください。还可以表示对某个事物非常熟悉，对象用に表示。我对这个城市很熟悉。私はこの町に詳しいです。他精通英语。彼は英語に詳しいです。２．実は说实话，今早刚到。実は、今朝ついたばかりです。単語３．うち这个计划我们来定吧。この計画はうちで立てましょう。我们学校在这次演讲比赛中获胜了哦。うちの学校は今度スピーチコンテストで優勝（ゆうしょう）しましたよ。単語４．切る⑴切，割，截断用菜刀切菜。包丁（ほうちょう）で野菜を切る。检票。切符を切る。⑵断绝（关系）断绝父子关系。親子の縁（えん）を切る。⑶关上（电源）关掉开关。スイッチを切る。挂电话。電話を切る。単語５．適当⑴适当，恰当请将洋葱切成大小适中的小块。たまねぎを適当な大きさに行ってください。⑵随便应付你最好随便打个招呼敷衍一下。適当にあいさつをしておいてください。単語６．止める⑴关闭煮五分钟就把火关了。五分煮てから、火を止めます。外出时请把煤气关了。出かける時は、ガスを止めてください。⑵让…停下请把车停在校门口。校門の前に車を止めてください。７．載せる⑴摆放在…上面把餐具放在餐桌上。食器をテーブルの上に載せます。把鱼盛在盘子里。魚をお皿に載せます。⑵登载将小说登载在报纸上。小説を新聞に載せます。単語８．それぼど后接否定表达方式，表示不完全否定，不太…。读了一下这本小说，觉得没什么太大的意思。この小説を読んでみましたが、それほどおもしろくないです。９．野菜指我们日常生活中吃的蔬菜，汉语中的野菜叫做山菜（さんさい）。単語１０．口に合う怎么样？这个菜对您的口味吗？いかがでしょうか。この料理はお口に合いますか。这个汤不怎么合口味。このスープはあまり口にあっていません。文法１．そうだ⑴形容词接样态助动词的肯定形式是：词干＋そうです他得到一份礼物，看上去很开心。彼はプレゼントをもらって嬉しそうです。这件衣服很好看，可是价格看上去也不便宜。この服はきれいですが、高そうです。这个苹果红彤彤的，看起来味道好象不错。このリンゴは赤くておいしそうです。形容词接样态助动词的否定形式是：词干＋くなさそうです这本书好像没什么意思。この小説はおもしろくなさそうです。よい和ない的样态比较特殊，分别是よさそうです和なさそうです。文法１．そうだ⑵形容动词接样态助动词的肯定形式是：词干＋そうです这个教室好像很安静，可以在这里学习。この教室は静かそうで、勉強ができます。他每天都在家，好像很清闲的样子。彼は毎日家にいて、暇そうです。形容动词接样态助动词的否定形式是：词干＋ではなさそうです。这里好像不是很安静。ここは静かではなさそうです。文法１．そうだ⑶动词接样态助动词的肯定形式是：连用形＋そうです小李好像对日语很有兴趣。李さんは日本語に興味がありそうです。已经八点了，她看来是要迟到了。もう八時ですから、彼女は遅くなりそうです。动词接样态助动词的否定形式是：连用形＋そうもありません或者连用形＋そうではありません。前者推断语气强，即主观性比较强，而后者则侧重于客观描述。試合がすぐ終わりそうもありません。比赛看来好像一下子完不了。（侧重主观推测）試合がすぐ終わりそうではありません。看样子，这比赛不是马上就能结束的。（侧重客观描述）文法１．そうだ⑷做状语与定语そうだ是形容动词形助动词，因此除了用来结句外，还可以用そうな修饰体言，用そうに修饰用言。山下老师总是板着一幅看起来很严厉的面孔。山下先生は厳しそうな顔をしています。他很愉快地接受了礼物。彼は嬉しそうに、プレゼントを受け取りました。文法２．やすい/にくい这支笔很好写。このペンは書きやすいです。东京物价比较高，难以生活。東京は物の値段が高くて、住みにくいです。复合形容词也可以像其他形容词一样在句中做状语或定语。老师浅显易懂地进行了说明。先生は分かりやすく説明しました。他是个很难说话的人。彼は相談しにくい人です。文法３．とおり那件事完全如你所说的那样。それはあなたの言ったとおりです。青木按照事先的约定，送给我一个礼物。