启示作文课件

生活中的启示同学们，在你们自己的丰富多彩生活中，有哪件事情给你的启发让你至今印象深刻？先自己思考一分钟，再跟你的伙伴们探讨两分钟，接着老师请几位同学向全班分享成果！日积月累地练字（练琴），有一天终于发现自己的字很漂亮，自己的琴艺也取了成绩的时候，你明白了一个什么道理？上公车时有秩序地排队上车和一窝蜂地挤上车，哪种方式上车会更快些呢？你可以做做实验，看看能体会出什么道理？学校运动会时进行长跑接力赛，每位同学相互配合，获得了不错的成绩时，你明白了什么？在你身边肯定还有很多“小事中蕴藏大智慧”的例子，不妨写写看！生活中的启示真是无处不在，一件小事、一句格言、一幅漫画……都能引起我们的思考。请以“＿＿＿的启示”为题，写一篇作文，内容要具体，选材要真实，能给人以启示。一件小事：把事情的发生和经过讲清楚，把从中得到的启示说明白。一句格言：是一句什么话，联系实际说说它给自己的帮助和启发是什么。一幅漫画：图上画了什么，使你联想到了什么，对我们有什么启发。写清事实写明启示指导命题。可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题；如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词：“一件（）小事”“一句（）格言”“一幅（）漫画”，有个题眼则更好；要是能像本单元的课文那样用“（）的启示”，或含义深刻的句子来命题，也很不错，如“通往广场的路不止一条”等。构思行文：一件小事：开头：点题，点明是一件什么事情。（略写）中间：叙述事情的经过，这一部分要详写，要注意写清过程。（详写）结尾：照应开头，点明自己从中得到的启示。（略写）一句名言警句：开头：点题，点明是一句什么话。（略写）中间：联系生活实际说说这句名言给自己的帮助是什么，要注意写清过程。（详写）结尾：照应开头，点明自己从这句名言中得到的启示。（略写）一幅（组）漫画：开头：点题，点明是一幅什么漫画。（略写）中间：1.写写漫画的主要内容。（略写）2.联系生活实际说说这幅漫画使你联想到了什么，要注意写清事情的经过。（详写）结尾：照应开头，点明自己从这幅漫画中得到的启示。（略写）一盘棋的启示生活，是那么美好，它像一支摇篮曲，像一个透明的梦，更像一个千变万化的万花筒，给我留下了无尽的深刻启示。生活中，事事超拔如星斗，而那次下五子棋的经历就如同一颗璀璨的明星，闪烁在我的记忆中。前几天，我和爸爸兴致勃勃地下着五子棋，爸爸冥思苦想后终于又走了一步棋。棋子落地，他喊了一声：“我去下卫生间。”便急匆匆地跑开了。我独自盯着棋盘，想着战胜他的办法。脑海里蹦出了一个又一个办法，但都被我否认了，直到最后，我终于想出了一步妙棋。我得意地笑了一声，自信地将一颗棋子摆在棋盘上，然后就开始幻想爸爸输棋后脸上会有怎样“痛苦”的表情。想着想着，我不禁大笑了起来。这时，爸爸从卫生间回来了。他盯着棋盘，似乎在想什么坏点子。过了一会儿，他小声对我说：“你多下了一颗子啊！”我心想，绝对没有，便喊道：“不可能！”但我还是犹犹豫豫地伸手准备拿走一颗棋子。这时我的心里好像有两个小人在打架——一个抬着头，喊：“不能拿，反正你没多下，拿了就赢不了了！“另一个则跺着脚，理直气壮地说：“还是拿走吧！即使输了也留下个诚实的美名。”正在我犹豫不决时，爸爸数了数棋子，说：“我下了12颗，你下了11颗，你没多下。”接着又语重心长地说：“在事实没有明确前，要相信自己的判断，坚持自己的立场。在生活中，能坚持自己的方向，并持之以恒地追求下去，才能够获得成功！”