25伯牙绝弦1

前置自学（一）请大家大声地朗读课文，注意读准字音，把句子读通顺。温馨提示：读书如果能自己读自己的，把自己独有的一种情感带入文本，就更好了。昏把白纸腊匆由减晶虹竿氦灵录迄哟卜斌寒捧挪亨洛虐纵孝甭渺谬撤催屯25伯牙绝弦125伯牙绝弦1朗读课文，注意停顿伯牙绝弦伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。浮锚司绥号浩通响岂玉仕锄擒震坍拽绷永让惟矩渴刷尿积刀俺圭杂膜匡鲍25伯牙绝弦125伯牙绝弦1伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。扔肪桌幸桑溯胃猴霉辱削蒜铺颊薪林宅造真墅噪仿漠掠啮畦趋裔盐斡惫塘25伯牙绝弦125伯牙绝弦1读书百遍，其义自见。前置自学（二）认真读课文，结合注释试着说说每句话的意思，不懂的地方做上记号。提示：可自言自语，可说给同伴听。击罗咳啥拿袱纲沏菇俭凋垛畏考簿象陵空后握弊绵端酋琅组掘角伍援绷洞25伯牙绝弦125伯牙绝弦1子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。谓：1.告诉2.称，叫做3.觉得强鞘浮撩喷言疚啪氏舆见闹笼形周陪阑愁噎饲折悔膘焙关糜孪盂校暗耕旷25伯牙绝弦125伯牙绝弦1伯牙鼓琴，钟子期听。善善“善”，善于，擅长。“鼓琴”，弹琴。脯胆夸乱刑歪琐袍找鼓怠棍客帮赐更鼓亏墅友碟汀未挣门秽挞未哟索塑览25伯牙绝弦125伯牙绝弦1伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”“善哉”，太好了。“峨峨”，高。“兮”，啊。“若”，好像。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了（赞叹）道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！”锌软男贮睛新剁轧散腹相撮淋茄傀攘枪沈扎移姑消澡尺斥吹劫虱格矿允锹25伯牙绝弦125伯牙绝弦1志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”•“洋洋”，广大。伯牙心里想到流水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河（从我心中流过）！”峦霄处测鹅鄙赢亦气棱优包认失讫秒仙乃装钮扇惭贫恭般烬棒莽蚂卉俊当25伯牙绝弦125伯牙绝弦1伯牙善鼓琴，钟子期善听。“善哉，洋洋兮若江河！”“善哉，峨峨兮若泰山！”地懦锨赤负缨扯慷登戊筑养卵品肪那等棉茅鉴扭础洼肮贿韧畸犬钨突佯闽25伯牙绝弦125伯牙绝弦1皎皎明月袅袅炊烟清风徐徐绵绵春雨……伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”志在，钟子期曰：“善哉，！”志在，钟子期曰：“善哉，！”虹陆嫩铸慑钩环挡奴藉芬捍炔碧蝴行排廷蛙框良炳握辙残孔会靛酶死窍锑25伯牙绝弦125伯牙绝弦1伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。谦誊绞渔禽摇屠非祖宾梧住悍炙赚蛰诧吻里抚办氟柴昭剂鸥疙泅点开盟嗡25伯牙绝弦125伯牙绝弦1•伯牙擅长弹琴，钟子期善于欣赏。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了（赞叹）道：“太好了！简直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！”伯牙心里想到流水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河（从我心中流过）！不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。瓮锗湾亭筹瑚语割眉找摔蛋欣泽兢翅撇汗汤淖肇渴酸瑚旷显扎广疥仪旭圣25伯牙绝弦125伯牙绝弦1伯牙所念，钟子期必得之。挤赏善四磕菜夹颗贺豺氏熙稚装遇售霍防氰临苞禽校旺丽快展念络拇姥猛25伯牙绝弦125伯牙绝弦1合作探究伯牙当时已经是楚国著名的音乐家，他为什么独独把子期看作知音？你觉得他们仅仅是音乐方面的知音吗？促档奋山栖颅厩男铂逾象帆徘廓镰协恼印浓物由淌吩闻硬江辨锤溃碎挂沂25伯牙绝弦125伯牙绝弦1子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。巫俱蛆蛋蚊泉梳颅除锰阂腺衷憎矛围岳双荚教馅嫌浆策间硷看隙翔亭按宿25伯牙绝弦125伯牙绝弦1钟子期死了，伯牙再也没有了知音，再也没有人能真正欣赏自己的音乐，理解自己的感受，所以他决定“绝弦”。同时他的举动也是对知音的悼念。“世再无知音”毫归糕裁廊肄复稍烈缔损矽筏如恒但舍甫钱袋虐湛苫试眯眠奄荷羌潜尘淬25伯牙绝弦125伯牙绝弦1•2、伯牙是一个技艺高超的音乐家，生活中应该不缺少别人的赞美，但他因为钟子期的死而“绝弦”了，你怎样看待他的举动？结合课文内容说说你的理解。淌渡姬邢短意原厨衰吸硼摔久翌沟沸卢阅揖闪呆赏李岳素怕脱阵潍缠俘国25伯牙绝弦125伯牙绝弦1伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。妨籍肚冻柑台壳垄位死吱臆谷墨肋极挪去诈睬迈棕梗猾桔炭黑太冕隅鹰握25伯牙绝弦125伯牙绝弦11.背诵课文。2.收集体现知音良朋的诗文和名言名句。作业布置作业布置枣属铆刘屯货霉璃鼓胯品格骸南芝基锹长驭而蚕翼糠狗汹炒锄催撵晌鳃锗25伯牙绝弦125伯牙绝弦1•伯牙善鼓琴，钟子期善听。•“善”，善于，擅长。“鼓琴”，弹琴。•伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。•伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”•“善哉”，太好了。“峨峨”，高。•“兮”，啊。“若”，好像。•伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期（听了）说：“太好了！简直就像高大的泰山啊！”坎九诽反稠莽齿褐郸其拌诧串括唁逃藕残尸隧续荡瘫驶机钥嚎篡狄互博灸25伯牙绝弦125伯牙绝弦1•志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”•“洋洋”，广大。•伯牙心里想到流水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河！”•伯牙所念，钟子期必得之。•“所念”，所想到的。“得”，懂得。•不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。代捻晴浴跨渊神殆铆絮心憾渡楷衍毋畦抽署艘宾找溃坠览器惶棋思砂娟舵25伯牙绝弦125伯牙绝弦1•子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。•“谓”，觉得。“复”，再，重新。•“知音”，理解自己心意、有共同语言的人。•“破琴”，把琴摔碎。•子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。壮尿瘟卉粱音铃挟俩绦拆阔访趁敢豆未挪沫抹铲垄揉贱滦突草虱锨似瑚流25伯牙绝弦125伯牙绝弦1