音乐鉴赏期末考试答案(20)

1以下关于乐感的说法不正确的是：（）（1.0分）1.0分A、期待感B、联觉反应C、可以训练D、不可以训练正确答案：D我的答案：D2通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。（）（1.0分）1.0分A、《小夜曲》B、《安魂曲》C、《格里高利圣咏》D、《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》正确答案：C我的答案：C3音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）（1.0分）1.0分A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性正确答案：B我的答案：B4Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）（1.0分）1.0分A、细腻B、复杂C、现代D、简约正确答案：D我的答案：D5下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）（1.0分）1.0分A、《乐话》B、《大江东去》C、《我住长江头》D、《清歌集》正确答案：A我的答案：A6根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：（）（1.0分）0.0分A、节奏B、旋律C、音长D、音色正确答案：C我的答案：B7下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：（）（1.0分）1.0分A、大量音响凑集B、阻碍期待C、提高音量D、加强张力正确答案：C我的答案：C8音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：（）（1.0分）1.0分A、用复杂的音符表现B、将相关因素拆分成单个感性特征C、听众感知单个感性特征D、听众找寻线索串起感性特征正确答案：A我的答案：A9当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：（）（1.0分）1.0分A、渐弱B、渐长C、渐强D、渐缓正确答案：C我的答案：C10下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（）（1.0分）1.0分A、昏暗B、宁静C、曙光D、紧张正确答案：D我的答案：D11在中国古代音乐史中，有关“和”的三个阶段论，下列哪一项不属于这三个阶段：（）（1.0分）0.0分A、中和B、平和C、淡和D、谐和正确答案：D我的答案：C12通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象：（）（1.0分）1.0分A、微波涟漪B、暗流涌动C、波涛汹涌D、水波荡漾正确答案：C我的答案：C13声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（）（1.0分）1.0分A、音量B、音强C、音长D、联觉正确答案：D我的答案：D14下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为严谨的：（）（1.0分）1.0分A、RubinsteinB、LhevinneC、HorowitzD、Cortot正确答案：D我的答案：D15在演奏时，音量的明暗程度取决于：（）（1.0分）1.0分A、音量大小B、音量长短C、音量高低D、音量刻度正确答案：C我的答案：C16《UAXUCTUM》的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家：（）（1.0分）1.0分A、法国B、芬兰C、意大利D、奥地利正确答案：C我的答案：C17听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（）（1.0分）1.0分A、听众音乐素养的限制B、音乐表达的主观性C、音乐表达的模糊性D、音乐表达的不确定性正确答案：A我的答案：A18下列哪一项是音乐所能表现出来的：（）（1.0分）1.0分A、长相B、法律C、悲伤D、颜色正确答案：C我的答案：C19在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）（1.0分）0.0分A、拉赫玛尼诺夫B、里赫特C、卡钦D、科特正确答案：C我的答案：A20复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：（）（1.0分）1.0分A、专注B、保持C、分配D、停滞正确答案：C我的答案：C21莫扎特的《laudatedominum》特别强调出了下列哪一种属性的美感：（）（1.0分）1.0分A、节奏B、和声C、旋律D、结构正确答案：B我的答案：B22变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）（1.0分）1.0分A、音色B、音量C、音强D、表现内容正确答案：D我的答案：D23湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作：（）（1.0分）1.0分A、俞逊发B、曾永清C、陆春龄D、赵松庭正确答案：C我的答案：C24在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（）（1.0分）0.0分A、卡钦B、里赫特C、拉赫玛尼诺夫D、科特正确答案：A我的答案：C25我们在创作音乐进行结构布局时，要注意框架的哪项度的支撑：（）（1.0分）1.0分A、一度B、二度C、三度D、四度正确答案：D我的答案：D26拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项：（）（1.0分）1.0分A、激动不安B、渴望C、失望伤感D、欢欣愉悦正确答案：D我的答案：D27下列哪一项感情状态不是顺应求异心理产生的结果：（）（1.0分）1.0分A、满足B、释放C、厌烦D、缓解正确答案：C我的答案：C28下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”：（）（1.0分）1.0分A、李斯特B、朗朗C、莫扎特D、肖邦正确答案：D我的答案：D29多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（）（1.0分）1.0分A、决策者的偏好B、领导者的偏好C、权威主导性D、个人偏好正确答案：C我的答案：C30下列哪一项是构成乐感的主要因素：（）（1.0分）1.0分A、听觉B、联觉C、天赋D、习惯正确答案：B我的答案：B31声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）（1.0分）0.0分A、音高与音强B、速度与节奏C、发音速度D、音长与音短正确答案：D我的答案：A32音乐音响所传达的表情情感取决于：（）（1.0分）1.0分A、声音大小B、声音强度C、声音长短与高低D、声音五种属性的配合效果正确答案：D我的答案：D33音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的：（）（1.0分）1.0分A、先天因素B、环境因素C、短时间的学习D、长时间训练正确答案：D我的答案：D34