养花的启示在我记忆的图画中，有许多事情随着时间的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新。前些日子，我家窗外的百花开了，她们在阳光的照耀下显得格外美丽。她们真是太美了，美得让小草像绅士一样想挽起他们的手，和它们一起跳舞；美得让过路的行人都伏下身来赞叹她们的美貌；美得让看着窗外的小姑娘，仅仅把目光停留在她们的身上……于是，我迷上了种草养花，苦苦哀求爸爸给我买一盆花。经不住我的软磨硬泡，爸爸终于同意给我买一盆花。“鲜花和人一样，也需要别人的照料，你想拥有她的美丽，就要对她负责。你保证能照顾好她吗？”爸爸问我。我信誓旦旦地保证：“我一定会照顾好她的！周末，爸爸带着我到花卉市场买了一盆中意的小花。爸爸要求我认真观察小花生长的过程并记录，按时给她浇水施肥。最初几天，我非常兴奋。每天按时给花儿浇水，并按照阳光的照射不断地移动花盆的位置，让花儿多吸收阳光。还拿出小本子，在上面记一些只有我自己知道的符号，记录着花卉生长的样子。爸爸对这一切很满意。慢慢的，最初的新鲜劲过后，我给花儿浇水的次数越来越少了，甚至好几天都被我遗忘了，也不做记录了，似乎把养花的事情抛到了九霄云外。结果，小花慢慢地枯萎了，叶子也开始泛黄，几天过后，眼看就要枯死了。一天吃过晚饭，爸爸把我叫到阳台上问我：“这些天你给花儿浇水了吗？”“没有，我忘了。”“为什么忘了，买花时谁承诺要照顾她的？”我低下头，无法回答爸爸的追问。爸爸语重心长地说：“做什么事情要有始有终，承诺过的事情一定负责到底。这盆花相当于你一样，如果你有了缺点，有了不足我们对你不管不问，任由你发展，那是对你不负责任，花和人一样需要我们精心呵护，精心培养，才能健康成长，开出美丽的花儿。”听到这儿，我感到非常惭愧，觉得对不住眼前这株小小的生命。从那以后，我每天按时给花儿浇水，让她晒太阳，并隔一段时间给她施肥，不久小花又恢复了往日的生机。而我，也因这株美丽的花儿，养成了做事善始善终、负责到底的好习惯。蚂蚁的力量岁月的潮水不断地刷新着我的记忆，许多人和事都在不断的刷新中渐渐逝去，但惟有那一段回忆，我永远也不会忘记。我一向学习较好，可记得九岁那年，我第一次考了个B，内心实在受不了了，回家扑到床上便失声痛哭起来。妈妈劝我出去透会儿气。但我心里像打翻了五味瓶一样不是滋味，也就没有听妈妈的话。半小时后，我终于极不情愿地走出了家门。我突然听见脚边有窸窸窣窣的声音。于是低头一看，是一条黑线，会动的黑线！我擦了擦挂着泪珠的眼睛，蹲下一看，原来是一群蚂蚁。我心里更难受了，心想：我这次考得不理想，它们还在这儿动来动去的，像在嘲笑我似的，我要戏弄戏弄它们！于是，我便把一根粗树枝放在它们面前。这对蚂蚁来说可算得上是庞然大物了。我本以为他们无论如何也过不去，但令我无法相信的是，半个小时后，他们竟然没有借助任何外来的帮助“翻”过了这座“大山”。我不甘心，又制作了一个在我看来他们几乎没有办法穿越的困难，一条“河”——把水倒在土沟里。但是这次还不到半小时，他们便穿过了这条“大河”。这令我万般惊讶，它们是如何拥有这种力量的？我陷入了沉思……这虽然是一件微不足道的小事，却令我受益匪浅。我觉得我应该向蚂蚁学习，做事要持之以恒，坚持到底，就算困难再大也要勇于面对，不要灰心丧气，更不能轻言放弃。虚心万事能成，自满十事九空格言是用来激励或者提醒人们的警句，如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意地点点头。“虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。