青木さんは約束したとおり、プレゼントをくれました。文法４．には要去日本的话，得坐什么去才好呢？日本へ行くには、何で行けばいいでしょうか。要想打好网球，就得每天练习。テニスが上手になるには、毎日練習しなければなりません。要想享受生活，必须锻炼出一个健康的好身体。生活を楽しむには、健康な体を作らなければなりません。要想过河的话，必须得有船。川を渡るには、船がなければなりません。文法５．に表示作用、变化的结果，接在名词后面。已经七点了。七時になりました。想把孩子培养成医生。子供を医者にしたいです。动词连用形＋ことに決める/する表示决定要做某事。再三考虑的结果是决定去日本。いろいろ考えた結果、日本へ行くことに決めました。决定在上海工作。上海で仕事をすることにしました。文法６．さ富士山的高度是3776米。富士山の高さは3776メートルです。日本菜的美味现在仍然记忆犹新。日本料理のおいしさは、今でも覚（おぼ）えています。７．と放些白糖的话，就会甜。砂糖を入れると、甘くなります。读一读就会明白那本小说的有趣之处。読んでみると、その小説のおもしろさが分かります。文法８．かどうか是真是假，问问他便知。本当かどうか、彼に聞けば分かるでしょう。吃吃看就会知道好不好吃了。おいしいかどうか、食べてみると分かります。単語１．開く⑴他动词①打开，敞开请把书翻到15页。本を15ページに開いてください。敞开心扉交谈。心を開いて、話をする。②召开，举办邀请朋友来开个派对。友達を招待して、パーティーを開きました。⑵自动词①打开着门打开着。ドアが開いています。②敞开，开放银行开门营业了。銀行が開きました。単語２．今度⑴这回，这次，最近一次这次来的老师是位老年人。今度の先生は年配（ねんぱい）の方なんです。最近决定要到日本去留学。今度日本に留学することになりました。⑵下回，下次下个星期天是几号？今度の日曜日は何日ですか。３．出会う今天没有碰见他。今日は彼に出会わなかった。遇到一个很好的机会。いいチャンスに出会いました。単語４．気分今天心情不好（不舒服）。今日は気分が悪いです。东京和大阪的城市氛围不一样。東京と大阪とでは、気分が違います。５．きっかけ创造谈话的契机。話のきっかけを作ります。漫画是一个契机，让我喜欢上了日本。漫画がきっかけで、日本のことが好きになりました。練習１．入場券（にゅうじょうけん）を買う人がこんなに多いですか。この映画はとても人気がありそうですね。２．たいていは順調（じゅんちょう）でした。でも、たまには失敗（しっぱい）もありました。３．調味料を入れていないでしょう。調味料を入れるとおいしくなりますよ。４．１２人だが、りんごは６つしかない。どうしよう。それぞれのりんごを２つに切れば、１２になるでしょう。５．この子は小さい時から親の言うとおりにするんだから、面倒（めんどう）を見やすいのよ。練習１．こんばんは。こんばんは。どうぞお入りください。それでは、失礼します。実はちょっとお願いがあるんですが、よろしいですか。どうぞ話してください。２．料理はできあがりましたか。今にもすぐできあがりそうです。あ、魚ですか。おいしそうですね。そうですね。でも、私は薄い味が好きですから、お口に合うかどうか食べてみてください。練習３．李さん、安部先生の授業は分かりにくいですね。メモを取っていますか。取っていますよ。これです。詳しいですね。見てもいいですか。どうぞ。４．みんなと相談しましたか。相談しました。その結果、みんなは動物園へ行くことに決めました。それはよさそうですね。私はまだ一度も行ったことがありませんよ。練習５．この肉は新鮮ではなさそうですね。そうですね。では、ほかの店へ行ってみましょう。６．先生の教えたとおりにすればきっと成功します。７．醤油を少し入れてください。たくさん入れるとおいしくないですよ。練習８．先生、これは宿題です。間違いがあるかどうか見てくださいませんか。９．雨が降りそうです。傘を持っていきましょう。