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初中级HSK口语考试—走进KSKK初级口语教学第一部分•口语课的教学方法:•就其单项训练来说,有语音类的训练、词语类的训练、句子类的训练、成段类的训练;•就其综合训练来说,有独白类的训练和会话类的训练。•在初级阶段,应以单项训练为主•其训练过程的顺序为语音-词-语句-语段。语音是口语的重要基础,因而语音的训练是这阶段的教学中心。词汇是建构话语的材料,一个词语或两三个词语也可以进行简单的交流,注重这一方面的训练,可以提高学习者学习和说话的兴趣。语句是话语的基本单位,重视语句的训练,进而提高说话的信心。句群和语段是话语的复杂形式。在这一阶段后期也要注意训练和培养。题型听后重复(15题,6分钟)听后回答(10题,4分钟)回答问题(2题,3分钟)初级的口语考试题型一、听后重复请听录音请注意重点字词:1、轻声:衣服、天天、姐姐2、儿化:哪儿、这儿3、“诉”“雨”’去”“句”的发音二、听后回答例1:“今天是几号?”譬如:老师:今天是几号?学生:今天是×号。练习:(1)今天是三号。(2)今天是十五号。(3)今天是二十四号。例2:我是医生,你呢?练习:我是老师,你呢?我是……。注意!为了说话的简洁,就会有省略。在这个语境中“你呢?”=“你的职业是什么?”例3:你怎么来这儿的?我是骑自行车来这儿的。我是乘公交车来这儿的。我们是乘飞机来中国的。例4:你游泳游得怎么样?练习1:老师:我游泳游得很不好,你们游泳游得怎么样?学生甲:我游泳游得很好。学生乙:我游泳游得一般般。练习2:老师:你上课上得怎么样?学生:……三、回答问题老师:你喜欢下雪天吗?为什么?学生甲:我很喜欢下雪,因为……学生乙:我不喜欢下雪,因为……练习:1.说原因时尽可能的要有条理,可采用数字来或连词。2.一定说喜欢的原因而不能在说的途中说不喜欢的原因。注意:第二部分中级口语教学同学们还记得HSKK初级的内容和题型吗?我们一起来了解一下中级口语考试!题型中级口语考试题型听后重复(10题,五分钟)看图说话(2题,四分钟)回答问题(2题,四分钟)在中级阶段进入到综合性的训练,逐步增强成段表达和交际的训练比重。当然也要继续扩展和积累词汇,并能运用和造句,表达较为复杂的思想。训练的方式要采取语言实践、调查访问、表演、讨论等综合性的教学活动,使课堂获得的语言知识跟实际需要和应用密切结合起来。一.比较初中级题型的不同点中级口语考试中的第二部分是看图说话,不同于初级口语考试的听后回答。前面我们已经讲了听后重复和回答问题了,今天我们主要讲的是看图说话。二.看图说话要领•1.这张图片上都有什么?•2.他们都拿着什么?•3.他们可能去干什么呢?示范去年夏天的时候,李雷和他的爸爸、妈妈、妹妹去了海边旅游。爸爸和妈妈爸都拿着大箱子,箱子里面装的是他们的衣服和其他的一些生活用品。李雷也一只手提着框,框里装的是他的玩具,他的另一只手抱着他喜欢的皮球。李雷的妹妹戴着好看的帽子,手里也提着一个包。爸爸妈妈觉得要穿得漂漂亮亮的出门,所以他们都戴上了自己的太阳镜。爸爸说要照相纪念,所以他们在走之前还照了相。然后他们开开心心的出去玩了。•要丰富说话内容,我们可以在图片的基础上添加时间,给图片里的人物取名字,加入自己的想法等。•一部分同学根据下面图片说一小段话,时间为两分钟,其余同学认真听并复述。•1.图片中有些什么?•2.他们都在干什么?•3.他们可能因为什么在做这件事?技巧总结•首先,要先看看图片上有些什么?•然后,再看看图片画的都在干什么或者他们都拿了些什么?•最后,可以发挥想像,为什么会出现画中的这种情况。•看图说话注意事项:•尽量用自己会的句子或者词语;在想不出来时可以稍稍停顿一下但时间不要太长,也不要因为不会说而乱说;说话时发音尽量准确。三、课堂练习•同学们根据自己抽到的图片,发挥想象力,描述图片内容。注意语段的逻辑性和发音。四、作业•话题“你父亲或母亲过生日时你想送他(她)什么礼物?”•下节课与同学分享(脱稿)
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