排除时间因素，我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：（）（1.0分）0.0分A、强刺激B、大量的接触C、亲身试验D、感觉经验正确答案：A我的答案：B35中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：（）（1.0分）1.0分A、朗朗B、周广仁C、杜宁武D、韩冰正确答案：B我的答案：B36除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：（）（1.0分）1.0分A、生理B、外在C、情绪D、感官正确答案：C我的答案：C37音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）（1.0分）0.0分A、知觉能力B、注意能力C、记忆能力D、直觉能力正确答案：D我的答案：C38LilyKraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理：（）（1.0分）0.0分A、比主题强B、比主题弱C、与主题相同D、比主题慢正确答案：A我的答案：B39我们在创作音乐进行结构布局时，要注意骨干因的哪一项进度：（）（1.0分）1.0分A、一度进行B、二度进行C、三度进行D、四度进行正确答案：B我的答案：B40一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于：（）（1.0分）0.0分A、技术B、注意力专注的程度C、音乐的感受能力D、理解的深度正确答案：B我的答案：C41以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）（1.0分）1.0分A、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.正确答案：B我的答案：B42下列哪一种表现效果不是演奏者掌握联觉对应关系后的效果呈现：（）（1.0分）1.0分A、不稳定B、明确C、稳定D、丰富且有序正确答案：A我的答案：A43我们安排音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：（）（1.0分）1.0分A、越来越快B、越来越慢C、渐慢渐强D、越来越弱正确答案：C我的答案：C44《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）（1.0分）1.0分A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特正确答案：A我的答案：A45人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是：（）（1.0分）1.0分A、李斯特B、理查德·弗里德曼C、马克西姆D、Cziffra正确答案：A我的答案：A46下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐：（）（1.0分）1.0分A、音符B、节奏C、旋律D、表现性正确答案：D我的答案：D47下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）（1.0分）1.0分A、追求意境B、追求空灵C、追求韵味D、追求炫丽正确答案：D我的答案：D48肖斯塔科维奇的《第七交响曲》是在以下哪一场战役的背景下完成的：（）（1.0分）1.0分A、卫国战争B、莫斯科战役C、斯大林格勒保卫战D、列宁格勒保卫战正确答案：D我的答案：D49在20世纪其风格被称为“神圣简约主义”的伟大作曲家是：（）（1.0分）1.0分A、G.F.亨德尔B、J.S.巴赫C、G.P.泰勒曼D、ArvoPart正确答案：D我的答案：D50下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏：（）（1.0分）0.0分A、演奏经验B、理论知识C、乐感D、视频教学正确答案：C我的答案：A二、判断题（题数：50，共50.0分）1真正的音乐通常都是开门见山地直接用主音开始。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×2真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√3大多数情况下，我们不能将自己的好恶当做公论。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√4音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×5在音乐评价中，评价一个作曲家的指标主要是他创作的乐曲数量。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×6西洋油画经常大量的留白，给人充分想象的空间。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×7拉威尔的《波莱罗》被称为配器史上的里程碑。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√8音乐仅仅是听觉的艺术。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×9在古典音乐中，重复演奏两遍同样的旋律需要使用不同的力度。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√10艺术是人类心灵对外界事物反应的总结。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√11联觉反应没有时间和空间的界限。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√12作为一个听者，其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值判断的重要能力。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×13丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√14我们在演奏乐曲时除了要注意分句的结构，还要注意分句间小语气的拿捏。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√15大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×16一般情况下，在不可突破的限定下，不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√17良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×18周海宏老师所著的《音乐何需懂》可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√19在乐谱中，弦乐部分并不是旋律，而是伴奏的一部分。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×20如果不遵从人们想象中的作曲家的意图，就会受到尊重和爱戴。（）（1.0分）1.0分正确答案：